【正文】 第一篇：小學(xué)自然課學(xué)生評語課上能積極探索自然中的奧妙，和同學(xué)認(rèn)真交流自己所得，有自己獨(dú)特的見解。如果你在自然課上能積極發(fā)表自己的觀察所得，會取得意想不到的結(jié)果。你在自然課程學(xué)習(xí)中學(xué)會了辨識事物的不同特征和屬性的本領(lǐng)。希望你在今后的學(xué)習(xí)中能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)結(jié)果去解釋發(fā)生的現(xiàn)象，成為未來的科學(xué)家。牛頓是一個(gè)平凡的偉人，他用簡單的方法發(fā)現(xiàn)了真理。希望你能像他一樣，對待學(xué)習(xí)有持之以恒，不斷探索的精神。一學(xué)期來，你在自然課的學(xué)習(xí)上有很多進(jìn)步，這讓老師感到由衷的欣慰。希望你可以多一些細(xì)心、多一些踏實(shí)，朝著成功的方向大步前進(jìn)吧。細(xì)心觀察、用心思考是你給老師留下的好印象。老師希望你在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能主動(dòng)舉手發(fā)言，開展探究活動(dòng)，一定會有更大的發(fā)現(xiàn)。愛學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持不懈，多閱讀、勤思考、常動(dòng)手，如果堅(jiān)持做好每件事情，與同學(xué)交往更真誠一些，相信你會更優(yōu)秀！自然科學(xué)中富含著無窮無盡地奧秘和樂趣，如果你能細(xì)心、努力地去探索就會發(fā)現(xiàn)。努力吧，老師為你加油！篇三：小學(xué)科學(xué)教師的學(xué)生評語科學(xué)教師的學(xué)生評語一個(gè)聰明的男孩，他總能積極地開動(dòng)腦筋，因而獲得老師的很多次表揚(yáng)；一個(gè)善良的男孩，他總是熱心得幫助他人，因而獲得大家的贊譽(yù)；一個(gè)積極的男孩，他總是踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，因而使自己不斷提高著??這個(gè)男孩就是你，一學(xué)期來，你積極地努力著，在各方面都有著很多的進(jìn)步，這讓老師感到由衷的欣慰。希望你可以更細(xì)心的一點(diǎn)，踏實(shí)一些，這樣你會取得更大的成績，你覺得呢？忽閃忽閃的大眼睛里充滿著智慧，課堂上總可以聽到你清晰響亮的回答；文文靜靜的舉止里蘊(yùn)含著修養(yǎng)，教師里總可以看到你那斯文嫣然的行動(dòng)；干凈工整的作業(yè)反映著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教室展臺上總可以看到你的筆墨痕跡??你用你的智慧、細(xì)心和努力給我們班級爭得了市級科技比賽獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)，真了不起。希望你在新的一年中更積極一些、主動(dòng)一點(diǎn)，珍惜鍛煉自己、提高自己的每一次機(jī)會，做更優(yōu)秀的你。你的智慧頭腦給老師留下了深刻印象，課堂上那高高舉起的手和響亮的回答是最好的說明；你的誠信的品德讓老師感到驕傲，那實(shí)驗(yàn)室里的泥鰍和百合花是最有力的佐證；你的英語讀寫能力讓大家由衷欽佩，那英語晨讀時(shí)的領(lǐng)讀聲是最好的說明??這一切說明你是一個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。但你可以做得更好，讓自己大氣一點(diǎn)，使大家都更信服你，學(xué)習(xí)更優(yōu)秀一些，使大家學(xué)習(xí)你，興趣發(fā)展更投入一些，做更出色的自己吧。踏實(shí)、認(rèn)真是你留給老師最大的印象，忘不了你清點(diǎn)作業(yè)本認(rèn)真的神態(tài)，那整整齊齊的本子是你工作的最好見證；善良、懂事是你讓老師喜歡的最大優(yōu)點(diǎn)，忘不了你幫助同學(xué)時(shí)那真摯的表情，同學(xué)們的信任是你高尚品格的真情寫照??雖然你默默無聞，但我們班級因?yàn)槟愣訄F(tuán)結(jié)。如果你能更自信一些，更積極一點(diǎn)，鼓起勇氣更好的展現(xiàn)自己，老師相信，你會更加出色。你善良天真，樂于幫助他人是老師最為欣賞的優(yōu)點(diǎn)，這是我們的為人之本；你能積極思考問題，是你富有充分學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn)，這將是你不斷進(jìn)步的基石；你能積極開展種植和養(yǎng)殖活動(dòng)，是你好的良好興趣愛好的表現(xiàn)，這是你學(xué)好科學(xué)了解世界的開始??你應(yīng)該是個(gè)很優(yōu)秀的男孩，假如你能讓自己在上課更專心一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一些，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上更好一些??老師相信，你通過自己的努力和家長、老師的幫助應(yīng)該做得到。我們都期待著??你那高高舉起的手是我們班級最活潑的旗幟，你那響亮清晰的回答是課堂上最動(dòng)聽的音樂，你那認(rèn)真踏實(shí)的管理是我們班級積極進(jìn)取的力量??一學(xué)期來，你用你自己的智慧、信心、努力使自己在各方面都有了很大的提高，尤其是你積極參加建筑模型比賽，并且以四年級勝五、六年級，取得了寶貴的全國三等獎(jiǎng)，為學(xué)校為班級爭得了榮譽(yù)，我們都為你驕傲。希望你能更積極一些，仔細(xì)一點(diǎn)，做更出色的自己，老師相信你。你能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，善于開動(dòng)腦筋思考的你在科學(xué)課上得到了最大的體現(xiàn)，這些都是讓老師為你感到自豪的優(yōu)點(diǎn)，希望你能在思維活躍的時(shí)候能提高學(xué)習(xí)的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實(shí)些、專心些，老師堅(jiān)信你一定會有更大的收獲！課堂上總有你高高舉起的小手——大膽；交流時(shí)總有你別具一格的見解——聰明；活動(dòng)中總有你爭先恐后的行動(dòng)——主動(dòng)；工作中總有你盡心盡職的表現(xiàn)——負(fù)責(zé)??這些都是老師最欣賞你的優(yōu)點(diǎn)，在這里你用你自己的努力增長了知識，用你自己的表現(xiàn)鍛煉了自己，在科技比賽中為班級、為學(xué)校爭得了不少榮譽(yù)，不僅發(fā)展提高了自己，也贏得了老師、同學(xué)的贊譽(yù)！但你可以更積極、更主動(dòng)一些，站在領(lǐng)先發(fā)展和秀我風(fēng)采的角度，做更優(yōu)秀的自己。(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)自然課學(xué)生評語)寡言少語的你的理解能力比較強(qiáng)，能積極開動(dòng)腦筋，認(rèn)真地思考問題，你能很好的完成班級和老師交給你的工作，你是一個(gè)聰明、懂事的孩子這是老師們對你的評價(jià)，在這一學(xué)期中，我們欣喜地看到你在更方面都取得了很大的發(fā)展，也希望你在課堂上把頭抬起來，把手舉起來，做一個(gè)快樂、自信、勇敢的男子漢，讓我們一起努力吧！1你那高舉的雙手和響亮的回答是我們班級課堂上一道亮麗的風(fēng)景，你勤學(xué)好問，比別人獲得更多的知識；你積極主動(dòng)，比別人得到了更多的鍛煉；你樂觀豁達(dá)，比其他同學(xué)更自信快樂。你精辟的思考常令人耳目一新，你精心的制作常獲得同學(xué)們的好評，??假如你能把問題思考得更深入些，學(xué)習(xí)的態(tài)度更虛心、踏實(shí)一點(diǎn)，我想，父母和老師們都會為你的進(jìn)步感到驕傲的，期待著??1聰明、細(xì)心的你總能默默地思考問題，細(xì)細(xì)地琢磨問題，你喜歡上科學(xué)課，在科學(xué)學(xué)習(xí)中你各方面的表現(xiàn)都非常好，在活動(dòng)中你的動(dòng)手能力得到了更大的鍛煉，你的作業(yè)字跡清楚端正，你的工作積極主動(dòng)、踏實(shí)負(fù)責(zé)，你選送的精美作品獲獎(jiǎng)給班級增添了榮譽(yù)??如果你課堂上把頭抬起來，更專心一些，多舉手發(fā)言，相信你一定會更出色！做一個(gè)快樂、自信、勇敢的男子漢吧！1聰明機(jī)靈的你在科學(xué)課堂上帶來了不少發(fā)現(xiàn)，你富有勇氣，總能發(fā)表你自己獨(dú)特的見解，你喜歡做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中你總是能細(xì)心觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最先發(fā)表你的意見，這些都是老師非常欣賞的。老師知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上，如果你能改變自己的一些思想，真正踏實(shí)、認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，多聽取一些老師的意見，讓聰明的你打敗頑皮的你，老師相信你一定會有會有優(yōu)秀地表現(xiàn)。1課堂上你那認(rèn)真思考科學(xué)問題、積極踴躍回答的神情，課外你主動(dòng)探索科學(xué)問題，悉心求解的精神都給老師留下了深刻的印象。你喜歡表現(xiàn)自己，能積極幫助老師這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。你在科技組里認(rèn)真做建筑模型，得到了老師的表揚(yáng)和肯定，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為了集體，你硬是憋住了你想要說的話，這些都是老師非常欣賞的。老師希望用你的聰明克服你身上的小缺點(diǎn)，讓你自己變得更優(yōu)秀，那樣，父母和老師會為你感到由衷自豪的！1聰明、機(jī)靈、活潑的你在學(xué)習(xí)中總能看到你埋頭冥思苦想的神情，這說明你善于思考，你善于鉆研各種難題，通過思考發(fā)表自己的理解，課堂上總能看到你積極舉起的手，這表明了你敢于發(fā)表不同的意見，你在自己的努力下積極地進(jìn)步著，這讓老師很為你感到驕傲。希望你學(xué)習(xí)能更專心一點(diǎn)，思考更深刻一些，發(fā)言更簡練一點(diǎn)，對待批評能更坦然一些，期待著你成為一個(gè)更優(yōu)秀的男孩！1一首漂亮的字是你給老師留下得最深刻的印象，課堂上你也有著不一般的表現(xiàn)：認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、善于觀察、勤于紀(jì)錄、敢于交流，??你的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)令老師有著比較深刻的記憶，尤其是你參加市科技比賽上的突出表現(xiàn)讓老師引以為傲，你不僅給自己爭得了成績，也為學(xué)校、班級爭取了榮譽(yù)。如果你能在課堂上能做到少講閑話，在學(xué)習(xí)中更務(wù)實(shí)一些，我們都相信你會有更出色的表現(xiàn)。期待著??1善于開動(dòng)腦筋的你在科學(xué)課上得到了最大的體現(xiàn)，你能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，你能在實(shí)驗(yàn)中正確地動(dòng)手操作，留心觀察這些都是讓老師為你感到高興的優(yōu)點(diǎn)，希望你能在思維活躍的時(shí)候能提高學(xué)習(xí)的注意力，更踏實(shí)些、專心些，老師堅(jiān)信你一定會有更大的收獲！1能思考、善發(fā)言是你給老師留下的最深刻的印象，在科學(xué)課上你總是能最積極的投入到實(shí)驗(yàn)中，總能很細(xì)心地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，交流中你總能把手舉的高高，發(fā)表見解時(shí)你總是說得有理有據(jù)，在參加科技比賽活動(dòng)中，你用自己的智慧讓飛機(jī)在空中滯留時(shí)間大大延長，為自己、為班級、為學(xué)校爭取了榮譽(yù)，真不簡單那。老師希望你能在科學(xué)的天地里更扎實(shí)的學(xué)習(xí)，研究，取得讓你爸爸、媽媽引以為自豪的成績，加油?? 認(rèn)真聽講的坐姿，積極舉手的身影，清楚端正的字跡??這些都是你留給老師的好印象。在科學(xué)課中，你總能積極準(zhǔn)備各種實(shí)驗(yàn)材料，你總能靜靜地觀察、認(rèn)真地思考，然后舉起你的手發(fā)表著你的意見，這一切都是老師非常欣賞的，老師希望更加努力，不斷追求更大地成績。2聰明、文靜、善思是你給老師留下的最深刻的印象，最欣賞你做模型時(shí)那專注的神情和思考問題時(shí)那仰頭思索的神態(tài)，還有那積極舉手的表現(xiàn)。專心、仔細(xì)、認(rèn)真是你的學(xué)習(xí)良伴，你能給大家?guī)砹撕芏嘈碌膯栴}和發(fā)現(xiàn)，這是你善思好學(xué)的回報(bào)。你通過自己的積極努力，在短短時(shí)間內(nèi)在高手如林的紙模比賽中取得市三等獎(jiǎng)和全國三等獎(jiǎng)?wù)媸遣蝗菀啄?，這一切足讓老師以你為榮。假如你能在各方面表現(xiàn)得更積極些、主動(dòng)些，我想你會有更大的收獲，期待著你更出色地表現(xiàn)。2善思、善問是你科學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極主動(dòng)、樂于合作是你參加科技興趣小組的表現(xiàn)。你熱愛科學(xué)，總能積極準(zhǔn)備各種實(shí)驗(yàn)材料，你總能靜靜地觀察、認(rèn)真地思考，然后舉起你的手發(fā)表你的意見，這一切都是老師非常欣賞的。科技組的活動(dòng)中也留下了你那活潑的身影，爽朗的聲音，你用你自己的努力為自己、班級、學(xué)校爭取了市級榮譽(yù)，這讓老師感到由衷的欣慰。老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。2善于開動(dòng)腦筋思考的你在科學(xué)課上得到了最大的體現(xiàn)，你能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，這些都是讓老師為你感到自豪的優(yōu)點(diǎn)。還清楚記得你認(rèn)真參加市建筑模型比賽，和同學(xué)一起創(chuàng)新設(shè)計(jì)、專心制作，為自己和班級、學(xué)校爭取了市級榮譽(yù)。希望你能在思維活躍的時(shí)候能提高學(xué)習(xí)的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實(shí)些、專心些，老師堅(jiān)信你一定會有更大的收獲！2還記得你參加模型制作時(shí)你那勤于動(dòng)腦，善于研究的神情。你參加了角逐異常激烈的單體c型模型比賽，你的作品給評委留下了深刻印象，這讓老師引以為傲。在科學(xué)活動(dòng)中你總能靜靜地觀察、認(rèn)真地思考，然后舉起你的手發(fā)表你的意見，這一切都是老師非常欣賞的，老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西－－上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。篇四：小學(xué)生各類型學(xué)生期末評語小學(xué)生各類型學(xué)生期末評語 、上課隨便講話缺點(diǎn)的評語你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮；同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。詩畫同學(xué)，你就是個(gè)精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動(dòng)。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說，讓老師和同學(xué)感受到你是個(gè)“熱心腸”。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個(gè)精美而有很好調(diào)控機(jī)能的小話匣子，好嗎？、毛糙習(xí)慣的評語臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片，一個(gè)拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲！認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個(gè)壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說是嗎？ 你是個(gè)聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾