黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)曉(已修改)
2024-11-15 12:34 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)曉【群眾路線】黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)曉23問(wèn)黨的生命線和根本工作路線是什么？ 答：群眾路線。當(dāng)前，全黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”是什么？ 答：“四大考驗(yàn)”是執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)和外部環(huán)境考驗(yàn)；“四大危險(xiǎn)”是精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)和消極腐敗危險(xiǎn)。如何認(rèn)識(shí)在全黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的必要性？ 答：是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是什么？ 答：為民、務(wù)實(shí)、清廉。教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦反對(duì)的“四風(fēng)”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。教育實(shí)踐活動(dòng)在時(shí)間上如何安排？答：2013年下半年開(kāi)始，自上而下分2批開(kāi)展，2014年9月基本完成。第一批為省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和副省級(jí)城市機(jī)關(guān)及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學(xué)校；第二批為省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和基層組織。具體到每個(gè)單位，集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)遵循哪些原則？答：堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。提高群眾工作“四個(gè)方面能力”的具體內(nèi)容是什么？答：調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問(wèn)題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)著力抓好哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？答：一是學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)；二是查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)；三是整改落實(shí)、建章立制。1中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議何時(shí)召開(kāi)？ 答：2014年1月20日—21日在北京召開(kāi)。1如何認(rèn)識(shí)搞好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性？答：直接關(guān)系貫徹落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)。直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平。直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。直接關(guān)系推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序發(fā)展。1第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)是什么？答：著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題。1第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的參與對(duì)象有哪些？答：教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開(kāi)展，第二批活動(dòng)重點(diǎn)抓好市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。1如何確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)？答：充分借鑒運(yùn)用第一批活動(dòng)成果經(jīng)驗(yàn)，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問(wèn)題，更加注重敞開(kāi)大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)。1第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，如何上下聯(lián)動(dòng)抓問(wèn)題整改？答：第一批活動(dòng)單位要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，繼續(xù)深入抓好整改，以落實(shí)到基層的整改成效檢驗(yàn)活動(dòng)成果；把第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位整改的問(wèn)題與需要上級(jí)幫助解決的問(wèn)題銜接起來(lái)，以上帶下、以下促上，動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難，持續(xù)用勁、步步為營(yíng)，確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)人滿意。1中央對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)制度建設(shè)有什么要求？答：按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定。注意把第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中出臺(tái)的制度和辦法承接好、貫徹好，防止簡(jiǎn)單照搬照抄、重復(fù)建設(shè)。強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識(shí)，加強(qiáng)督促檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。1中央對(duì)分類組織實(shí)施第二批教育實(shí)踐活動(dòng)有什么要求？答：分類制定實(shí)施方案?？h以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊扭住解決“四風(fēng)”問(wèn)題?？h以下單位要突出服務(wù)群眾。非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨組織要注重采取小型業(yè)余分散的方式開(kāi)展活動(dòng)。流動(dòng)黨員參加活動(dòng)以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔。可采取送學(xué)上門等方式，組織離退休黨員及年老體弱黨員參加學(xué)習(xí)教育。1如何準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)要求？ 答：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，如何組織專題學(xué)習(xí)？ 答：制定切實(shí)可行學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。緊緊圍繞牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，分專題組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。黨委（黨組）至少召開(kāi)1次中心組學(xué)習(xí)會(huì)，黨支部至少召開(kāi)1次專題學(xué)習(xí)會(huì)，單位至少舉辦1次黨員集中學(xué)習(xí)交流
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