相遇應(yīng)用題說課小學(xué)數(shù)學(xué)五年級說課(已修改)
2024-12-27 10:46 本頁面
【正文】 相遇應(yīng)用題 教材分析 相遇應(yīng)用題是在學(xué)生學(xué)習(xí)了速度、時間和路程及其數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的 ,是由一個物體的運動特點和數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ)來探索兩個物體運動的特點和數(shù)量關(guān)系 。 這部分內(nèi)容是今后學(xué)習(xí)較復(fù)雜的行程問題及工程問題的基礎(chǔ)。因此，相遇問題是應(yīng)用題教學(xué)的重點之一。同時，由于相遇問題中術(shù)語較多，并且速度和的概念學(xué)生不易理解，因此也是應(yīng)用題教學(xué)的難點之一。 教學(xué)目標(biāo) 知識能力目標(biāo)：掌握相遇問題的
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