【正文】 第一篇：青春承載理想起航青春承載理想起航班級2班 專業(yè)英語 姓名王晨曦一路的風，揚起了的沙，迷蒙了天，是否，也會迷蒙了你的雙眼，青春的我們，是否，能夠在迷蒙中依舊找到自己的方向？人生漂泊也罷，注定風雨也罷，我們的人生卻在此時才真真正正要步入正軌，青春的我們，血氣方剛，風華正茂，未來在我們心中慢慢發(fā)亮......青春需要我們好好把握，把握青春需要我們樹立理想，理想是風帆，推動我們乘風破浪，揚帆遠航；理想是燈塔，指引我們繞過暗礁，如履平地；理想是初陽，帶給我們希望和信念，讓我們不再彷徨。理想點亮人生，青春應承載理想起航。在人生的道路上，因為理想，我們明確前進的方向，因為理想，我們擁有青春的向往，因為理想，我們明確目標，堅持不懈，勇往直前。一個人，可以沒有金錢，沒有奢華的物質(zhì)享受，但是不可以沒有理想，一個人若是沒有理想，碌碌終生，仿若枝頭殘敗的樹葉，人生暮年，飄零時節(jié)，枯萎的葉子，只會帶著秋盡的哀傷，落地塵埃。而理想，將帶領你的人生走向輝煌。邁克爾杰克遜從未放棄理想，讓這個世界記住了他，我們在他的歌聲中懷念著他生命中的點滴，霍金從未放棄理想，最終他將宇宙更加神秘的一面，公知世人。喬布斯從未放棄理想，領起了一場新的電子科技盛宴，居里夫人從未放棄理想，最終取得了非凡的成就，一代前輩們，堅守理想，不成就了他們，同時也為我們的生活帶來福祉。生命因理想而變得不同，因理想而變得輝煌，因理想而閃光。理想點亮人生，把握青春，把握未來。理想，需要我們堅守，當我們跌倒痛哭時，當我們迷茫無助時，當我們遭遇困難時，我們都應該想想自己的理想，堅守自己的理想，才會突破重重阻礙，登上人生的頂峰實現(xiàn)理想，一覽眾山小。實現(xiàn)理想，需要我們不斷的拼搏努力，不斷奮斗，這是實現(xiàn)理想的金鑰匙，有了它我們才能打開成功的大門，步入輝煌的未來。當理想遭遇風雨，遭遇磨難，在人生雨季的時候，我們都不應退縮，遇難而退，不知拼搏，注定會讓我們離成功的彼岸越來越遠，所以我們應不畏風雨，不怕困難，頑強拼搏，不懈努力，讓理想閃光點亮人生！青春給了我們激情與活力，理想則給我們奮斗的動力?；蛟S，人生就是一個有限體積的屋子，但你推開哪扇窗，看到什么樣的風景，活出什么樣的境界，都可以自己掌握有的人視野狹隘，看到的只是低矮的屋檐；有的人視野開闊，就能看到屋檐上的藍天。樹立良好的理想，將提高我們的精神境界，讓我們的人生發(fā)光。讓青春承載理想起航，作為新世紀大學生的我們，要正確樹立理想，明確理想目標，要敢于面對人生中的挫折，喬布斯說過：“人生中若是能夠從挫折中站起來，那么就能將經(jīng)歷變成財富。如果倒在挫折中站不起來，那么挫折的經(jīng)歷就是一場災難。選擇災難還是財富，完全取決你面對挫折的態(tài)度”，所以我們應該不要害怕，不要逃避，不要頹廢，笑對生活，積極向上，堅定理想，勇往直前！理想，是岳飛精忠報國的頌歌；理想，文天祥忠貞的節(jié)操；理想，是屈原沉吟江畔無悔《離騷》。理想，是心靈的能量補給，是人生領航的風向標，是規(guī)劃未來的核心。懷揣理想，放飛青春，堅強拼搏，不卑不亢，讓生活因為理想而激情燃燒，讓生命因為理想而發(fā)光發(fā)燙，讓未來因為理想而非同凡響。讓青春承載理想起航，讓理想點亮人生，讓我們在新時代的潮流中，開拓創(chuàng)新，展翅飛翔，讓我們的生命舞出絢麗的云光。加油吧!年輕的我們懷揣理想即將騰飛；奮斗吧!斗志昂揚的我們將邁著堅定的步伐，走出自己的輝煌；拼搏吧！青春無悔，我們擁抱理想，堅守理想，活出自己的不凡，活出自己的燦爛，讓自己在歷史的洪流中遠航，而不是被無聲的掩埋。理想點亮人生，理想鑄就輝煌，讓祖國為我們驕傲，讓世界為中國喝彩！起航吧，新的征途已經(jīng)出現(xiàn)！第二篇：承載歷史 重裝起航承載歷史 重裝起航——興隆縣第一中心小學高山樵材料在一小兩年的工作，可以說他負載著“承載歷史、重裝起航”的使命，與學校干部和教師發(fā)掘“書香致遠、快樂發(fā)展”的辦學理念，承擔起“領跑興隆小學教育”的責任。學校開源節(jié)流，加大投入，改善、提升、優(yōu)化辦學條件。對教學樓實驗樓進行裝修布置，綠化美化，注入精神元素，營造良好的育人環(huán)境。他身體力行，凝聚家校聯(lián)動力量。他親自作“做智慧家長”講座，溝通學校的教育教學情況。新生入學，召開一年級家長會。期中召開中高年級的家長會，通過家?；樱剿鲗W生發(fā)展、成長的護航路徑。他注重假期與家長聯(lián)系。通過校訊通，每周給家長發(fā)送教育感悟和教育新主張，向家長傳遞先進教育理念，實現(xiàn)學校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展。把學校教育、家庭教育有效的結合起來，使家校工作有聲有色，收到良好的效果。他親自任教一個班語文課，與學生零距離接觸，真實感受學生的理性和感性世界。他每個學期為中高年級學生布置兩篇作文，篇篇批改，以自己的親歷親為提高學生的作文水平。他努力踐行做有信仰的教育行者；做守望學生成長的使者。修身立德，借力發(fā)展，探索學校建設與發(fā)展的方向和路徑。以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以豐富多彩的活動為載體，扎實創(chuàng)新工作的思路，化育優(yōu)良校風、創(chuàng)建平安校園。學習焦裕祿精神心得焦裕祿這個名字，體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，無私奉獻精神，艱苦奮斗精神；他向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做