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老人與海鷗語文s版語文五年級下冊(已修改)

2024-12-27 10:43 本頁面
 

【正文】 語文 S版 五年級 語文 下冊 第二單元 學習目標 ,感受人文的過程中加深對生字詞 的理解。 ,感受到語句背后深刻的 人文內涵,能夠通過有感情的朗讀表達出來。 ,并在領悟品味的過程 中明白人與自然和諧相容的道理。 你們從課文中看到了一個怎樣的老人? 看到了一群怎樣的海鷗呢? 思考 (一)品讀第二個場景: 海鷗盤旋翻飛,泣老人駕鶴西歸 A:意想不到的事情發(fā)生了 ── 一群海鷗突然飛來, 圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿 勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。 B:海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前
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