20xx年支教活動總結(jié)報告合集(已修改)
2025-11-10 07:51 本頁面
【正文】 第一篇：2012年支教活動總結(jié)報告2012年支教活動實踐報告2012年的暑假社團組織去婁煩指教，因為年輕時候的夢想，我便報名參加了。此次活動隸屬于“汾酒公益 自強之星”，其目的是選樹一批可親、可敬、可學的優(yōu)秀學生典型，深入發(fā)掘他們自立自強、磨礪成材的感人事跡，提煉他們身上所共有的寶貴精神，以此激勵全體的團員青年以“汾酒公益 自強之星”為榜樣，拼搏奮進、勇攀高峰，并在全校營造良好的校園文化氛圍。我們社團的“赴婁煩指教”活動方案獲得了重點資助，便在七月開展了此次實踐活動。或許因為媽媽是老師的緣故，從小我就想當一名老師，高中便決定以后有機會一定要去山區(qū)支教，所以這次活動我早早就報了名。7月3日我坐上了去婁煩的中巴，那個我從來都沒有聽過甚至不知道怎么寫的貧困山區(qū)。車上的我很激動，因為我從來都沒有想過條件會怎樣艱苦和困難，一心想著我心中的夢，一路的盤山公路都沒能讓我畏懼和退縮。下午七點多我到達了杜交曲鎮(zhèn)，這個在大山深處我不曾知道的地方。走在去小學的路上，學姐告訴我今天才把吃飯、休息的問題解決了。我沒有聽她后面的話，我只顧觀察這個村莊，想象著杜交曲小學會是什么樣子。當看到那綠色而有些生銹的鐵大門，破舊的教室時，我便知道接下來的十幾天會是怎樣。那些教室讓我想起了小學一二年級，沒有玻璃的門窗，破舊的書桌??而這十二天我們吃得最多的是土豆絲、酸白菜還有小米粥，肉和雞蛋這些在家吃膩了的東西對于我們來說都是奢侈品，最壞的是我們準備第二天吃的饅頭被老鼠吃掉。不過很感謝那位老黨員送來的油麥菜和西葫蘆以及甜甜的杏。至于宿舍，三張床上擠著四五個人，很潮濕，蚊子多，蟲子多，而且山里的夜晚很涼。我們剛來的時候什么都沒有，硬邦邦的床上只有床單，枕著的是自己的衣服，后來村民們才送來褥子、被子、枕頭。在杜交曲的十二天我們開展了支教、家訪、募捐和調(diào)研活動。我們招收了一至六年級的學生，分為三個班，對這些學生我們開設(shè)了語文、數(shù)學、瘋狂英語、趣味地理、音樂舞蹈、美術(shù)手工、以及人文歷史七門課程，在這十二天中我教三四年級的語文、英語，五六年級的語文和音樂舞蹈。所以在這十幾天我基本上都在學校上課、備課、吃飯休息，跟我的這群孩子們呆在一起。每天都會去學生家里去家訪，詢問家庭情況、孩子在家里的表現(xiàn)，家長對孩子的管理以及期望。雖然聽不懂他們的土話，但我看到了他們的樸實和真誠的眼神，以及想要改變孩子命運的堅定。所以在課堂上，我給他們講夢想，講幸福，講父愛講母愛，教他們唱歌跳舞，我很想把我知道的都告訴他們，講給他們聽，很想去關(guān)心我的孩子們，給他們溫暖，給他們希望。至于調(diào)研活動，我們走訪村民，了解他們的耕地情況、燃料情況、交通情況、醫(yī)保情況、孩子的教育問題等，通過調(diào)研我們總結(jié)當?shù)鼐用竦纳钋闆r。到最后離開的時候我們將帶來的體育器材全部捐給了杜交曲小學，留給了這群可愛的孩子們，希望能帶給他們快樂，以及健康的體魄和陽光上進的靈魂。雖然在婁煩只有短短的十二天，但我卻收獲很多，最大的收獲便是孩子們深厚的感情。在最后快離開的時候，孩子們送給我很多上手工課親手制作的東西，并寫了許多讓我很溫暖的話。記得當時我在我的日記中這樣寫道：。到最后離開那天，孩子們很早便到學校在教室等了一個小時，然后提著我的行李陪我等車，我那不爭氣的眼淚便流了下來。我感動于孩子們真摯的感情和期盼的眼神，我自己受不了離別的場面。在這次支教實踐活動中，人際關(guān)系處理方面也有一些收獲。大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜, 大家為了這次支教活動走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中, 既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它；如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。在這十二天中自己也學會了自強自立，增加了自己的閱歷。俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，日子過得無憂無慮。但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決的,增強了自己的自信心。在這十二天中我們需要為自己的衣食住行做打算，尤其是在吃飯飯方面，需要對資金的合理利用，為生活做計劃。雖然很辛苦但我想說這才是真正地生活，少了一份脆弱，多了一份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。一個班級也算是一個小公司，在這個小公司里，我充當著一名管理者。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們。要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學,首先要公平，再者要用到不同的管理方法,意思就是說：在管理時,要因人而異!所以這十幾天也算是對《管理學》的真實應(yīng)用了。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合；另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的支教，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。我們應(yīng)該學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都
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