【正文】 第一篇：2010年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作動(dòng)員會(huì)上的講話2010年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作動(dòng)員會(huì)上的講話同志們：按照xx區(qū)教育系統(tǒng)2010年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校研究，決定啟動(dòng)我校評(píng)議工作。校行評(píng)辦根據(jù)區(qū)教育局的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際擬定了實(shí)施方案、社會(huì)承諾書。9月19日，學(xué)校班子對實(shí)施方案和社會(huì)承諾書進(jìn)行了討論修訂，并決定今天召開動(dòng)員會(huì)。根據(jù)集體研究的意見，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就如何做好這次行評(píng)工作提出如下要求：一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)本次評(píng)議工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論，緊緊圍繞著鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局的中心工作，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，以民主評(píng)議學(xué)校工作為基礎(chǔ)，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為重點(diǎn)，以樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境為主題，為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供有力保障。緊緊圍繞教育中心工作，與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，著重對以下幾個(gè)方面進(jìn)行民主評(píng)議：促進(jìn)發(fā)展方面。是否全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，宣傳落實(shí)全國教育工作會(huì)議及《發(fā)展綱要》的精神，圍繞加快各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；是否把加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)列入重要日程；是否制定具體措施，著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，并取得新的明顯成效。執(zhí)行力建設(shè)方面。是否具有全局意識(shí)和大局觀念，雷厲風(fēng)行執(zhí)行黨委、政府重大決策，按時(shí)完成年度工作目標(biāo)；是否遵守國家法律法規(guī)及社會(huì)公德，職業(yè)道德，依法執(zhí)教，依法從教；有無損害群眾利益和影響社會(huì)和諧的問題。公開透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益，如社會(huì)關(guān)注的教育收費(fèi)、招生、考試、安全等熱點(diǎn)問題，以及容易滋生腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，落實(shí)公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會(huì)各界監(jiān)督。服務(wù)和效益方面。是否落實(shí)便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等問題。反腐倡廉建設(shè)方面。是否建立腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系，圍繞“十個(gè)全覆蓋”深化治本抓源頭工作；是否積極開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園活動(dòng)；是否實(shí)行目標(biāo)量化考核，著力解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題。創(chuàng)先爭優(yōu)工作。創(chuàng)先爭優(yōu)工作是否扎實(shí)推進(jìn)，重點(diǎn)工作創(chuàng)新是否有突破，單位風(fēng)氣是否有根本好轉(zhuǎn)。問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難道問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全整改問題的各項(xiàng)制度，并取得明顯成效。教育系統(tǒng)在這次行評(píng)工作中屬于xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理類單位之一。這次評(píng)行實(shí)行百分制，由社會(huì)問卷調(diào)查結(jié)果和日常檢查考核結(jié)果構(gòu)成，計(jì)分后將進(jìn)行排名。因此，張局長號(hào)召全市教育戰(zhàn)線的同志們，振奮精神，進(jìn)取拼搏，絕不畏懼困難，絕不麻痹和厭倦，絕不猶豫和松懈，下最大決心，使最大氣力，扎實(shí)做好評(píng)議工作。我校在教育系統(tǒng)的評(píng)議對象中與全鎮(zhèn)初中、小學(xué)、幼兒園等7個(gè)單位為一類。這7個(gè)單位將評(píng)分排序，三汊學(xué)區(qū)對排序靠前的參評(píng)單位進(jìn)行通報(bào)表彰，授予“教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)秀單位”稱號(hào)，在年度考核中獎(jiǎng)勵(lì)分，對排序末位且評(píng)議得分低于75分的將通報(bào)批評(píng)，對其主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次。學(xué)校將對班主任、各位教職工進(jìn)行排序，排序結(jié)果與績效工資掛鉤，末位者進(jìn)行誡勉談話。因此，在此我也號(hào)召大家一定要提高認(rèn)識(shí)，一定要統(tǒng)一思想，一定要明確重點(diǎn)，切忌消極懈怠，切忌麻痹大意，切忌不分輕重，要以最好的精神狀態(tài)，最好的工作實(shí)績，接受社會(huì)的檢閱。在本次評(píng)議中，要著力解決群眾反映最強(qiáng)烈和教育形象最受影響的三大重點(diǎn)問題是教師違規(guī)補(bǔ)課、學(xué)校亂收費(fèi)、濫發(fā)教輔資料等。這些問題對于我校來說是不存在的。我們要著力解決的，主要是“尊重學(xué)生、尊重家長”問題，是教師的文明禮儀問題，是教師的執(zhí)行力建設(shè)問題。在我們的工作中，仍然有教師關(guān)心學(xué)生不夠細(xì)心，學(xué)生有什么思想困惑不了解，學(xué)生有什么思想問題不清楚，對待調(diào)皮、有問題的學(xué)生教育方法簡單粗暴，對待能力差、有較好障礙的學(xué)生不聞不問；在與家長的溝通中，缺少耐心細(xì)致的意識(shí)，缺乏政策講解的水平，簡單敷衍，打發(fā)了事，這些都是不尊重學(xué)生，不尊重家長的表現(xiàn)，是我們應(yīng)該嚴(yán)肅杜絕的。在教師文明禮儀上，我們要強(qiáng)化校園禮儀、辦公室禮儀、課堂禮儀、會(huì)議禮儀，這些禮儀不應(yīng)該一定要通過強(qiáng)硬的制度來規(guī)范，它應(yīng)該是做一名人民教師最起碼應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。我們常常、不斷地在提醒大家在校園內(nèi)不要打赤膊，辦公室內(nèi)不要亂堆亂放、不要把腳翹到桌子上、不要上網(wǎng)玩游戲看股票，課堂上不要帶包、帶手機(jī)，會(huì)議中不要開小會(huì)、經(jīng)常外出，但是，我們當(dāng)中有些同志我行我素，不聽勸告，這不僅影響了他個(gè)人的形象，也影響了我們整體的形象，是一定要堅(jiān)決杜絕，與以糾正的。在教師的執(zhí)行力建設(shè)上，我們從班子的執(zhí)行力建設(shè)延伸到黨員隊(duì)伍的執(zhí)行力建設(shè)、教師隊(duì)伍的執(zhí)行力建設(shè)。但是，我們的隊(duì)伍當(dāng)中，仍然存在得過且過的思想和辦事拖沓的行為，這是無能的表現(xiàn)、不盡責(zé)任的表現(xiàn)、怕苦怕累的表現(xiàn)。在此，我代表班子再次強(qiáng)調(diào)，我們一定要考慮工作多一點(diǎn)兒，考慮麻將少一點(diǎn)兒，思考方法多一點(diǎn)兒，思考請假少一點(diǎn)兒，口乃心之門戶，我們一定要注意自己的言行，做一個(gè)經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)的人。二、掌握方法，穩(wěn)步推進(jìn)三汊學(xué)區(qū)及其黨總支負(fù)責(zé)指導(dǎo)本系統(tǒng)民主評(píng)議工作，同時(shí)接受鎮(zhèn)紀(jì)委和區(qū)教育局的指導(dǎo)，學(xué)校要在學(xué)區(qū)及其黨總支和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下開展民主評(píng)議工作。整個(gè)評(píng)議工作從9月開始，年底結(jié)束。大體分三個(gè)階段：(一)部署發(fā)動(dòng)階段(9月20日至9月30日)一是制定方案，層層動(dòng)員部署。動(dòng)員大會(huì)召開后，學(xué)校要迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定工作方案，召開動(dòng)員會(huì)安排部署，并于10月8日前將工作方案，報(bào)學(xué)區(qū)辦公室。二是加大宣傳力度，營造評(píng)議氛圍。要通過各種形式公開本單位職能、任務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾和監(jiān)督電話等基本情況，讓教育系統(tǒng)民主評(píng)議工作家喻戶曉。三是要通過多種形式大力宣傳近幾年來取得的工作成績，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。(二)自查自糾階段(10月初至10月18日)學(xué)校要通過多種渠道，廣泛征求社情民意，全面開展自查自糾；要及時(shí)將自查自糾及開展活動(dòng)的情況上報(bào)學(xué)區(qū)及其黨總支。學(xué)區(qū)及其黨總支將協(xié)同相關(guān)部門組織評(píng)議監(jiān)督組深入到單位基層學(xué)校，圍繞評(píng)議內(nèi)容，采取查看資料、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查等方式，調(diào)查了解存在的問題，特別要注意調(diào)查核實(shí)重點(diǎn)問題，并進(jìn)行綜合分析，監(jiān)督其整改。(三)集中整改階段(10月19日至11月19日)按照自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題和糾風(fēng)部門通報(bào)的問題和意見，深入剖析原因，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。對能迅速解決的問題，要迅速解決；對不能迅速解決的問題，要?jiǎng)?chuàng)造條件限時(shí)解決；對涉及政策性的問題要通過媒體或當(dāng)面溝通等方式做出說明，讓廣大群眾真切感受到整改工作力度和效果。針對評(píng)議發(fā)現(xiàn)的問題，要制訂完善本單位加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。學(xué)區(qū)及其黨總支會(huì)同鎮(zhèn)紀(jì)委或區(qū)教育局對所屬單位整改工作進(jìn)行明察暗訪和督導(dǎo)，并將整改方案和檢查督導(dǎo)情況進(jìn)行通報(bào)。學(xué)區(qū)及其黨總支對所屬單位評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)案件會(huì)同鎮(zhèn)紀(jì)委或區(qū)教育局進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并按有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究。(四)集中測評(píng)階段(11月15日至12月14日)學(xué)校由鎮(zhèn)紀(jì)委和學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)測評(píng)。評(píng)議采取百分計(jì)分制。社會(huì)問卷調(diào)查設(shè)滿意、基本滿意、不滿意、不了解四種情況，權(quán)重分別為0，不了解票不計(jì)入總得票數(shù)。日常檢查考核根據(jù)量化評(píng)分檢查結(jié)果進(jìn)行。計(jì)算方法為：參評(píng)單位評(píng)議得分=社會(huì)問卷調(diào)查得分80％+日常檢查考核結(jié)果20％。(五)考核總結(jié)階段(12月15日至30日)學(xué)校要向?qū)W區(qū)及其黨總支報(bào)送評(píng)議工作總結(jié)。學(xué)區(qū)及其黨總支將根據(jù)鎮(zhèn)紀(jì)委提供的情況和組織考核的結(jié)果，對學(xué)校的民主評(píng)議工作進(jìn)行排序，并在教育系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)。在動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，我們一方面要迅速行動(dòng)起來，通過討論會(huì)、宣傳專欄、校園網(wǎng)站等靈活動(dòng)多樣的形式，組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校動(dòng)員會(huì)的精神，宣講行評(píng)工作的重要意義、內(nèi)容、方法、步驟及要求，要讓每一個(gè)教職工在認(rèn)識(shí)上都有一個(gè)新的提高，人人明白自己的責(zé)任和使命，自覺參與到評(píng)議中來，自覺做行風(fēng)評(píng)議工作的宣傳者、維護(hù)者、建設(shè)者。另一方面，我們要做好面向?qū)W生、面向家長、面向社會(huì)的宣傳。按照市教育局“四個(gè)講透”的精神，我們要做到：把成績講透。近年來，學(xué)校在校園環(huán)境建設(shè)、班子隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、課堂教學(xué)改革、學(xué)校安全管理工作等各方面均取得了可喜可贊的成績。我們一定要善于挖掘素材，實(shí)事求是地大力宣傳我們的成績，讓不了解，或者了解不夠透徹，看問題多，看成績少的學(xué)生、學(xué)生家長、社會(huì)人士更多地了解特校，關(guān)心特校，支持特校。把困難講透。學(xué)校的工作涉及方方面面，學(xué)校的發(fā)展?fàn)窟B各行各業(yè)，因此必然存在許多問題與困難，解決起來必然有一個(gè)過程。教育教學(xué)中，面對期望值過高的家長，班主任、任課教師要從教育學(xué)生的特點(diǎn)、教育教學(xué)規(guī)律出發(fā)，耐心細(xì)致地講解教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置與教學(xué)手段的實(shí)施，以取得學(xué)生家長、社會(huì)各界對學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、諒解。把問題講透。民主評(píng)議工作絕不能回避問題，我們每一位教職工不僅要講問題，還要深刻剖析問題存在的原因，自身在思想認(rèn)識(shí)、主觀努力、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、工作能力等方方面面存在的問題與差距，自我反省、自我反思，制定措施，認(rèn)真糾正。把措施講透。對于存在的問題、打算如何去解決，解決措施是什么，時(shí)間表怎樣制訂，都要給學(xué)生、學(xué)生家長講透徹。要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的制定，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，廣為宣傳，引領(lǐng)全體教職工，樹立良好的社會(huì)形象，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界社會(huì)人士、各位學(xué)生、學(xué)生家長對教育事業(yè)發(fā)展的信心。三、明確責(zé)任，力求實(shí)效我們可以清醒地認(rèn)識(shí)到，行評(píng)工作不再是階段性、突擊性工作，它正走向常態(tài)化。從我校近幾年的發(fā)展看，現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成立，也正是借助了行評(píng)工作的東風(fēng)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平不斷提高，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。因此，在今年的行評(píng)工作中，我們要將行評(píng)工作當(dāng)作推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的措施和動(dòng)力，把民主評(píng)議與開學(xué)檢查工作、創(chuàng)先爭優(yōu)工作、文明創(chuàng)建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、校園文化建設(shè)、精細(xì)化管理工作、高效課堂創(chuàng)建工作、“校校行”迎檢籌備工作、學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，完成區(qū)教育局提出的“同時(shí)交上事業(yè)發(fā)展和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)兩張合格答卷”的工作要求。(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把評(píng)議活動(dòng)作為維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要載體；迅速成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做到一把