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廣播電視新聞學(xué)vs新聞學(xué)(已修改)

2024-11-15 04:14 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:廣播電視新聞學(xué)VS新聞學(xué)您好,您咨詢的廣播電視新聞學(xué)VS新聞學(xué) 李凱歌,牽機(jī)求學(xué)(文科版)2013第2期在新聞學(xué)與廣播電視新聞學(xué)的選擇上,許多考生都會(huì)感覺(jué)迷茫,名字聽(tīng)起來(lái)如此相近,究竟二者區(qū)別何在?其實(shí)廣播電視新聞學(xué)從涉及面來(lái)說(shuō)較新聞專業(yè)廣,重視對(duì)各種廣播電視傳媒設(shè)備的應(yīng)用,如攝影技術(shù)、攝像技術(shù)、視頻剪輯、圖像處理等,偏重“廣播電視”方面,帶一些理工科色彩。新聞學(xué)則更注重在新聞傳播規(guī)律,新聞寫(xiě)作、采訪等方面,可以說(shuō)更偏文一些。新聞學(xué):事實(shí)是新聞的生命,新聞的本原。一切新聞都是建立在事實(shí)基礎(chǔ)之上的,離開(kāi)了事實(shí),新聞也就失去了立命之本,也就失去了它本身存在的價(jià)值。事實(shí)需要檢驗(yàn)。不愛(ài)問(wèn)“為什么”的記者不是好記者,如果對(duì)獲得的信息不加核實(shí)就直接報(bào)道,可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。2004年10月10日湖北武漢的《楚天都市報(bào)》刊發(fā)了《大批“毒面粉”流入黃石,舉報(bào)者稱有200噸》的消息,一時(shí)造成鄂、豫兩地社會(huì)恐慌,群眾談“面”色變。雖然后來(lái)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是報(bào)道中將國(guó)家面粉檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)搞錯(cuò)了,卻使“豫花”這一河南面粉名牌受到重創(chuàng),損失數(shù)千萬(wàn)元,停產(chǎn)倒閉。與之相反,刨根問(wèn)底的記者能成大事。2008年河北石家莊的“三鹿毒奶粉事件”,則由于記者頂住方方面面的壓力,堅(jiān)守了新聞從業(yè)者的客觀性,揭開(kāi)了“毒奶粉”的偽裝,將三聚氰胺殘害兒童的真相大白于天下。這件事引起了上至國(guó)家機(jī)關(guān)、下至普通民眾的高度重視,使患兒得以及時(shí)治療,行業(yè)亂象得以根治,不法商人、瀆職官員得以查辦,由此引起的食品安全**影響深遠(yuǎn)。但新聞要尊重事實(shí),不代表新聞就要一成不變,死板難讀。記者在新聞圖片、視頻拍攝中,要善于通過(guò)逼真的畫(huà)面來(lái)詮釋新聞的客觀性,從高處立意,由小處著手,精心捕捉那些撼動(dòng)人心的瞬間。同時(shí),精彩的旁白,也宛若畫(huà)龍點(diǎn)睛的神來(lái)之筆。有一張圖片,講述一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親,在兒子因公犧牲20年后才攢夠路費(fèi)來(lái)到千里之外的陵園為兒子掃墓。圖片中的老人手撫低矮的墓碑,仰天而泣,旁邊有這樣一段文字:“一個(gè)母親遲來(lái)的探望,這是她第一次來(lái),也許是最后一次?!笨春笞屓诵某彪y平,新聞也因?yàn)榻?jīng)過(guò)打磨的文字而變得耐人尋味。作為新聞傳播者,要讓觀眾、讀者能夠接納自己采寫(xiě)的稿件,單純的陳述事實(shí),沒(méi)有記者的情感在里面,會(huì)讓人味同嚼蠟,很難扣動(dòng)人們的心弦。因此,寫(xiě)作新聞時(shí)在尊重事實(shí)、以事實(shí)為依托的前提下,要注重文學(xué)性的“植入”,適當(dāng)增加一些文學(xué)色彩、感情色彩,增強(qiáng)新聞作品的可讀性,增強(qiáng)新聞的美感。這樣,不但會(huì)使筆下的新聞事實(shí)更加鮮活,讓人耳目一新,更容易接受,同時(shí)飛揚(yáng)的文采、曼妙的語(yǔ)言、瑰麗奇巧的構(gòu)思,也會(huì)對(duì)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生沖擊,讓人在內(nèi)心深處受到震顫,使新聞燦爛多姿,更加美好。廣播電視新聞學(xué):新聞傳播隨著新興技術(shù)的興起、設(shè)備的豐富,技術(shù)手段也變得越來(lái)越復(fù)雜,作為一個(gè)新聞傳播工作者,光懂理論不懂現(xiàn)代化設(shè)備是無(wú)法在媒體圈立足的,所以,廣播電視新聞學(xué)的學(xué)生就是這樣一群熱愛(ài)技術(shù)鉆研的廣電人。要了解和玩轉(zhuǎn)傳播設(shè)備,的確是一項(xiàng)技術(shù)活,例如對(duì)話筒的使用和選擇,就有很多門(mén)道在里面。話筒根據(jù)其指向性的不同,分為心型指向、超心型指向、過(guò)心型指向、全向型指向、8字形指向等。我們通??吹降拿襟w街頭采訪的話筒就是心型指向話筒,這種話筒的收音范圍就好像一顆桃心,前部尖,兩邊慢慢收回,后頭鈍圓。也就是說(shuō),這種話筒對(duì)話筒前方的聲音非常敏銳,收音效果很好,而對(duì)左右兩側(cè)收音也不錯(cuò),但分貝稍低,而話筒后側(cè)的聲音能夠基本屏蔽,這也較好地解決了周?chē)s音的過(guò)濾問(wèn)題。8字型的話筒則對(duì)來(lái)自話筒正前方和正后方的音頻信號(hào)具有同樣高的靈敏度,但是對(duì)來(lái)自話筒側(cè)面的信號(hào)不太敏感,這樣,其收音的范圍呈現(xiàn)在圖紙上,就很像是一個(gè)8字,而話筒的位置就正好處于這個(gè)8字的切分點(diǎn)上。這種類型的話筒,適合面對(duì)面的對(duì)話、采訪。除了話筒之外,攝影攝像設(shè)備的操作也是記者所必須掌握的。最簡(jiǎn)單也是最基本的有調(diào)白平衡、光圈、焦距等,復(fù)雜的就包括畫(huà)面的構(gòu)圖、拍攝方式、各個(gè)鏡頭的設(shè)計(jì)、腳本的設(shè)計(jì)等,這些很難通過(guò)理論學(xué)會(huì),要在實(shí)踐中慢慢摸索。等攝像素材拍好后,還要經(jīng)過(guò)畫(huà)面的剪接、加工、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等。聽(tīng)起來(lái),是否跟我們熟知的“新聞”有點(diǎn)不同?我們只知道新聞是記者們拍回來(lái)的,卻不知道,原來(lái)拍攝新聞,并不是扛起攝像機(jī),對(duì)著新聞發(fā)生源一陣亂拍就可以的。如果你是攝影師,還得練好臂力——不管你是慢步跟著,還是一路狂奔,都要盡最大可能地去保持肩上攝影機(jī)的平穩(wěn),不然觀眾在看你拍出來(lái)的新聞就會(huì)有暈船的感覺(jué),因?yàn)槠聊惶瘟耍ú贿^(guò)近年來(lái)也興起了一種模仿紀(jì)錄片形式的電影,就是通過(guò)搖晃的鏡頭來(lái)模仿手握機(jī)器拍攝的效果,傳遞一種逼真的視角)。剪片子更是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)氵壿嬓运季S和耐心的活。對(duì)電視新聞來(lái)說(shuō),畫(huà)面就是它的語(yǔ)言,電視畫(huà)面的上下銜接、畫(huà)面與理解習(xí)慣的結(jié)合(如從概括到細(xì)節(jié)的畫(huà)面組合方式:全景—中景—近景—特寫(xiě))都需要剪輯者仔細(xì)推敲,以理論指導(dǎo)結(jié)合個(gè)人的邏輯體會(huì)來(lái)組合畫(huà)面。因?yàn)椴煌漠?huà)面組合會(huì)改變因果順序的時(shí)間,所以要一遍一遍地播放,以檢驗(yàn)畫(huà)面是否傳遞出新聞的意思。廣播電視新聞學(xué)更合適男生就讀。且不說(shuō)十來(lái)斤的攝像設(shè)備許多女生未必扛得動(dòng),就說(shuō)那些視頻剪輯、后期制作的技術(shù)活,許多都涉及理工科知識(shí),雖然相對(duì)簡(jiǎn)單卻也不免枯燥。如果你只有向往采訪、寫(xiě)作的新聞理想,那么新聞學(xué)專業(yè)更適合你;如果你熱愛(ài)擺弄設(shè)備,喜歡攝影攝像,選擇廣播電視新聞學(xué)或許會(huì)使你的學(xué)習(xí)生活更豐富多彩。第二篇:廣播電視新聞學(xué)廣播電視新聞學(xué)廣播電視新聞工作經(jīng)濟(jì)收入的組成:編制內(nèi)人員 編制外人員(臺(tái)聘:與正式職工相當(dāng)、部聘
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