【正文】 第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)會50題（大全）黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)會50題一、必會內(nèi)容：教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務(wù)實、清廉。開展教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規(guī)定”。教育實踐活動的著眼點是什么？答：習近平指出黨的群眾路線教育實踐活動要著眼于自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高。教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。我市教育實踐活動的實踐載體是什么？ 答：“正風、聚力、惠民”。市教育局黨的群眾路線教育實踐活動的載體是什么？ 答：“正風、聚力、惠生”。開展第二批教育實踐活動要堅持的“四面鏡子”是什么？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。教育實踐活動應(yīng)著力抓好哪幾個環(huán)節(jié)？答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。中央對開展教育實踐活動提出哪些原則？答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領(lǐng)導帶頭。黨的生命線和根本工作路線是什么？ 答：群眾路線。1當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”分別是什么？答：“四大考驗”是執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。？答：理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評。“四種精神”是什么？（1）心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷；（2）凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風；（3）“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；（4）艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操?！叭龂廊龑崱币笫鞘裁矗看穑簢酪孕奚?、嚴以用權(quán)、嚴以律己；謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“五本書”、“五部片”是什么？（1）“五本書”：《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》 《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》《損害群眾利益典型案例剖析》（2）“五部片”：《四風之害》、《欲破底線，禍流滔天》《生命線》《在回歸中前行甘南現(xiàn)象》《廉政準則》情景短劇。同時，局里還統(tǒng)一組織學習了觀看了《習總書記考察蘭考》新聞報道專題片、《焦裕祿》和《于海河》記錄片。二、應(yīng)知內(nèi)容：、聽取意見環(huán)節(jié)重點要做好哪幾項工作？ 答：精心組織學習；強化主題教育；深入聽取意見。、開展批評環(huán)節(jié)重點要做好哪幾項工作？答：找準找實突出問題；撰寫對照檢查材料；召開專題民主生活會和組織生活會。、建章立制環(huán)節(jié)重點要做好哪幾項工作？答：制定整改方案；狠抓專項整治；加強制度建設(shè)；搞好總結(jié)驗收。1第二批教育實踐活動的重點任務(wù)是什么？答：抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。著力解決“四風”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。第二批教育實踐活動的對象是哪些？答：第二批教育實踐活動重點抓好市、縣領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。2中央特別強調(diào)要以什么精神開展教育實踐活動？ 答：整風精神2我市開展教育實踐活動要求做到的“五個更加注重”指的是什么？答：一是更加注重發(fā)揮群眾積極性；二是更加注重問題導向；三是更加注重嚴格要求；四是更加注重分類指導；五是更加注重領(lǐng)導帶頭。2總書記強調(diào)教育實踐活動的鮮明特點和確?；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵是什么？ 答：堅持問題導向、解決突出問題。2教育實踐活動中查找問題、剖析原因應(yīng)秉持什么態(tài)度? 答：敢于亮短揭丑的勇氣和態(tài)度。2領(lǐng)導干部撰寫個人對照檢查材料一般應(yīng)包括哪幾個部分？答：檢查材料一般包括四個部分，即個人作風建設(shè)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施。2教育實踐活動專題民主生活會前開展談心交心要實現(xiàn)哪“四必談”？答：一是班子集體問題必談；二是自身的問題及整改的打算必談；三是對方的不足和改進的建議必談；四是擬在會上開展批評的問題必談。2開展第二批教育實踐活動要實現(xiàn)的“五個進一步”的基本目標是什么？答：黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。2十八大提出的“兩個一百年”奮斗目標是指什么？答：一個是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會；一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。2黨章對黨的群眾路線是怎樣表述的？答：黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張改變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。我們黨的最大政治優(yōu)勢是什么？ 答：密切聯(lián)系群眾。3我們黨執(zhí)政后的最大危險是什么？ 答：脫離群眾。3什么是“兩個務(wù)必”？答：務(wù)必繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。3堅定理想信念需要解決好的“總開關(guān)”是什么？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。3黨的十八大要求全黨堅定中國特色社會主義道路要有哪三個自信？ 答：道路自信、理論自信、制度自信。3黨的三大優(yōu)良作風是什么？答：理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評。3加強作風建設(shè)的核心是什么？ 答：保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。3被總書記稱為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”是什么？ 答：理想信念。3總書記強調(diào)的形式主義的實質(zhì)和根源分別是什么？答：形式主義實質(zhì)是主觀主義、功利主義；根源是政績觀錯位、責任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題。3總書記強調(diào)的官僚主義的實質(zhì)和根源分別是什么？答：官僚主義實質(zhì)是封建殘余思想作祟；根源是官本位思想嚴重、權(quán)力觀扭曲，做當官老爺，高高在上，脫離群眾，脫離實際?？倳洀娬{(diào)的享樂主義的實質(zhì)和根源分別是什么？答：享樂主義實質(zhì)是革命意志衰退、奮斗精神消減；根源是世界觀、人生觀、價值觀不正確，拈輕怕重，貪圖安逸，追求感官享受。4總書記強調(diào)的奢靡之風的實質(zhì)和根源分別是什么？答：奢靡之風實質(zhì)是剝削階級思想和腐朽生活方式的反映；根源是思想墮落、物欲膨脹，燈紅酒綠，紙醉金迷。4黨的根本組織原則是什么？ 答：民主集中制。4總書記指出中華民族近代以來最偉大的夢想是什么？ 答：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。4黨的十八屆三中全會提出的“三個進一步解放”是什么？答：進一步解放思想，進一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，進一步解放和增強社會活力。4黨章提出建設(shè)哪三型馬克思主義執(zhí)政黨？答：建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨。4總書記指出檢驗我們工作的成效最終都要看什么？答：檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證。4黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？答：領(lǐng)導和團結(jié)各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。4黨政機關(guān)厲行節(jié)儉反對浪費應(yīng)當遵循的原則是什么？答：堅持從嚴從簡，勤儉辦一切事業(yè)，降低公務(wù)活動成本；堅持依法依規(guī)，遵守國家法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)制度的相關(guān)規(guī)定，嚴格按程序辦事；堅持總量控制，科學設(shè)定相關(guān)標準，嚴格控制經(jīng)費支出總額，加強厲行節(jié)約績效考評；堅持實事求是，從實際出發(fā)安排公務(wù)活動，取消不必要的公務(wù)活動，保證正常公務(wù)活動；堅持公開透明，除涉及國家秘密事項外，公務(wù)活動中的資金、資產(chǎn)、資源使用等情況應(yīng)予公開，接受各方面監(jiān)督；堅持深化改革，通過改革創(chuàng)新破解體制機制障礙，建立健全厲行節(jié)約反對浪費工作長效機制。4我市教育實踐活動中專項治理的十項工作任務(wù)是什么？答：治理文山會海、檢查評比泛濫等問題；治理影響經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境問題；治理“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員和違反規(guī)定配備秘書等問題；治理公款送禮、大吃大喝、奢侈浪費、“小金庫”等問題；治理違規(guī)配備使用公車問題。堅決查處超編超標配車、違規(guī)換車和借車、攤派款項購車、豪華裝飾公務(wù)用車以及公車私用、濫用軍警牌照等行為；治理違規(guī)占用住房和辦公用房問題；治理“三公”等公務(wù)消費過大問題；治理侵害群眾利益行為；治理“形象工程”和“政績工程”；治理選人用人不正之風和領(lǐng)導班子軟、懶、散問題。50、中央對分類組織實施第二批教育實踐活動有什么要求？答：分類制定實施方案?？h以上領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要緊緊扭住解決“四風”問題?？h以下單位要突出服務(wù)群眾。非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨組織要注重采取小型業(yè)余分散的方式開展活動。流動黨員參加活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔?？刹扇∷蛯W上門等方式，組織離退休黨員及年老體弱黨員參加學習教育。5中央“八項規(guī)定” 主要內(nèi)容是什么？