【總結】仿生科技的應用?軍事?醫(yī)療?美容?食品?汽車?其他仿生海豚11月9日，新西蘭發(fā)明家羅布·英斯在新西蘭西北部的奧克蘭港駕駛他和美國人丹·皮亞扎共同設計的“仿生海豚”。英斯將在11月13日開幕的“大男孩玩具展”上向公眾展示這條“海豚”。
2025-12-04 19:48
【總結】仿生科學仿生科技的應用?軍事?醫(yī)療?美容?食品?汽車?其他仿生海豚11月9日，新西蘭發(fā)明家羅布·英斯在新西蘭西北部的奧克蘭港駕駛他和美國人丹·皮亞扎共同設計的“仿生海豚”。英斯將在11月13日開幕的“大男孩玩具展”上向公眾展示這條“海豚”。
2025-12-03 23:44
【總結】玻璃泡連接點金屬架燈絲玻璃泡金屬架燈絲連接點?（1）同組合作探究，比一比哪個小組接亮的方法最多；?（2）每接亮一種，就用圖記錄下來；?（3）掌聲響起，整理材料，準備交流匯報。作業(yè)：完成活動手冊第三頁第一題，畫出四種連接裝置圖，并標出電流路線。
2025-12-02 11:24
【總結】動物的卵春天來了!!!學習交流你觀察過哪些動物繁殖后代的活動？告訴我們,好嗎?動物的繁殖行為圖片找答案:動物和植物的繁殖活動有什么相似之處？(找到后，讀給大家聽)說一說:哪些是產卵繁殖的動物？觀察各種各樣的卵？找出它們的不同之處我發(fā)現(xiàn)
2025-12-02 11:25
【總結】7、呵護我們的身體人體的各個器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結果。人體各器官之間的聯(lián)系?思考人體各個器官之間的聯(lián)系?畫圖繪圖的基本流程?1、交流研討，共享彼此的認識?2、繪制表示簡單關系的畫圖如:?3、交流研討，在簡單繪圖的基礎上尋找圖與圖之間的關系，并以此關系繪制新
2025-12-04 17:48
【總結】人為什么要吃食物？可以使我們有勁可以使我們身體健康雖然食物有不同種類，但他們都是由若干種基本營養(yǎng)成分組成的。營養(yǎng)學家認為，食物中的主要成分包括以下幾種：?米飯、面條、面包等淀粉類?魚、肉、雞蛋、奶、豆類?油脂類?蔬菜、水果類next淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們的能
2025-11-25 18:41
【總結】小學四年級科學第一學期期末考試試卷班級姓名成績。一、填空。（每空1分，共21分）1、空氣是、、的氣體。2、把一團紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團濕。3、空氣受熱后會。
2025-06-24 22:16
【總結】11.頑肅偶汽笛穩(wěn)抹牲畜毛氈．驃悍．樹樁．板凳．寂．靜吆．喝鈴鐺．滿載．頑．皮嚴肅．偶．爾汽笛．．平穩(wěn)．一抹．
2025-12-02 09:17
【總結】湘教版小學科學四年級上冊教案新學期的話教學目標1．復習上期已學主要內容。2．本學期的相關要求。3．談話引起新的學習興趣。教學準備1．上期期末測試試卷。2．課件：恐龍動畫。教學過程1．新學期的問候2．對轉入的新生的關注3．對學生進行分組，全班60人，分為12組，每組5人，一般情況以此小
2025-05-02 06:12
【總結】第1單元植物生活的秘密1。植物的身體第一課時教學目標：科學探究1通過觀察多種綠色開花植物，能歸納概括出植物體的共同之處。情感、態(tài)度價值觀：．樂于與人交流，交流時語言清晰，表意準確。傾聽時尊重他人，不隨意打斷別人的介紹?？茖W知識：1．知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構成的。教學重點
2025-06-10 01:31
【總結】影子產生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察，探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關系小結：陽光下物體影子變化的特點和規(guī)律：早晨，影子指向西方；正午
2025-12-02 10:03
【總結】四上冊（溶解）單元寧波鄞州任洪?溶解是指一種物質均勻地分散于另一種物質中形成溶液的過程。四年級的學生對于溶解是有一定認識的，一部分學生也聽說過溶解一詞，甚至已經在生活中使用它，但很難準確地說清楚究竟什么是溶解，?溶解單元從觀察食鹽和沙在水中的變化開始，引導學生進入到對溶解現(xiàn)象的觀察描述的一系列活動中去。
2025-12-04 12:08
【總結】執(zhí)教人:魏霞一一天我們要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時,我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來記錄，可以避免遺漏，每個小組內可以分工合作，每人記錄一種。記錄是一定要事實求是。早餐中餐晚餐零食根據(jù)自己的生活經驗進行分類,并說出理由。
【總結】（蘇教版）四年級科學上冊課件思考：給水加熱會發(fā)現(xiàn)什么？1.給水加熱，那么這杯水的溫度會有什么變化？2.最后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3.水沸騰時有什么特點？,溫度可能會慢慢上升，沸騰時水的溫度100℃，繼續(xù)加熱水的溫度繼續(xù)升高”
【總結】蘇教版四年級科學上冊教案【第一單元我們周圍的空氣】1．空氣的性質〖教學目標〗1、過程與方法：△會運用感官和工具認識到空氣是有體積的，占據(jù)一定空間，而且不能隨意縮小?！鲿眯」ぞ咧谱黩炞C假設的工具?！餍〗M動手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識與技能：△知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的?！髦揽諝獾馁|量比水輕，能浮上來?！?/span>
2025-05-02 22:22
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