【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元我在班級(jí)中2.我?guī)湍?,你幫我教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和技能:知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的道理。2.態(tài)度和情感:能夠通過(guò)移情感受他人的困難,同情別人、關(guān)心別人。3.行為和習(xí)慣:能夠掌握一些安慰人的技巧,并有幫助他人的實(shí)際行動(dòng)。4.過(guò)程和方法:在情感體驗(yàn)和游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)幫助同學(xué)的方法。
2024-12-11 08:47
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活3.興趣和堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):興趣愛好能給自己的生活增添樂(lè)趣。本課要引導(dǎo)學(xué)生明白光有興趣是不夠的,只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)才能有所成績(jī)。2.情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以持之以恒的態(tài)度培養(yǎng)自己的興趣愛好,初步培養(yǎng)其“有耐心、有毅力”的品質(zhì)。知道堅(jiān)持就是不輕易放棄。3.行為目標(biāo):鼓勵(lì)
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活3.興趣和堅(jiān)持(第一課時(shí))教材分析《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“《品德與生活》就是要為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際的生存能力打下良好的基礎(chǔ),為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀、人生觀打下基礎(chǔ)?!彼自捳f(shuō):“興趣是最好的老師”,可光有興趣是不夠的。在小學(xué)生中
2024-12-13 11:08
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活3.興趣和堅(jiān)持(第二課)教材分析《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“《品德與生活》就是要為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際的生存能力打下良好的基礎(chǔ),為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。”俗話說(shuō):“興趣是最好的老師”,可光有興趣是不夠的。在小
【總結(jié)】,黃山黃河教學(xué)目標(biāo):1.知道我國(guó)是個(gè)地域遼闊,有著許多名山大川和名勝古跡的國(guó)家。2.在拓展性學(xué)習(xí)中,初步了解祖國(guó)的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山及黃河等,自然風(fēng)光和人文景觀的文化內(nèi)涵,進(jìn)一步激發(fā)民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。3.初步培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析資料的能力。教學(xué)重點(diǎn):1.初步了解長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河,領(lǐng)會(huì)它們能成為中國(guó)錦繡河山、燦爛文明的象
2024-11-19 22:18
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)第二單元今天我當(dāng)家小朋友,上超市,進(jìn)門先把包來(lái)寄。拿起籃子推上車,分類尋找真容易。生產(chǎn)日期要看清,排隊(duì)付款有秩序。最后別忘拿小票,滿載而歸笑瞇瞇。你是不是買你需要的商品?對(duì)于你不想要的商品你是否放回原先的貨架?你檢查過(guò)商品的保質(zhì)期嗎?付款后的小票你拿了嗎?
2024-12-12 21:53
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案1 主題目標(biāo): 1積極參加慶祝元旦的活動(dòng),體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。 2了解人們迎接新年的不同方式。 3會(huì)正確使...
2024-12-06 22:24
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案 小學(xué)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案1 教學(xué)目標(biāo) 1、對(duì)生活周邊的事物有探究的興趣,能留意自己周圍生活的變化。 2、為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。 ...
2024-12-06 22:40
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活1.我愛學(xué)習(xí)【課程設(shè)計(jì)】興趣是人對(duì)客觀事物的選擇性態(tài)度,它表現(xiàn)為人力求認(rèn)識(shí)和獲得某種事物,并且力求參與相應(yīng)的活動(dòng)。興趣通過(guò)情緒反應(yīng)來(lái)影響一個(gè)人的行為積極性,即凡是從事自己感興趣的學(xué)習(xí)和工作,人就會(huì)覺得心情舒暢和愉快,效率也較高;相反,如果是從事自己不感興趣的事,則可能心理動(dòng)力不夠,缺乏激
2024-12-12 21:56
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第二單元生我養(yǎng)我的地方第一課我的家鄉(xiāng)在哪里一、目的要求:1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。2.在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會(huì)城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。3.了解書信的一般常識(shí),使學(xué)生萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。二、重點(diǎn)難點(diǎn):
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元東西南北中第九課我國(guó)的行政區(qū)一、目的要求:1.讓學(xué)生了解祖國(guó)的版圖,知道我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸,是個(gè)幅員遼闊的國(guó)家。2.知道我國(guó)首都北京的位置,能通過(guò)活動(dòng)按照要求說(shuō)出一些行政區(qū)的名稱,指出它們?cè)诘貓D上相應(yīng)的位置。3.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活1.我愛學(xué)習(xí)(第二課時(shí))教材分析當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿“愛”與興趣時(shí),本課的“嘗試就是學(xué)習(xí)”為他們更好地保持和激發(fā)更強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望找到了落腳點(diǎn)?!皣L試就是學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的體驗(yàn)性,使學(xué)生對(duì)生活保持好奇、探索和積累。課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng)的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第二單元生我養(yǎng)我的地方第八課了不起,家鄉(xiāng)人一、教學(xué)目的:1.了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物的事跡,向他們學(xué)習(xí)。2.領(lǐng)會(huì)為建設(shè)家鄉(xiāng)、造福家鄉(xiāng)立下汗馬功勞的人們的精神品質(zhì),為家鄉(xiāng)有這樣的創(chuàng)業(yè)者感到自豪。3.樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的信心。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):實(shí)地采訪調(diào)查家鄉(xiāng)名人名事,設(shè)計(jì)一張
2024-12-11 08:49
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第一單元春天的歌3.快樂(lè)的春游第一課時(shí)教材分析:本課內(nèi)容由一幅生動(dòng)的集體“春游活動(dòng)圖”引入,圖中的小學(xué)生快樂(lè)又守紀(jì),在大自然中神采飛揚(yáng),充分享受著無(wú)限的春光。接著是引領(lǐng)學(xué)生了解“春游前的準(zhǔn)備工作”,督促養(yǎng)成自理的習(xí)慣。在“春游去”環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生怎樣在春游中開展有意思且安全的活動(dòng),并從中學(xué)到一些平
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活1.我愛學(xué)習(xí)(第一課時(shí))教材分析課文以展現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的“愛”與興趣為目的。開篇便是豐富的學(xué)校各科教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)景,這是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個(gè)非常重要的部分。因?yàn)閷W(xué)校教育是有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)與能力培養(yǎng)的重要途徑,若能保持學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的愛與興趣,將極大地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。接