【正文】 到老．有一個清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，對鄧小平理論和”三個代表”重要思想“的精神實質有深刻的理解和掌握。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格要求自己，常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害。更加牢固地樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷加深與人民群眾的感情，一切從人民的利益出發(fā)，做到立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民謀利益。增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。二是很少做艱苦細致的調查研究、理論研究工作，對全縣經(jīng)濟科學協(xié)調健康快速發(fā)展起到的作用非常有限。一是作為一名分管民營經(jīng)濟的領導干部，在為企業(yè)辦實事辦好事，解決企業(yè)運行中遇到的困難方面做得不夠。一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六三中、四中全會精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。工作情緒不夠高漲，干勁也不如剛剛參加工作時的那般沖動，積極性和主動性沒有發(fā)揮出來。從思想的深處來查找問題，使我感到自己也存在著許多不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一，思想上，學習觀念不夠強，自身的文化水平相對與新時期工作需要相距較遠，學習上不夠積極主動，存在著被動的情緒。改進措施：進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。主要是政治理論學習和改造世界觀做得不夠。主要是開展批評與自我批評不經(jīng)常，沒有形成制度化，有時撕不開臉面，有的發(fā)現(xiàn)了苗頭性、傾向性問題，也沒有引起足夠的重視。我一直以來對自己的要求都是比較嚴格的，在原則性問題上把握住了自己。四、整改措施按照保持共產(chǎn)黨員先進性的要求，針對自己存在的問題與不足，我決心從以下幾個方面進行整改：加強理論學習，提高自身素質。靈活掌握方針、政策，創(chuàng)造性的開展工作，實實在在的為企業(yè)發(fā)展服務。二、存在問題與剖析１．政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。對學生的思想教育做得不夠到位．在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護．而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。３．爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為本科了，教教高中已差不多。安于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，其實有悖于黨員的先進性。一、存在的的問題宗旨觀念弱，群眾意識不強。工作思路不寬，工作力度較弱在具體工作中，思路不寬，自己主要分管外科系統(tǒng)， 外科系統(tǒng)的工作實力、提高業(yè)務能力和業(yè)務素質，確保工作無一例差錯，為廣大患者制造一個安全的就醫(yī)環(huán)境，確保醫(yī)療安全。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從黨員的良好形象出發(fā)。因此我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生產(chǎn)實踐中去，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思路，新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作