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中學申報廣東省綠色學校自評報告(已修改)

2024-11-15 12:22 本頁面
 

【正文】 第一篇:中學申報廣東省綠色學校自評報告優(yōu)化校園環(huán)境強化育人功能 ——深圳市坪山中學申報廣東省綠色學校自評報告2010年9月坪山中學是一所公辦初級中學,位于深圳市坪山新區(qū)坪山辦事處東縱路296號,創(chuàng)辦于1949年,當初為一所私立初中,原名叫“力行中學”。1952年更名為“坪山中學”,1953年改“私立”為“公立”。目前,學校占地面積40000平方米,建筑面積25394平方米,有38個教學班,學生1958人,有專任教師146人,其中高級教師33人,%。坪山中學現(xiàn)為廣東省一級學校。近幾年來獲評為廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育實驗學校、市辦學效益先進單位、市花園園林式單位、市綠色學校、市廣播體操標兵學校、市籃球傳統(tǒng)項目學校、市學生體質(zhì)測試先進單位、深圳市安全文明小區(qū)標兵等。近年來,我校在上級有關部門的領導下,加大學校育人環(huán)境建設力度,把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑,自2004年評為深圳市“綠色學?!焙螅倚@^續(xù)從新的目標、內(nèi)容、方式、范圍方面努力創(chuàng)建省“綠色學?!?,特別是在黨中央提出了建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,構(gòu)建和諧社會的的大環(huán)境下,我們在建設現(xiàn)代文明、培養(yǎng)合格公民的角度以及實施新課標等方面,把環(huán)境教育、環(huán)保工作與知識學習、生活體驗融為一體。環(huán)境教育、環(huán)?;顒右殉蔀槲倚L厣逃〉妹黠@效果。一、營造力爭上游的創(chuàng)建氛圍近幾年來,我校依托搬遷重建之良機,明確提出了“環(huán)境育人,和諧發(fā)展”的辦學理念,并確立了以創(chuàng)建綠色學校為突破口的理念實踐。這一清晰的思路鮮明地體現(xiàn)了學校中長期規(guī)劃之中,體現(xiàn)在學校 1年度工作計劃之中,體現(xiàn)在全體師生的工作實踐之中。我校的創(chuàng)建工作由校長任領導小組組長、黨政工團隊和專任教師組成創(chuàng)建網(wǎng)絡,階段性創(chuàng)建目標和階段性創(chuàng)建評估扎實到位。我校的創(chuàng)建工作起點高、立足于通過構(gòu)建辦學特色來實現(xiàn)創(chuàng)建目標,并通過創(chuàng)建一步一步打造“環(huán)境育人、和諧發(fā)展”辦學特色。創(chuàng)建中,我校十分注重營造濃郁的人文氛圍,構(gòu)建人文校園。環(huán)境教育的要求,學校目標任務,三風等都通過橫幅,標牌大力宣傳。宣傳窗、板報定期開展環(huán)保宣傳和德育活動,各室和走道都有名人名言名句布置,特別在如何使石、亭、草、坪等景點都能“說話”的探究上,我校上下參與,集思廣益,使一個個金點子變成一道道育人風景。由于學校創(chuàng)建氛圍濃郁,師生共同參與創(chuàng)建活動,使各個班級的環(huán)境教育和實踐活動都能根據(jù)自身特點,廣泛而經(jīng)常性地在面上推開,使創(chuàng)建工作走上領導重視,全員參與,力爭上游的軌道。二、建設優(yōu)美的校園環(huán)境創(chuàng)建高水準的綠色學校,首先要營造優(yōu)美亮麗、賞心悅目的校園環(huán)境,促進人與自然和諧發(fā)展。為此,我校在科學規(guī)劃、分步實施的原則指導下,著力構(gòu)建精致的育人環(huán)境,校園環(huán)境得到進一步的綠化、美化、凈化。全校綠化面積達13935平方米,綠化覆蓋率為61%。學校宣傳欄美觀大方,宣傳內(nèi)容富有教育意義;標語、橫幅內(nèi)容適時,布局合理;草地花圃有維護欄,花草樹木有說明牌,公共場所擺有鮮花、盆景。學校建立了安全文明小區(qū),校園環(huán)境干凈整潔,無亂擺亂放、亂丟亂吐的現(xiàn)象;飯?zhí)眯l(wèi)生舒適,洗手間無大的異味;課室墻壁無球印、鞋印。美麗的校園為學生提供了讀書的好環(huán)境,美麗的景色使學生對大自然產(chǎn)生美好的情感體驗,環(huán)境育人的作用得到了充分發(fā)揮。三、強化行之有效的環(huán)境教育創(chuàng)建綠色學校的中心環(huán)節(jié)就是加強環(huán)境教育、增強環(huán)保觀念、落實環(huán)?;顒樱瑸榇?,我校做了以下幾個方面的工作:一是充分利用宣傳輿論陣地,加強環(huán)保宣教。走廊、板報、電子屏幕、各室布置、橫幅、校班隊會和綠色網(wǎng)頁等教育陣地充分宣傳學校創(chuàng)建目標、宣傳環(huán)保知識、提出環(huán)境教育要求,并組織開展了征文、板報、演講比賽,使學校環(huán)保氛圍日益濃郁,學生環(huán)保意識增強。二是利用環(huán)保紀念日,如植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、等節(jié)日開展各種形式的教育活動,如主題班會、講座、環(huán)?;顒?,知識競賽、征文活動等加強環(huán)保宣教,并確定每年10月第三周為環(huán)保周,使環(huán)境教育成為經(jīng)常性教育活動。三是抓好環(huán)境教育課的到位。計劃落實、教師落實、備課落實、授課落實、查評落實,使環(huán)境教育變成一門學科走進課堂,學校還整理綠色檔案供學生查閱學習。從而增強了全體學生的環(huán)境知識,為落實環(huán)?;顒哟蛳聢詫嵒A。四是重視學科滲透。除了環(huán)境教育課的落實外,我們還注意抓好學科滲透工作。如科學科組注重在教學中從保護生物物種、遺傳和生態(tài)等層面向?qū)W生介紹我國保護生物資源法律法規(guī),并結(jié)合實際提出防止環(huán)境污染的方案;歷社科組重視人口教育,幫助學生樹立正確的人口觀,引導學生社會調(diào)查,對排污提出建設性意見等等。學科滲透使學生置于全方位的環(huán)境教育之中,而且培養(yǎng)了學生在環(huán)保方面提出問題,分析問題,解決問題的能力,收效顯著。五是加強環(huán)保教育活動,行為規(guī)范教育立足于講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)境保護,開展班際之間比、學、超競賽,學校加強制度性查評、評獎推動,養(yǎng)成教育的深入,平時團隊、班級定期開展到新區(qū)、街道、敬老院、集貿(mào)市場等環(huán)保實踐活動,查找問題,力所能及解決一些衛(wèi)生問題,提出一些合理化建議。校內(nèi)保護環(huán)境強調(diào)從不亂仍、不亂丟、3不亂摘,不亂踩做起,從自覺保護一草一木、愛護一花一草做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起,從保護公共財產(chǎn)做起,培養(yǎng)節(jié)約資源的習慣。學生通過系列教育和活動參與,不僅提高了環(huán)保認識,而且能為環(huán)保獻計獻策,如有的同學對垃圾處理怎樣回收、怎樣分類、怎樣包干處理能提出自己的真知灼見,有的同學對廢物利用的創(chuàng)新令教師贊嘆,參與“美境活動”受到好評,有的提出設立節(jié)電節(jié)水監(jiān)督崗,由學生參與查評,受到學校重視采納。學生自覺地融入到創(chuàng)建活動中,成為學校創(chuàng)建的主人翁。四、開拓實踐育人的辦學特色讓學生在綜合實踐活動中提高美化環(huán)境、優(yōu)化素質(zhì)的做人素養(yǎng),這是我校環(huán)境育人又一頗具特色的舉措。黨的十六大以后,提出了樹立科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重要思想,提出建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的奮斗目標。這是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律認識的新飛躍,也是加強環(huán)境保護工作的根本指導方針。作為學校這一基層單位,也必須把黨的這一方針落實在創(chuàng)建“綠色學?!敝?,近年來我們圍繞著建設“兩型”社會的目標,在學生中開展了一系列的活動。這些活動主要有親近大自然的活動;開展節(jié)約資源的學生活動;加強校園環(huán)境管理,開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約資源的活動等。以班為單位,開展的活動有以下項目:⑴綠色行動實施計劃,環(huán)?;顒樱赫{(diào)查活動記錄表、環(huán)保小義工、環(huán)保知識、環(huán)保論壇、家庭環(huán)保倡議、家庭環(huán)保計劃等;⑵節(jié)水電實施計劃:調(diào)查活動、節(jié)約用水分類、節(jié)約水電你我做起;⑶垃圾回收實施計劃:你了解城市垃圾嗎?垃圾情況調(diào)查、住宅廢紙回收計劃;⑷綠色防治消費計劃:綠色行動;綠色家園、綠色消費從我做起;⑸廢電池的再利用;⑹“保護母親河——坪山河”環(huán)境小論文等等。在此基礎上,近幾年來,學校著力開發(fā)了環(huán)境育人校本課程4《校園植物》、《坪山地理》,充分挖掘環(huán)境美化功能,文化功能和育人功能。通過校本課程知識的學習、環(huán)境育人觀念的確立和社會實踐的鍛煉,廣大學生加深了對家鄉(xiāng)坪山的了解和認識,并對坪山的環(huán)境現(xiàn)狀有了感性認識和理性思考。根據(jù)廣東省中學“綠色學?!痹u估標準,自評得分如下:組織管理:24分教育過程:23分學校環(huán)境:19分教育效應:18分特色加分:8分總分:92分我校達到中學“綠色學?!钡脑u比標準。存在問題與努力方向校園建設受資金等因素影響,未能完全按照規(guī)劃來進行建設,制約了校園的整體建設;師生自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識和監(jiān)督社區(qū)污染問題等方面仍做得不夠。創(chuàng)建綠色學校不是我們的最終目的,而是學校發(fā)展的必經(jīng)之路。我們立足學校實際,創(chuàng)建綠色學校是為學??沙掷m(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。我們將以這次“綠色學?!痹u估為契機,認真研究整改,繼續(xù)發(fā)揚求實創(chuàng)新、團結(jié)奉獻的精神,恪盡職守,團結(jié)一致,勤勉工作,將坪山中學辦成環(huán)境優(yōu)美、管理科學、隊伍精干、校風良好、質(zhì)量優(yōu)良的學校,以優(yōu)異成績回報坪山人民。第二篇:申報綠色學校自查自評報告申報綠色學校自查自評報告第一部分:學校概況**鎮(zhèn)第二中學的前身是“**區(qū)中學”,創(chuàng)辦于1985年秋,1992年更為現(xiàn)名?,F(xiàn)為“浙江省先進學?!?、“**市文明單位”、“**市綠色學校”、“**縣一級甲等初中”、“**縣中學生日常行為規(guī)范達標學校”、“**縣教科研先進單位”、“**縣系列教學規(guī)范活動合格?!薄ⅰ?*縣德育規(guī)范?!?。學校現(xiàn)有24個教學班,在校生1448人。全校教職工84人,專任教師66人,其中具有中學高級職稱4人,中級職稱36人。校園占地面積22畝,建筑面積9331平方米,綠化面積3畝多,有教學樓、綜合實驗大樓、學生公寓、學生食堂等建筑。設有實驗室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、勞技室、舞蹈室、多媒體教室等,配有語音設備、微機系統(tǒng)、攝像制作系統(tǒng)、鋼琴等現(xiàn)代化的教學設施。第二部分:近年來學校創(chuàng)綠工作回顧環(huán)境保護是我國一項基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一,也是世界性的重大問題之一,環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校自1985年建校以來一直非常重視環(huán)境教育,1997年成為**縣環(huán)境保護基地,2001年4月被評為**縣綠色學校,2001年12月又被評為**市綠色學校。從2003年開始,我校進一步加大創(chuàng)建綠色學校的宣傳力度,以“創(chuàng)建浙江省綠色學?!睘槟繕耍Z轟烈烈地開展各種有關環(huán)境教育的活動。一、加大創(chuàng)建綠色學校的宣傳力度,為創(chuàng)建工作張本成立“創(chuàng)建浙江省綠色學校領導小組”,由校長親任組長,各部門具體分工負責,做到分工明確又團結(jié)協(xié)作。組建環(huán)境教育教研組,每兩到三周開展一次教研活動,研究學校環(huán)境教育的發(fā)展方向及存在問題,并及時做好記錄。利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道,向全校師生宣傳“綠色學?!钡膬?nèi)涵,強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義,要求全體師生參與各項有益的環(huán)?;顒?。學校把教師參與環(huán)境教育的情況作為職稱晉升、評優(yōu)評先的參考條件。注重環(huán)境教育的學科滲透,要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關資料,課堂要有意識地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。二、以創(chuàng)建“浙江省綠色學?!睘槟繕?,轟轟烈烈開展環(huán)境教育健全環(huán)境教育管理制度(1)根據(jù)學校實際情況制訂了《**二中環(huán)境教育總體規(guī)劃》、《**二中環(huán)境教育實施方案》,明確我們開展環(huán)境教育的努力方向。(2)各項環(huán)境教育活動有章可循。學校對各項教育活動進行分解,并制定了各活動的相關評估方案,如《水二中班主任評估方案》、《水二中各班綠化帶分配表》、《水二中各班教室衛(wèi)生及衛(wèi)生責任區(qū)評分表》等,把這些活動落實到班級管理中去。在實踐中滲透環(huán)境教育,豐富校園文化生活。(1)在各學科教學中滲透環(huán)境教育,加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。(2)班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班
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