“十查十看”心得體會(huì)(已修改)
2024-11-15 12:07 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：“十查十看”心得體會(huì)“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”、“十查十看”自查材料師德是一個(gè)教師的靈魂，是教師的立身之本。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。近期通過(guò)“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”、“十查十看”活動(dòng)，我認(rèn)真對(duì)照自己實(shí)際工作及思想進(jìn)行了反思，現(xiàn)將工作中做的好的方面及不足總結(jié)如下。一、做的好的方面本人能貫徹黨的教育方針，沒(méi)有把不健康的思想和錯(cuò)誤的言論帶進(jìn)課堂的行為；熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒的人格情況，我諷刺、侮辱和歧視幼兒的行為；遵守社會(huì)公德，無(wú)任何違法社會(huì)公德的現(xiàn)象；大局意識(shí)強(qiáng)烈，能顧大局、不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)待工作積極肯干，努力做到滿腔熱忱。二、存在的不足。教學(xué)過(guò)程中理論與實(shí)際的聯(lián)系不夠緊密。作為一名從學(xué)校到學(xué)校的年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏是本人在業(yè)務(wù)上面臨的一個(gè)重大“硬傷”，因此自入校以來(lái)，本人對(duì)于提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就非常重視，雖然通過(guò)一些下廠和其他的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)本專業(yè)的某些課程是有了一些經(jīng)驗(yàn)，但還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。工作效率不夠高。在平時(shí)干工作時(shí)有拖沓的現(xiàn)象，不能在最短的時(shí)間內(nèi)完成工作，很多時(shí)候還要占用下班時(shí)間去完成。工作缺少耐心，處理事情缺少智慧。不能可持續(xù)發(fā)展自己，開(kāi)拓創(chuàng)新能力較差。要加強(qiáng)業(yè)余自學(xué)的意識(shí)，多與其他教師多做交流，多觀看優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)視頻并且利用不上班時(shí)間自覺(jué)聽(tīng)課，多反思多想辦法，尋求理論與實(shí)際相結(jié)合的途徑。積極聽(tīng)課，向更多知名老師學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育政策法規(guī)，規(guī)范我個(gè)人教育教學(xué)行為。要加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。在今后的教學(xué)中，我要從小事做起，點(diǎn)滴做起，繼續(xù)保持做的好的方面，落實(shí)改進(jìn)做的不好的方面，積極響應(yīng)“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”的理念，力行做一名合格的人民教師。第二篇：十查十看整改措施十查十看整改措施在師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)月中，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。一、基本情況對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。二、存在的問(wèn)題：宗旨觀念不夠牢固。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的意識(shí)淡化，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、
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