32世界的人種教案(湘教版七年級上)(已修改)
2024-11-15 12:02 本頁面
【正文】 第一篇： 世界的人種 教案(湘教版七年級上)第二節(jié) 世界的人種課 型 新授課 教學目標了解人種的劃分及世界三大人種的體質(zhì)特征通過搜集資料，了解世界三大人種的重要特點，并簡單了解人種與地理環(huán)境之間的關系。樹立科學的種族觀，各種族之間一律平等。教學重點：掌握人種特征，培養(yǎng)學生準確辨識各人種的能力。教學難點 三大人種的分布 教學安排 1課時教學過程、導入新課：世界人口的分布各不相同，有的地方人多，有的地方人少，而且世界各地的人模樣也各不相同。都有哪此不同呢？膚色、頭發(fā)??師由此總結(jié)出人種概念及分類：人種：根據(jù)人類體質(zhì)方面的特征所劃分的人群。這些特征包括膚色、（人的第一特征）、眼色、毛發(fā)、頭型、臉形等。人們依據(jù)這些不同把世界上的人劃分為哪幾大人種？互動學習：根據(jù)自己頭腦中三大人種的印象和觀察P54頁三大人種照片，合作學習，分組討論并填下表： 類別 皮膚眼睛 棕色頭發(fā) 黑而直鼻梁 中等高度嘴唇 中等身材 中等 黃色人種 黃（棕）色白色人種 白色淺棕色黑色人種 黑棕色（黑）灰色淺藍色 棕色短金黃色呈波浪狀細 卷曲高 薄 較高低而寬（扁平）厚 四肢較長討論：①是什么原因造成各人種的不同？新聞記者“人種與地理環(huán)境”，皮膚中的色素細胞越多，膚色就越暗。從地理分布來看，人種膚色大致由赤道向極地逐漸變淺。赤道地區(qū)，太陽輻射強，皮膚中色素的增加，使人免受紫外線傷害。介于高低緯度之間的人種皮膚呈黃色。你能再舉出一些各色人種適應環(huán)境的外貌特征嗎？總結(jié)：各人種的長相區(qū)別是由于適應環(huán)境的結(jié)果，并不能說哪種膚色的人高貴，哪種朊色的人低賤，各種人之間應該是平等的。三大人種的地理分布：黑色人種一定分布在熱帶嗎？三大人種到底是怎樣分布的？觀察地圖，分組講座并繼續(xù)完成上表中“分布欄”。小結(jié)：美洲分布有一部分黑色人種，那是主義造成的，販賣“黑奴”。鞏固練習：將人種與地理分布用直線連接起來：黃色人種 非洲中部亞洲南部白色人種 大洋洲南部歐 洲黑色人種 北冰洋南岸探究你想對“種族優(yōu)劣”論者說些什么？各人種的分布是固定不變的嗎？板書設計一、世界的人種白色人種 黑色人種 黃色人種 二、三大人種特征三、人種與地理環(huán)境的聯(lián)系 四、三大人種的地理分布教學反思第二篇：《第二節(jié) 世界的人種》教案2《第二節(jié) 世界的人種》 教案教學目標*知識目標：。*能力目標：。*情感目標：通過對世界人種的學習，知道世界上的人種沒有優(yōu)劣之分
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