【正文】 第一篇：【推薦】中學春季工作計劃【推薦】中學春季工作計劃3篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的中學春季工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中學春季工作計劃 篇1一、指導思想緊緊圍繞縣教育改革和發(fā)展綱要，結合學校和教科室的工作安排，確立教育科研為“學校特色建設、教師專業(yè)成長、學生素質發(fā)展”服務的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標”的總體思路，聚焦課堂，落實校本，注重交流，及時總結，發(fā)揮英語組在我校的積極作用。二、工作要點1．立足校本研修，基于有效課堂，聚焦師生成長，加強理論學習，努力營造學習氛圍，鼓勵教師積極開展教科研研究和進行論文撰寫。2．繼續(xù)推進課改工作，推進“四課”活動的深入進行。安排好課改公開課。3．搞好本組縣級課題的研究，力爭下期此課題的成績走在全縣的前列，加強過程的落實和資料的收集管理。4．堅持正常開展教研活動，做好三課考評工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。，培養(yǎng)學生學習英語的興趣和熱情。，爭取把一切工作都做好。三、具體工作措施（一）扎實有效地開展課題研究工作扎實有效地做好英語課題的研究推進工作。本期還要進一步強化，把任務分到人頭上，積極且及時的上傳各類資料。研究資料要按教科所評分細則進行歸類和整理。（二）加強教科研隊伍的建設本學期，英語組會進一步加強教科研隊伍的建設，重視理論學習和業(yè)務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，切實提高教科研意識和工作能力。1．加強教科研引導和培訓，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，加強學校教科研工作的組織與管理。2．加強校本培訓，扎實做好各學科教研組的教研活動工作，營造學習氣氛，采用自學與組織學習相結合，研討與講座相結合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。3．加強課堂教學研討與交流，倡導先學后教的教學方式。重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現探究問題。4．積極組織教師參加各級各類論文評比、競賽活動，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結經驗，提高教育教學水平。（三）加強校本研究工作、備課組建設，提升校本研訓的質量。堅持集體備課制度，結合我校校情，創(chuàng)新集體備課模式，提高集體備課實效。集體備課由教研組長提前布置備課內容，然后教師獨立備課，集體備課時再交流發(fā)言，主備人做好發(fā)言記錄，教研組長記錄好活動評價。（周三的課外活動）；各教研組要有8次以上的組內教研活動（不包括集體備課活動）。，并要求教師做好記錄。做到個人教學反思常態(tài)化，專題反思定量化，集體反思規(guī)范化。反思要有專項材料。，并形成自己的特色。（四）三課考評活動本期是一年一次的三課考評時間，制定考評時間表。做到上課考評有教案，說課、評課考評有材料，不能亂打分數，影響被考評教師的公平性。（五）繼續(xù)推進課改工作1．積極推進課堂教學改革，加快教學模式構建研究。①積極開展課改研討會，繼續(xù)推進“先學后教”課堂教學模式。要求教師在教學中要積極推進新課程改革，如從注重知識傳授轉向注重學生的全面發(fā)展、從“以教師教為中心”轉向“以學生學為中心”、從注重教學的結果轉向注重教學的過程、從統(tǒng)一規(guī)格的教學模式轉向個性化教學模式、從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話、從評價模式的單一化轉向評價模式的多元化。倡導新的學習方式，如自主學習、合作學習、探究學習等學習方式。指導學生開展研究性、探究性學習；創(chuàng)設豐富的教學情境；注重學生的親身體驗；引導學生將知識轉化為能力等，努力推進課堂教學模式的深化。②加大導學案的編制和使用的考評力度，本期學校對導學案的編制和使用作出明確規(guī)定，確保導學案的編制質量。英語組將努力提升導學案的使用效果，在更大程度上增強學生自主學習的積極性和主動性，更有利于提高課堂教學效率。③導學案的編寫A、每周三下午為集體備課時間，集體備課由學科組長主持，每個教師必須有發(fā)言稿，每次集體備課學校給予一定的補助。由教科室負責考勤。B、集體備課之后，編寫導學案，導學案編寫完后，每周五由學科組長交教科室，由學科組長和教科室共同評定等級。等級分A、B兩等，兩個等級分別給予20元和15元的補助。教師使用的導學案必須有二次備課的痕跡，每周五交教導處檢查，并作為常規(guī)考評的依據之一。四、本學期工作具體安排：《20年春季教科研工作行事歷》）時間主要工作負責人2月第二周制定本期教研工作計劃課題學期計劃第三周制定本期英語角課題實踐活動方案第四周成立校園英語角（大型特色活動）第四周上教學課改公開課并上傳教案和反思3月第一周由張志老師對學生實行“如何在英語中正確的運用動詞”的專題講座，各教師寫好論文課題組老師第三周老師和老師上教學公開課并寫好案例分析和教學反思并上傳教案和學案。第四周上一堂英語寫作專項訓練公開課，并上傳教案和學案，寫好反思。第一至三周指導學生進行英語特色創(chuàng)作活動本月英語實驗教師張西秋和余洪莉上教學公開課，并寫一篇論文，一份案例分析和教學反思。英語教師4月第一周 上教學公開課，并上交教案或學案第二周上教學公開課并上交教案或學案第三周和第四周和上教學公開課并上交教案或學案，寫好教學反思。課改“先鋒杯”優(yōu)質課比賽活動教科室5月英語教研組安排一次大型的學生活動，由實驗學生進行英語特色文化表演。英語教研組英語組課題研究成果匯報英語組6月期末復習、考核工作教科室中學春季工作計劃 篇2ssss年上半年，為了確保新學期學?？傮w工作有序推進，全面推動學?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，實現“強化科學管理，樹立全新形象，優(yōu)化文明‘三風’，建設優(yōu)美校園，爭創(chuàng)文明示范?！鞭k學目標，特制訂工作計劃如下：一、指導思想：本學期，靈水中學將繼續(xù)以十八大精神為指導，三年規(guī)劃為中心，努力爭創(chuàng)“XX市文明學?！睘槟繕?，全面實施素質教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質量品質，精心打造服務品牌，努力創(chuàng)建文明示范校學校。二、工作目標：（一）教學質量：落實常規(guī)管理,保證教學質量。貫徹市教育局關于“科研促教”的工作精神，提升教學質量。按市素質督導先進校的標準，確保各學科合格率全面達標。（二）學校管理：嚴格各項制度，嚴細學校管理。在去年通過“XX市安全發(fā)展學?！?、“XX市第一批文明禮儀示范?！?、“XX市先進基層黨組織”、“XX市家長學校規(guī)劃化建設實驗?！?、“XX市素質教育督導評估驗收”的基礎上，本學期擬進行“XX市綠色校園”、“XX市校務公開”的評估驗收，以科學發(fā)展觀思想強化學校管理，完善管理細則。（三）安全監(jiān)管：落實責任追究，打造安全校園。遵照市教育局“完善突發(fā)事件報告制度和應急預案，維護和穩(wěn)定學校的正常教學秩序，大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思，健全學校安全管理制度，加強門衛(wèi)工作以及食堂衛(wèi)生安全管理。加強全校學生特別是畢業(yè)班、外來生的心理輔導，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化，進一步落實教師值日制度。（四）文化建設：結合XX市創(chuàng)建國家模范衛(wèi)生城市，美化校園環(huán)境，提升文化檔次，鞏固我?！癤X市第一批文明禮儀示范?！眲?chuàng)建成果，積極構建“綠色校園”。三、工作重點：（一）創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提高管理水平。加強理論學習，提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設，提高行政執(zhí)行力。堅持每周行政例會、政治學習和教職例會制度，堅持重大事情集體決策制度。以爭創(chuàng)“XX市文明學校”為目標，結合班子建設、隊伍建設、行風建設、效能建設和質量提升工程，堅持依法治校，為提高教育教學質量、辦好教育做好準備。加強制度化管理。嚴格執(zhí)行《XX市機關事業(yè)單位工作人員考勤管理若干規(guī)定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假、值日等各種常規(guī)管理，對行政職員實行簽到制度，對任課教師實行行政班子巡課制。繼續(xù)完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》、《靈水中學文明班級評估細則暫行規(guī)定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》、《靈水中學初三年獎勵方案》《XX市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》，加強對教師德、勤、能、績四個方面的管理和考核力度，實行教師目標化管理。黨、政、工、團合力發(fā)展。學校黨支部實行ssss年黨員目標和支部目標管理，認真履行黨的六項基本制度，落實三XX制度。定期召開教代會，積極開展民主評議，主動關心退教協(xié)工作，開展慶三八、五一、五四教職工活動和慰問、慈善送溫暖活動，組織氣排球賽，團總支做好推優(yōu)入團和畢業(yè)班團關系轉接工作，推進學校民主化建設。做好校務公開。認真貫徹《中共XX市委關于黨的基層組織黨務公開工作實施意見》、《XX市教育系統(tǒng)黨務公開工作方案》和《XX市推行網上校務公開工作方案》文件精神，對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘，各類評優(yōu)、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務收支、學?；?、大宗物品采購等群眾關心的熱點問題，通過黨務公開、校務公開和晉江教育信息網上公開的形式予以公示，接受全體教職工以及社會各界的監(jiān)督。（二）全面推進師資隊伍建設。進一步加強師德師風建設。認真貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《XX市中小學教師職業(yè)道德考核意見（試行）》和《關于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》等有關法律法規(guī)和相關文件精神，健全師德考核機制，將師德考核作為教師年度考核的重要依據。預防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。組織全體黨員干部認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，進行自查自糾。組織學校領導班子成員、骨干教師和校長簽訂廉潔自律責任書。秉著公平、公正、客觀的原則，做好20xx—ssss年度師德、業(yè)務考核和評優(yōu)、評先工作。認真做好學校“道德講壇”活動，同時配合市、街道或根據學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動，進一步加強師德師風建設。提高教師職業(yè)技能。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習，爭創(chuàng)“書香校園”，建成學習型學校。動員教師積極參加國家級、省、市級信息技術培訓和學校開展的校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是主動參加各學科教師教育技術能力崗位練兵競賽，積極撰寫或發(fā)表論文、教學心得、隨筆等，鼓勵教師在網上開設個人教育博客，加強“網上”和“網下”交流。三是制定教師個人教科研計劃，積極申報各級各類科研課題和研究性學習，并立足本校教育教學實際，針對教育教學中遇到的難題，有意識地展開調研，進行課題研究，努力提高我校教師教科研水平。實施名師培養(yǎng)工程，做好傳幫帶工作。根據《XX市人民政府關于印發(fā)XX市名教師培養(yǎng)管理意見（試行）的通知》、《XX市名教師年度考核管理實施辦法(試行)》 , 做好啟動20xxssss學年度新納入XX市名教師年度考核對象網上實時申報工作，對我校各級骨干教師進行定期考核，科學評估、動態(tài)管理。鼓勵他們帶頭搞科研多開設講座和示范課等，真正起到骨干示范作用。根據《關于教學常規(guī)管理的幾點補充通知》，繼續(xù)扎實做好“傳幫帶”工作，要求老教師對青年教師進行業(yè)務傳幫帶時，要有培養(yǎng)計劃、過程性材料和總結等，確保傳幫帶取得實效，同時，把一些年輕有為、富有教學經驗和潛力的教學骨干進行重點培養(yǎng)，努力打造一支高素質的教師隊伍。（三）堅持德育為首，提高德育工作實效。抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。重點抓好轉變班主任的育人理念，提高其管理水平，真正落實班主任隊伍建設；加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。加強德育常規(guī)管理，逐步實現管理精細化。加強日常行為規(guī)范檢查評比和行為規(guī)范教育；積極探索主題班會的開展模式；重視和加強對“后進生”跟蹤和幫教工作；加強學生宿舍文化建設，打造 “文明宿舍”。加強未成年人思想道德建設，建立德育活動專題化。積極開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動；開展“文明禮儀伴我成長”主題教育；開展環(huán)保教育主題活動。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。充分使用心理咨詢室的設備設施，發(fā)揮心理咨詢室的陣地作用，出版《心靈綠島》心理教育專刊，舉辦心理健康活動，接受學生心理咨詢，及時幫助學生解決心理障礙，尤其是加強初三畢業(yè)班考試焦慮的輔導，輕松應考。安全教育長抓不懈，鞏固“XX市平安先行學校”成果。進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的清查，嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況，協(xié)調行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。（四）加強校園文化建設，提升學校內涵。根據《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》，我們要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氛圍向健康、高雅方向發(fā)展。充分挖掘和認真疏理靈水中學作為老校，有60年的辦學歷史、文化內涵和優(yōu)秀文化，讓老校的優(yōu)秀文化繼續(xù)滋潤靈中學子。廣泛宣傳和弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，深入開展以愛國愛鄉(xiāng)、關心他人、感恩之心等社會主義核心價值體系教育。精心布置校園環(huán)境。充分利用學?，F有空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。積極開展“五有”、“五無”校園活動，在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境做到以