優(yōu)秀教師事跡(已修改)
2024-11-15 01:37 本頁面
【正文】 第一篇：優(yōu)秀教師事跡優(yōu)秀教師事跡自參加工作以來，本人一直認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。絕對服從領(lǐng)導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。明白“教書育人”是教師的天職，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，真正做到為人師表，工作得到了學校領(lǐng)導、家長的充分肯定。多年來，作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，本人始終以平常心做著平常事，做到“一切為了學生，為了學生一切”。在教學工作中，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法，積極實踐《新課程標準》，以對學生的學習行為指導為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合，注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神；對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。通過努力，所任教的班級形成了良好的班風和學風，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。所任教的班級在2010年春被評為縣的“先進班集體”。同時為了提高學生各方面素質(zhì)，帶領(lǐng)班級積極參加了學校組織的各項活動。在活動中，學生們得到了鍛煉，提高了自身的能力。所培訓的學生趙凌娟同學在2010年11月參加縣小學生田徑運動會上榮獲女子組跳高第一名、60米第二名、“體育道德風尚”獎等獎項；2010年12月謝炳燦同學參加中心學校數(shù)學比賽獲二等獎；2011年1月趙凌娟同學被評為“市三好學生”；2011年4月趙凌娟、謝瑞玲同學參加中心學校講故事比賽分別獲二等獎、三等獎，同月謝輝輝、謝瑞玲同學參加中心學校小學生技能素質(zhì)比賽均獲三等獎。除此，本人在2007學年度被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，2009學年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。在常規(guī)檢查中受到縣教育局領(lǐng)導的好評。教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，本人將繼續(xù)努力，做好本職工作。第二篇：優(yōu)秀教師事跡稿鞍山八中優(yōu)秀教師事跡材料血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華優(yōu)秀教師事跡材料王嵐，2002年6月畢業(yè)于遼寧師范大學英語教育專業(yè)，獲學士學位； 2006年6月研究生畢業(yè)于遼寧師范大學外語系，獲碩士學位。2002年7月參加工作，任鞍山市第八中學英語教師至今。參加工作以來發(fā)表省、市級教育教學論文3篇。我校的王嵐老師多年來正是以溫總理的育人理念為指導，深入貫徹黨的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，在教育教學工作中充分發(fā)揚無私無畏精神，從教八年來在三尺講臺上默默地奉獻著自己的青春和智慧。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因此在2010年高考中，王嵐老師所任班主任的10屆12班以一本上線14人（占全校一本人數(shù)144人的百分之十），二本20人，三本12人好成績穩(wěn)居鞍山八中平行班的第一名，高三一年來九考九連冠的好成績成為我校的教育教學工作的楷模，深受學生和家長的信任及贊揚。一．愛崗敬業(yè)，為人師表王嵐老師從剛畢業(yè)就在我校擔任班主任并同時任三個班的英語教學工作, 面對著比她小不了幾歲的學生和繁重的教學任務, 王嵐同志沒有在困難面前退縮, 她每天早來晚走, 節(jié)假日不休，刻苦鉆研業(yè)務, 閱讀了大量教育教學方面的書籍, 虛心向老教師學習, 并將先進的教育理論和前輩的經(jīng)驗創(chuàng)造性地應用于自己教育教學和班級管理的實踐當中，取得了優(yōu)異的成績。王嵐同志鉆研業(yè)務的同時不斷提高業(yè)務理論水平，在完成繁重的教學任務的同時以優(yōu)異成績從遼寧師范大學外語系研究生畢業(yè)并獲得了碩士學位，從而成為我校外語組具有碩士學位的最年輕的教師；她所開創(chuàng)的小組合作式教學模式讓她所教班級的英語成績一直都名列前矛。07年王嵐所教的18班在高考中英語成績穩(wěn)居年級榜首。2010年的12班在高考中更是年組的第一名。在全市“五校兩全”重點高中教學競賽課上，王嵐老師獲得了一等獎，受到了各位專家評委的一致認同；在學校的“青年教師競賽課”上，王嵐同志連續(xù)六次獲得優(yōu)異成績，是全校老師公認的教學骨
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