蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案(已修改)
2024-12-27 10:08 本頁(yè)面
【正文】 第一單元 紙玩具動(dòng)起來(lái) 第一課 課程表 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)自學(xué)制作步驟，學(xué)會(huì)制作“課程表”，給自己的學(xué)習(xí)到來(lái)方便。 了解抽拉玩具的主要部件：操縱桿和搖臂。 教學(xué)重 難 點(diǎn)： 通過(guò)抽拉使人物活動(dòng)起來(lái)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 教師準(zhǔn)備：已經(jīng)制作好的“課程表 ” 1份。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、 01號(hào)制作材料。 教學(xué)時(shí)間： （ ）月（ ）日 教學(xué)過(guò)程： 1. 教師出示“課程表”成品 ，抽拉幾次，調(diào)動(dòng)起學(xué)生制作活動(dòng)課程表的濃厚興趣和迫切要求。 2. 完成該制作件的難點(diǎn)： （ 1） 怎樣粘貼上下底板，讓課程表動(dòng)起來(lái)； （ 2） 怎樣使課程表中的小男孩站起來(lái)？ 為突破難點(diǎn)，教師應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的多媒體課件或放大了的教具，演示說(shuō)明，讓學(xué)生看清楚，明白該怎樣做；海的復(fù)習(xí)一下紙工制作符號(hào)的操作要點(diǎn)， 如山線(xiàn)怎樣折疊等等。 （ 3） 在學(xué)生制作體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生了解通過(guò)操縱桿完成抽拉連動(dòng)的現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋，想一想抽拉連動(dòng)在生活中的應(yīng)用。我們還能設(shè)計(jì)制作別的抽拉紙玩具嗎？ 。 教學(xué)后記： 第二課 小剪刀 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)自學(xué)制作步驟，學(xué)會(huì)制作“ 小剪刀 ”。 了解 剪刀的 基本結(jié)構(gòu)以及剪刀的活動(dòng)是利用杠桿原理 。 教學(xué)重 難 點(diǎn)： 剪刀的兩部件在支點(diǎn)處的結(jié)合。 教學(xué)準(zhǔn) 備： 1. 教師準(zhǔn)備：已經(jīng)制作好的“小剪刀” 1份。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、針、線(xiàn)、 04號(hào)制作材料。 教學(xué)時(shí)間： （ ）月（ ）日 教學(xué)過(guò)程： 1. 讓學(xué)生仔細(xì)觀察自己使用的剪刀，了解剪刀的結(jié)構(gòu)是由哪幾部分組成的。教師出示“小剪刀”成品，調(diào)動(dòng)學(xué)生的制作興趣。 2. 制作難點(diǎn)： （ 1） 將 4片把手與 4片墊片粘貼成剪刀的兩部分，注意不要貼錯(cuò)。 （ 2） 用針線(xiàn)將兩部分固定。 固定時(shí)，先將剪刀兩部分的針孔對(duì)齊。是用針線(xiàn)時(shí)，要提示穿針，打結(jié)的方法，并強(qiáng)調(diào)針的使用安全。 。 教學(xué)后記： 第三課 排氣扇 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)自學(xué)制作步 驟，學(xué)會(huì)制作“ 排氣扇 ”。 了解 排氣扇 的基本結(jié)構(gòu) ，知道它是一種變體風(fēng)車(chē)。 教學(xué)重 難 點(diǎn)： 了解 該制作的結(jié)構(gòu)和組合方式。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 教師準(zhǔn)備：制作成品“排氣扇”、“紙風(fēng)車(chē)”各 1份。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、美工刀、膠水、 05號(hào)制作材料。 教學(xué)時(shí)間： （ ）月（ ）日 教學(xué)過(guò)程： 1. 首先展示“紙風(fēng)車(chē)”，提問(wèn)：是什么使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)？風(fēng)車(chē)可以幫助人們干哪些事？接著展示各種風(fēng)車(chē)的圖片，提問(wèn)：風(fēng)車(chē)以電風(fēng)扇有什么區(qū)別？（風(fēng)車(chē)將風(fēng)力轉(zhuǎn)化為其他動(dòng)力，電風(fēng)扇將電力轉(zhuǎn)化為風(fēng)力）再出示，說(shuō)明“排氣扇”成品。 2. 制作難點(diǎn)： （ 1） 排氣扇外殼有多處需挖空 ，可以使用美工刀完成，操作中務(wù)必強(qiáng)調(diào)安全。 （ 2） 了解制作件的結(jié)構(gòu)，按照正確的順序組裝。 3. 通過(guò)“排氣扇”的制作，使學(xué)生了解運(yùn)用輪軸使紙玩具動(dòng)起來(lái)的辦法。 4. 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課后設(shè)計(jì)制作不同類(lèi)型的紙風(fēng)車(chē)。 。 教學(xué)后記： 第二單元
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