黨的先進性教育活動個人整改方案(已修改)
2024-11-15 12:33 本頁面
【正文】 第一篇：黨的先進性教育活動個人整改方案黨的先進性教育活動個人整改方案在開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動以來，除了自身的學習任務(wù)，認真領(lǐng)會“三個代表”精神的實質(zhì)，深入剖析“三個代表”精神實質(zhì)的內(nèi)涵，永葆黨的先進性是中國共產(chǎn)黨在新的歷史時期指導(dǎo)思想，通過先進性活動的開展，我在學習，思想和認識上有了很大程度的提高。從思想的深處來查找問題，使我感到自己也存在著許多不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一，思想上，學習觀念不夠強，自身的文化水平相對與新時期工作需要相距較遠，學習上不夠積極主動，存在著被動的情緒。只是把學習政治思想當作一項任務(wù)去完成。有時感到學習理論知識只是項指標，學多學少都無所謂。工作量才是硬指標，只注重了工作實效沒有注重思想和政治學習，理論和實踐掛不上鉤，一旦有風吹草動就產(chǎn)生思想波動，各個方面還存在一定的差距。二，工作上，對領(lǐng)導(dǎo)和上級布置的工作和學習任務(wù)雖然能夠積極按質(zhì)按量去完成，但在工作上缺少銳意進取，大膽創(chuàng)新的實意，對自己要求不夠嚴格，缺乏突破框框的勇氣，不求有功但求無過的思想，工作上只會去完成自己該完成的那一部分，對額外的工作思想上不是很情愿。工作情緒不夠高漲，干勁也不如剛剛參加工作時的那般沖動，積極性和主動性沒有發(fā)揮出來。三，作風上，缺乏批評與自我批評，牽涉到一些得罪人的事情就會變得裹足不前。，思想上存在著事不關(guān)己高高掛起，看事做事。改進措施：進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部先進性教育活動個人整改方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部先進性教育活動個人整改方案開展先進性教育活動以來，我堅持邊學習邊查找問題，邊查擺問題邊分析原因。特別是進入分析評議階段以來，通過自己找、組織幫、同志提、集體議，進一步明確了自己在思想、工作和學習等方面存在的問題與不足。針對存在的問題與不足，特制定如下整改方案。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六大和十六三中、四中全會精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。按照《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求》，根據(jù)征求到的意見和建議，堅持解放思想、實事求是，有則改之、無則加勉，提高素養(yǎng)、錘煉黨性的原則，深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決存在的突出問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，以提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進工作為根本目的，對自身存在的問題與不足制定整改措施。二、存在主要問題在理想信念方面。主要是政治理論學習和改造世界觀做得不夠。雖然平時較為注重學習，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注
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