20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作計(jì)劃(已修改)
2024-11-15 07:32 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：2013—2014學(xué)年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作計(jì)劃2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作計(jì)劃根據(jù)輔導(dǎo)員工作要求與崗位職責(zé)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)及我院總體工作進(jìn)度安排，為進(jìn)一步管理建設(shè)好班級(jí)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、落實(shí)安全穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)工作管理落實(shí)安全穩(wěn)定的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)工作管理。本學(xué)期將通過(guò)個(gè)別談話，多方式溝通、開(kāi)小型班會(huì)等幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，進(jìn)而合理規(guī)劃大四階段的工作與學(xué)習(xí)。二、多樣化方式加強(qiáng)學(xué)生管理，調(diào)動(dòng)他們的積極性進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，便于開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部就業(yè)及考公務(wù)員、考研的各種調(diào)查和宣傳教育。通過(guò)學(xué)業(yè)統(tǒng)計(jì)了解班級(jí)學(xué)生二四級(jí)未過(guò)情況，欠學(xué)分情況、學(xué)分績(jī)點(diǎn)未達(dá)畢業(yè)要求及其它不能正常畢業(yè)的學(xué)生情況。開(kāi)展有針對(duì)性的幫扶和教育，積極聯(lián)系相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)，告知具體情況并積極溝通促進(jìn)學(xué)生通過(guò)考試修回學(xué)分，進(jìn)而順利畢業(yè)等。目前所帶六個(gè)班共有學(xué)校認(rèn)定的經(jīng)濟(jì)貧困生48人，困難學(xué)生的就業(yè)幫扶及心理疏導(dǎo)本學(xué)期工作的重點(diǎn)之一。我將繼續(xù)落實(shí)學(xué)校貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)等工作；在就業(yè)方面給予貧困生充分的關(guān)心與關(guān)注，對(duì)其存在的心理問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)。與困難生進(jìn)行多種方式聯(lián)系及時(shí)掌握貧困生的情況，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。三、開(kāi)展榜樣式職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)大四下學(xué)期是學(xué)生對(duì)擇業(yè)就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，部分同學(xué)在就業(yè)、實(shí)習(xí)方面怯于行動(dòng)，顧慮重重，不能及時(shí)調(diào)整自己投入到就業(yè)大潮中；另有個(gè)別學(xué)生迷茫與職業(yè)方向的選擇；本學(xué)期將發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)示范作用，帶動(dòng)學(xué)生召開(kāi)一系列職業(yè)規(guī)劃討論會(huì)，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高工作水平積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)為進(jìn)一步豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作水平，本學(xué)期將盡可能多閱讀哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的書(shū)籍，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。計(jì)劃參加心理咨詢(xún)師二級(jí)培訓(xùn)，進(jìn)而提高心理疏導(dǎo)方面的工作能力和水平，第二篇：2008年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作計(jì)劃大一第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的要求和大一新生的特點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生的政治思想教育、素質(zhì)教育、人文知識(shí)教育、技能教育、行為規(guī)范教育的要求，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，特制定如下工作計(jì)劃：一、基本工作要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動(dòng)，對(duì)在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。每周進(jìn)行至少一次班會(huì)或者班委例會(huì)。每月至少到各班級(jí)聽(tīng)一到兩節(jié)不
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