【正文】 第一篇：?？茖W前教育專業(yè)畢業(yè)論文指南?？茖W前教育專業(yè)畢業(yè)論文指南一、幼兒衛(wèi)生保健1．幼兒保育與健康研究2．幼兒鍛煉與健康研究3．幼兒心理健康教育研究4．幼兒膳食研究5．幼兒生活自理能力研究6．幼兒園的生活制度研究7．幼兒意外事故研究8．城鄉(xiāng)幼兒園保育工作差異研究9．城鄉(xiāng)幼兒生長發(fā)育研究二、幼兒心理與教育1．家庭環(huán)境對學前兒童心理的影響2．幼兒園教育活動中教師有效組織幼兒注意的探究3．培養(yǎng)幼兒學習興趣的方法與途徑4．幼兒書面言語的發(fā)展特點與培養(yǎng)5．影響幼兒社會性與個性發(fā)展因素的研究6．幼兒個性品質的發(fā)展與培養(yǎng)7．幼兒情緒與行為問題的成因與教育8．幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)9．獨生子女社會性的發(fā)展與教育10．各年齡班幼兒主導需要的不同與良好行為的引導三、幼兒園課程1．幼兒園課程模式研究2．幼兒園課程資源（教師、幼兒、環(huán)境、社區(qū)、家庭等資源）的開發(fā)研究3．幼兒園教育活動設計研究4．幼兒園教育內容研究5．幼兒園課程改革研究6．某某幼兒園課程存在的問題與對策7．幼兒園課程目標研究8．幼兒園課程實施策略研究9．幼兒園課程評價研究10．幼兒園課程中的師幼關系研究11．我國幼兒園課程發(fā)展史的啟示12．幼兒園課程的價值取向13．幼兒在課程中的作用研究14．幼兒教師在幼兒園課程中的角色定位15．幼兒教師應該具備的職業(yè)素質四、幼兒教師專業(yè)成長1．教師專業(yè)成長的歷程2．教師專業(yè)成長的問題分析3．教師專業(yè)成長的目標4．教師專業(yè)化的內涵5．教師專業(yè)成長所需的條件與途徑6．教師專業(yè)成長的評價7．教師專業(yè)角色的實現與完善8．新手教師與專家教師的界定9．一般教師與優(yōu)秀教師的界定10．影響教師專業(yè)成長的因素11．我校畢業(yè)生幼兒教育專業(yè)能力存在的問題與對策12．我校學前教育專業(yè)課程存在的問題與對策13．我校課程設計存在的問題與對策五、幼兒園藝術教育1．關于幼兒美術教育觀的理解與實踐2．關于幼兒美術的民族化（民間化）問題3．幼兒美術教育中創(chuàng)造力培養(yǎng)與技能技巧學習的關系4．幼兒美術活動具體案例的分析及思考5．幼兒美術教育現狀的分析與思考6．幼兒美術作品的評價（觀念、方法、視角等）7．幼兒美術教育活動與其它學科教育活動相結合的研究8．幼兒美術活動中師幼互動的現狀與分析9．某種教育理念（思想）在幼兒美術教育中的運用/影響/啟示10．關于幼兒美術教育活動中社區(qū)資源及家庭資源的開發(fā)利用與合作方式11．幼兒美術表現形式的指導策略的探究12．關于幼兒美術基本素質與基本能力的培養(yǎng)13．關于幼兒繪畫內容（某一類型）的選擇與指導14．關于幼兒的“繪畫語言”15．關于幼兒美術教師的素質與能力（現狀、需要、發(fā)展等方面）16．音樂教育活動游戲化17．音樂教育流派研究18．幼兒園“音樂圖形譜”的設計與運用19．幼兒園音樂欣賞活動20．幼兒的感官活動與音樂活動研究21．幼兒園教師的音樂素養(yǎng)研究22．幼兒的生活與幼兒園的音樂教育研究23．對《幼兒園教育指導綱要》中幼兒園音樂教育活動目標的認識24．傳統(tǒng)的幼兒音樂教育模式與當前幼兒園音樂教育之比較研究25．幼兒整合活動中音樂活動的地位與作用26．音樂教育活動中的師幼互動研究27．幼兒園舞蹈教學研究六、幼兒社會教育1．幼兒園社會教育實踐現狀調查與分析2．影響師幼關系的因素研究3．幼兒攻擊性行為的原因研究4．幼兒園社會教育活動中體驗式教育研究5．教師對幼兒社會性發(fā)展的影響6．家庭對幼兒社會性發(fā)展的影響7．幼兒園性教育調查研究8．社會教育活動中的社區(qū)資源開發(fā)七、幼兒園語言教育1．幼兒語言獲得與學習研究2．幼兒文學作品的教學與研究3．幼兒講述活動的教學與研究4．早期閱讀現狀與對策研究5．幼兒語言游戲的現狀與組織研究6．日常生活中的語言教育研究7．語言障礙幼兒的語言教育研究8．0~3歲幼兒語言發(fā)展與教育研究9．幼兒語言教育目標與內容研究10．幼兒語言教育評價研究八、幼兒園健康教育1．幼兒園健康教育存在的問題與對策2．幼兒園健康教育的意義3．幼兒園健康教育途徑4．幼兒園健康教育方法5．幼兒園健康教育的目標6．幼兒體育活動興趣與激發(fā)九、幼兒園科學教育1．綜合主題教育中的數學教育2．環(huán)境創(chuàng)設與幼兒的探索活動3．科學教育活動中材料投放的有效性研究4．幼兒園科學教育現狀5．幼兒個性化數學教育6．數學教育生活化、游戲化7．科學教育活動中的提問研究8．教師在科學教育活動中的角色定位9．科學教育活動中的指導十、幼兒園游戲活動1．幼兒游戲的意義2．幼兒游戲的價值取向3．幼兒游戲中的幼幼互動研究4．幼兒游戲中的師幼互動研究5．幼兒游戲材料及其使用研究6．幼兒游戲的內容設計7．幼兒游戲形式研究8．幼兒游戲興趣研究9．幼兒游戲特點研究10．幼兒游戲環(huán)境研究十一、幼小銜接1．幼小銜接存在的問題研究2．幼小銜接的內容3．幼小銜接的教育活動設計十二、家園合作1．家園合作存在的問題研究2．家園合作研究十三、幼兒園管理1．幼兒園管理存在的問題研究2．影響幼兒園管理因素3．幼兒園管理的目標4．幼兒園管理的內容5．幼兒園管理的過程6．幼兒園管理的原則十四、幼兒教育史1．各名家的幼兒教育理論、各幼兒教育流派對當前幼兒教育的啟示2．外國幼兒教育的啟示十五、兒童文學1．兒童戲劇在幼兒園中的廣泛運用2．兒童故事對兒童品德形成的重要性3．如何運用兒童故事發(fā)展兒童語言4．背誦繞口令與糾正孩子的普通話發(fā)音5．運用兒歌培養(yǎng)孩子的音樂感和節(jié)奏感6．運用兒童散文提高孩子的表述能力7．怎樣利用童話培養(yǎng)孩子的想象力8．諷刺詩與孩子的幽默感9．顛倒歌與孩子逆向思維的培養(yǎng)10．圖畫故事與孩子閱讀能力和表達能力的培養(yǎng)說明：（1）上述選題僅為大家提供一個參考或者說僅僅是為大家提供一個思考問題的思路或方法（2）上述選題可能只是一個研究方向而不一定是一個具體的論文寫作題目這一點請同學們在選題時一定要注意千萬不可生搬硬套地機械地將上述選題當作論文寫作的題目（3）同學們還可以根據自己的興趣選擇其它與幼兒園教育有關的選題????????人生最大的幸福，是發(fā)現自己愛的人正好也愛著自己。第二篇：學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題指南學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題指南 學前教育專業(yè)的畢業(yè)論文選題應當符合本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，即選題必須與學前教育相關，能綜合運用在校期間所學知識，并能密切聯系當前學前教育發(fā)展的熱點和焦點。本科學生一人一題，?？茖W生一組一題，題目不得重復。本選題指南只是提供一些大致的研究范圍和方向，學生可以在指南的基礎之上自行設定題目，也可以選擇指南中沒有包含到的題目。請同學們及時與相關老師聯系，以便在選題時獲得老師的指導和幫助，確保選題的質量。學前教育理論研究新時期兒童觀與教育觀的變革 當今世界學前教育新動向 “XXXX”及其對我國學前教育的啟示陶行知生活教育理論對當今幼兒教育的啟示知名教育家教育思想研究兒童發(fā)展研究角色游戲中性別角色意識的建立 幼兒對于規(guī)則的理解與執(zhí)行力研究 學前兒童社會性發(fā)展研究教師專業(yè)發(fā)展研究公立幼兒園教師福利待遇調查分析 學前專業(yè)學生就業(yè)期望調查研究 農村幼兒園師資現狀分析及對策 高師學前專業(yè)課程設置分析 幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展研究幼兒園不同學歷學前教育專業(yè)畢業(yè)生工作適應狀況研究不同辦園體制下幼兒教師生存狀態(tài)的研究 非在編幼兒教師的待遇和社會保障問題研究課程與教學研究戲劇化教學在幼兒園教學中的作用挫折教育的多種形式 恰當運用賞識教育淺析教師的感染力對孩子的影響 手指游戲在幼兒一日生活中的運用 淺談幼兒園音樂活動中的節(jié)奏訓練幼兒語言活動中教師的提問 在美術活動中如何激發(fā)幼兒興趣 區(qū)角活動中幼兒的創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 如何在保育環(huán)節(jié)中護理體弱兒童 音樂活動中游戲環(huán)境氛圍的創(chuàng)設 民間游戲在幼兒體育活動中的利用幼兒園管理研究家長對幼兒在園意外傷害可接受程度調查 現行幼兒園安全評估指標有效性研究幼兒園安全教育內容探索 幼兒教師安全教育能力調查不同辦園體制下幼兒園收費標準及有關政策的研究發(fā)展公益性幼兒園政策與保障機制研究不同類型幼兒園生存狀態(tài)的研究 示范性幼兒園在公共學前教育體系中的示范性作用研究早期教育與家庭教育研究 以社區(qū)為依托發(fā)展早期教育的研究嬰兒學習特點分析 父親參與早期教育研究 嬰兒活動環(huán)境創(chuàng)設 家庭嬰兒護理的指導要點 嬰兒美勞活動與探索能力培養(yǎng) 早期教育中的特殊兒童甄別方法初探 淺談家長的幼兒美術教育誤區(qū)及教育農村學前教育研究農村幼兒教師培訓模式與方法的研究 新政策背景下農村學前教育發(fā)展狀況調查研究農村標準化幼兒園建設中的師資問題研究農村幼兒園戶外活動研究更多參考選題幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)之我見 關于早操音樂選擇之我見 大班早期閱讀的指導策略 繪本閱讀的價值和意義 淺談幼兒園美術活動的教育功能如何讓幼兒在語言活動中發(fā)展思維創(chuàng)造力幼兒審美性觀察能力培養(yǎng)初探 幼兒畫欣賞與評價的標準初探 探索進行音樂繪畫的教學方法 美術活動中游戲性教學的探討 如何開展幼兒玩色游戲范例如何對幼兒繪畫想象影響的實驗研究如何培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣歌謠在幼兒英語教學中