【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(三)下面的圖形哪條是直線?哪條是射線?哪條是線段?線段射線直線判斷線類型你能把下圖的線段先延長(zhǎng)成射線再延長(zhǎng)成直線嗎?AB想一想1在什么情況下兩條直線互相垂直?想一想2下面各是什么角?哪幾個(gè)角的度數(shù)你能直接說出來,分別是多少度?用量角器量出其余幾個(gè)角的度數(shù)
2024-12-13 18:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)第八冊(cè)教學(xué)總目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容:1、數(shù)學(xué)與代數(shù)。(1)倍數(shù)和因數(shù),找10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)(不超過100)、找100以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有因數(shù)。(2)2、5和3的倍數(shù)的特征,偶數(shù)和奇數(shù),素?cái)?shù)和合數(shù)。(3)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)。(4)口算幾百乘幾十、幾十幾乘幾百(不進(jìn)位)、幾百幾十幾乘幾十(不進(jìn)位)。
2024-12-12 21:08
【總結(jié)】混合運(yùn)算的練習(xí)(1)引入基本練習(xí)綜合練習(xí)提高練習(xí)加法減法四則運(yùn)算:乘法除法第一級(jí)運(yùn)算第二級(jí)運(yùn)算四則運(yùn)算123口算下面各題。560÷80=12×3=42+50=30×5=
2024-12-12 19:23
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(2)復(fù)習(xí)運(yùn)算定律復(fù)習(xí)混合運(yùn)算解決問題拓展練習(xí)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)
【總結(jié)】小學(xué)語文第八冊(cè)期末測(cè)試題(A卷)一、拼音,寫詞語。(10分)jīnɡquajīyìw?ifànjuānxiànxiānru?()()()()(
【總結(jié)】小學(xué)語文第八冊(cè)期中測(cè)試題A卷一、看拼音寫詞語。(6分)chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi()()()(
【總結(jié)】蘇教版國(guó)標(biāo)本九年義務(wù)教育(第七冊(cè))數(shù)學(xué)備課學(xué)校:古柏中心小學(xué)姓名:黃文魁2021-2021學(xué)年度全冊(cè)教材安排本冊(cè)教材共安排12個(gè)單元。“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域一共安排了7個(gè)單元,分別教學(xué)“除法”“混合運(yùn)算”“找規(guī)律”“運(yùn)算律”“解決問題的策略”“認(rèn)數(shù)”
2024-12-08 14:18
【總結(jié)】 蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作7《一次體驗(yàn)活動(dòng)》教案 習(xí)作要求: 1、通過閱讀例文,了解小作者是如何描寫我和同學(xué)們護(hù)蛋的過程;進(jìn)一步理解體驗(yàn)的含義。 2、激發(fā)學(xué)生參加體驗(yàn)活...
2025-09-27 21:12
【總結(jié)】蘇教版第07冊(cè)品德與社會(huì)教案1、我們的合作教學(xué)目標(biāo):,并學(xué)會(huì)在日常生活中相互合作教學(xué)準(zhǔn)備:報(bào)紙若干張、繩子若干條課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入在上新課前,我們先來放松一下心情,請(qǐng)大家跟著老師一起來做!用你右手的一個(gè)手指拍擊你左手的掌心,然后再用兩個(gè)手指拍擊掌心,再用
2024-12-13 17:54
【總結(jié)】第一課身邊的技術(shù)第二課紙工制作:房子相框第三課溫馨可愛的紡織品第四課紙工制作:動(dòng)物筆筒第五課釘紐扣(學(xué)習(xí)穿針、打結(jié))第六課紙工制作:水晶筆筒第七課縫沙包(學(xué)習(xí)基本針法)第八課小魚缸第九課縫手套第十課神奇的泥巴第十一課捏泥碗第十二課儲(chǔ)蓄罐第十三課泥條盤筆筒第十四課三輪摩托第
2025-05-31 23:18
【總結(jié)】引入整理拓展提高基礎(chǔ)練習(xí)復(fù)習(xí)運(yùn)算律。25×448+525×1473+276×1512×3040×2070÷14口算各題某新華
2024-12-11 22:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?⒈探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。?⒉初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中簡(jiǎn)單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題之中,感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。兩種物體間隔排列,如果兩端的物體相同,那么,排在兩端的那種物體的個(gè)數(shù)比排在中間的另一種物體多一個(gè)。舉例說說什么是間隔排列?
【總結(jié)】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個(gè)位置看可能會(huì)有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?正面看:側(cè)面看:上面看:
【總結(jié)】三位數(shù)除以兩位數(shù)直線射線和角的認(rèn)識(shí)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)線段是直的,它有兩個(gè)端點(diǎn),長(zhǎng)度是有限的。復(fù)習(xí)線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學(xué)1c認(rèn)識(shí)射線引入射線教學(xué)2把線段的一端無限延長(zhǎng),就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線,它有
【總結(jié)】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)(第四單元)教材分析執(zhí)筆:華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校金軍一.單元教材分析(一)單元教材基本分析第四單元是由四篇“敘事抒情類”課文:《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》、《“番茄太陽”》、《第一次抱母親》、《我不是最弱小的》和習(xí)作4、練習(xí)4組成。本單元的這一系列課文都是側(cè)重于寫人的文章,通過典型的事例來表現(xiàn)人物的崇高精神品質(zhì),可貴的人間真情。每一篇文章都寫得真摯感人,學(xué)生從生
2025-06-01 00:06