【正文】 第一篇：2013考研英語作文必看2013考研英語作文高分心得（必看）考研英語作文寫作部分分兩類：大作文、小作文。小作文一般給出作文內(nèi)容要點，以求職信，辭職信，道歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫清楚要表達(dá)的要點。海天考研專家建議考生在寫小作文時，只要表意明確就可以了，不需要復(fù)雜華麗的文采修飾。大作文類型，從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因為考這類體裁的寫作比較符合形勢發(fā)展的實際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文；從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映了當(dāng)前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。海天考研專家通過對近些年的真題分析；從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。小作文的備考技巧應(yīng)用文寫作要求考生在三個方面完成要求：一要注意把握信息點；第二是把握語言點，內(nèi)容要十分明確，不要出現(xiàn)過多的錯誤；第三是要注意格式和語言。應(yīng)用文的字?jǐn)?shù)要求是100個字，大概8句話，8句話怎么分配呢？第一段就寫一句話，第一句話表明你寫信的基本內(nèi)容：如果是詢問信息的話，就說你寫這封信要詢問以下幾個問題；如果是投訴，就說寫這封信是要表達(dá)對什么東西的不滿；如果是請求信，就說寫這封信想要請求什么東西就可以了?？傊?，就一句話，簡明扼要。然后，用簡練的語言表達(dá)清楚題目要求表達(dá)的內(nèi)容和信息。最后一句話，就是一個禮貌的結(jié)尾。大作文的備考技巧大作文的寫作一般會給考生寫作提綱，或圖表、圖畫，或圖文并茂。命題方式雖然多樣，但題目涉及面往往是考生比較熟悉的內(nèi)容，目的是測定考生語言的實際應(yīng)用能力。要求表達(dá)清楚，文字連貫，中心突出，內(nèi)容豐富，句式多變，句子結(jié)構(gòu)和用詞正確。語言的應(yīng)用能力不可能一蹴而就，必須厚積薄發(fā)，必須經(jīng)過長期的實踐鍛煉。如何提高英語寫作能力呢？一是要背大量的優(yōu)秀范文，整段整篇地背，并轉(zhuǎn)換為自己的語言，寫作時才能隨心所欲地支配?？荚嚂r避免套用以前死記硬背的幾個范文，把一些不達(dá)意的詞堆積在一起，沒有統(tǒng)一性，無法很好地表現(xiàn)主題。另外，多動手才能提高筆下功夫，才能保證在考場上順利寫作。適當(dāng)加強(qiáng)閱讀量很多考生無法清晰完整的用英語來表達(dá)自己的意思。海天考研專家認(rèn)為之所以出現(xiàn)這樣的情況原因在于平時閱讀量小。考生多讀多看，表達(dá)才能游刃有余。歷年的寫作考題的內(nèi)容和主題基本都與當(dāng)年的熱點話題有一定的關(guān)系，因此，考研在即，考生要對社會熱點問題、國際國家大事有所知曉，對于比較熱點、比較重要的主題，可以有目的地進(jìn)行搜集整理。另讀得越多，在潛移默化中，提高英語寫作能力的速度也就越快。背誦經(jīng)典文段在平時閱讀訓(xùn)練中，把一些經(jīng)典文段整理到一個本子上，抽時間背誦它們，不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦，要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點、有目的地進(jìn)行背誦。把結(jié)構(gòu)合理、適用于多種語言環(huán)境的句子背下來不但有助于你理解文章，更是能夠在無形中增強(qiáng)你的表達(dá)能力。海天考研專家建議考生在復(fù)習(xí)間隙可以拿一些英語原著名篇來讀、背，這樣可以加強(qiáng)自己的語感，使自己的表達(dá)更加地道。第二篇：考研英語作文觀點必看在這個資料中，我將從題目分類，謀篇布局，句式應(yīng)用，詞匯應(yīng)用這樣從宏觀到微觀的順序解剖考研作文。給出一個清晰豐滿的印象，再以此為基礎(chǔ)做出模板。我覺得這樣有講解有發(fā)散的模板在普適性和靈活性上都會有很好的表現(xiàn)。題目歸類考研作文的出題方式是廣大人民群眾喜聞樂見的萬年不變超穩(wěn)定模式。就是漫畫漫畫還有漫畫。在范文中，我發(fā)現(xiàn)一個問題。就是以往寫作文經(jīng)常用到的first second third 這樣三理由論證的模式上場率驟然減少。這讓我大惑不解。為什么？仔細(xì)看了看，思考一下，得出答案。題目決定結(jié)構(gòu)。原來寫作文都是讓我們關(guān)于一個話題談?wù)効捶?，論證一下，就是議論文，當(dāng)然要第一第二第三的論證了，但是現(xiàn)在情況變了，不出話題出漫畫，行文結(jié)構(gòu)自然改變。同時，這也引出以下要討論的問題：漫畫作文是不是就一個套路了？不是。有幾個套路？兩個。我把它們成為社會現(xiàn)象型和普世價值型。社會現(xiàn)象型普世價值型漫畫特征：具體 針砭時事實質(zhì)特征：抽象 啟迪人生題目特征：ment題目特征：support是這樣，大家可以看看題目要求，有的讓評論一下，有的讓證明一下。很好理解，社會現(xiàn)象是復(fù)雜的，涉及的東西多，大家各抒己見嘛。至于普世價值，這就是對的，不許反對，看誰證明的漂亮。謀篇布局漫畫內(nèi)容的介紹沒什么區(qū)別。區(qū)別主要在問題分析上。為了使行文有條理，結(jié)構(gòu)好記憶，不出現(xiàn)寫成一團(tuán)亂麻的囧境。對兩類題目各給出一個經(jīng)典思路。社會現(xiàn)象型： 小樹分析一個現(xiàn)象，可以按照現(xiàn)象形成的時間順序予以剖析。開端，發(fā)展，形成。就是小樹的生根，成長成熟。一個現(xiàn)象，必然有其出現(xiàn)的大背景，這就是小樹生長的土壤。一個現(xiàn)象，必然有其揭示或警示的價值取向，這就是小樹生長指向的天空。至于寫作順序，當(dāng)然是先給出大背景，在具體分析現(xiàn)象本身，再寫價值取向。記憶起來就是 土壤、小樹、天空生根、成長、成熟普世價值型：概括分析例證關(guān)于它沒什么可說的句式應(yīng)用關(guān)于句式應(yīng)用，我認(rèn)為有以下幾個要點突出亮點做題就是為了拿分，老師給分基本上就是看亮點。有好東西，就要展示出來。而且要展示到位，