【正文】 第一篇：C17二年級(jí)主題班會(huì)教案小學(xué)二年級(jí)《我做文明人》主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過本次德育活動(dòng)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)講明、懂禮儀的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)：師：同學(xué)們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行?！蔽覀兺瑢W(xué)一定要做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生，讓文明之花處處開放。那我們又應(yīng)該怎樣做個(gè)文明人呢？（在家，在學(xué)校，在社會(huì)上）（一）學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解出示在學(xué)校門口的畫面：師說：同學(xué)們請(qǐng)看這幅圖：你看到小同學(xué)在學(xué)校門口干什么？（他們?cè)诨ハ啻蛘泻簦┧麄兪窃鯓哟蛘泻舻?？（互相問你好！你早）師：?dāng)你來到學(xué)校門口，你和同學(xué)們互相問：“你好！”“你早！”這時(shí)你的心情怎樣？（舒服、親切、高興??）（1）和在場(chǎng)的老師打招呼。（2）和同學(xué)們打招呼。（3）請(qǐng)老師檢查作業(yè)或者檢查打掃干凈的教師。（4）問問題是的禮儀。（5）向老師或者同學(xué)打聽某同學(xué)或者某件事情。（6）想?yún)⒓油瑢W(xué)的游戲時(shí)的禮儀。（7）到食堂打飯或者到小賣部買東西。（8）向同學(xué)借東西。（9）不小心撞到了同學(xué)。師：我們不僅要在學(xué)校里做文明人，時(shí)時(shí)處處都要講文明、懂禮貌。那我們?cè)诩覒?yīng)該怎樣有禮儀呢？（1）早上出門做？下午回家怎么做？（2）家里來了客人怎么做？（3）父母在坡上干活回家，你該怎么做？（4）奶奶辛苦的為自己做早飯，你該對(duì)她說些什么？ ?? ??4，我們?cè)诩易鰝€(gè)文明人，在社會(huì)上應(yīng)該怎么做個(gè)文明人呢？（1）到書店買書該怎么樣給營(yíng)業(yè)員說？（2）在公共汽車上怎樣給老師讓座？（3）看見拄拐杖的老人過馬路怎么辦？（4）向別人打聽路途該怎么說？（5）當(dāng)別人給你送來了東西該怎么說？（6）當(dāng)你搭車到達(dá)目的地后該怎么說？?? ??說一說你知道的禮貌用語(yǔ)有哪些？（請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再見）說兒歌：同學(xué)們，要牢記，您好，再見，沒關(guān)系。謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起，禮貌用語(yǔ)記心里。講文明、懂禮貌，人人見了都夸你。我說“謝謝你！”不客氣！” 你懂得感謝，我愿幫助你，我說“對(duì)不起?！?我說“沒關(guān)系?！?你懂得道歉，我會(huì)原諒你。說話客客氣氣，人人心里歡喜。你我都不忘記，待人文明有禮?！埃ǘ┩ㄟ^文明行為辨析，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。請(qǐng)你們告訴他們這樣做有什么不好？見面不理人師：想一想他為什么不理人？（膽子小、沒有好習(xí)慣）你想對(duì)他說些什么？同學(xué)們你們有沒有不理人的時(shí)候？統(tǒng)計(jì)班中學(xué)生情況。問好聲音小師：想一想這樣做有什么不好？請(qǐng)你告訴她該怎樣做？提示：聲音過大也不好、眼睛應(yīng)看著別人）請(qǐng)你給這個(gè)小同學(xué)做個(gè)示范。向來聽課的老師問問好。（三）考考你：a 說一說，我們都來做有禮貌的好孩子。早上出門向家長(zhǎng)說“（）?！奔依飦砹丝腿苏f：“（）”回到家里向父母說“（）”見了老師、同學(xué)說“（）”課間不小心撞了同學(xué)說“（）”同學(xué)道歉以后說“（）得到別人幫助說“（）在汽車上，見了老人讓座說“（）”?? ??說一說，演一演，(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借尺子時(shí)，你該怎樣說，怎樣做？ 師評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 師：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?(場(chǎng)景三)來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢? 師：評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。(場(chǎng)景四)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？（場(chǎng)景五）在公共汽車上怎樣給老奶奶讓座？(場(chǎng)景六)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？（打電話過程中你認(rèn)為應(yīng)該使用哪些禮貌用語(yǔ)？）（四）教師總結(jié)：同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名中華民族的后代，我們有義務(wù)弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象，只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根發(fā)芽，開花，結(jié)果，那么，我們的社會(huì)會(huì)更好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越茂盛，開遍家庭，校園，社會(huì)！讓我們大家都來爭(zhēng)取做文明人吧！小學(xué)二年級(jí)安全教育主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)通過本次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí)。二、活動(dòng)形式：小品、比賽、問答、游戲等。三、隊(duì)會(huì)內(nèi)容：（男、女主持人上場(chǎng)）主持人（合）同學(xué)們，下午好！聞堰中心小學(xué)205班“時(shí)時(shí)處處安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。男：我們是21世紀(jì)的小主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。女：我們愛學(xué)習(xí)、講文明，是充滿生機(jī)的新一代。男：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。男：我們要做安全的小主人。女：交通安全我知道，過馬路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通過。男：在學(xué)校里，下課了，什么不能干？女：不打球，不追趕，不打鬧，不趴欄桿，不攀墻。男：哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門？ 女：易燃物，小刀木棒不能帶。男女：我們不但能做安全的小主人，還能自救自護(hù)呢！男：下面進(jìn)行知識(shí)問答。（都可以參與）男：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢？女：（動(dòng)作表示）先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎 男：鼻子出血，怎么及時(shí)處理？女：（動(dòng)作表示）患者頭部保持直立位，頭低可引起頭部充血，頭后仰可使血液流入咽部，用手指緊捏兩側(cè)鼻翼，即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位，如果只捏住前鼻孔，止血無(wú)效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，應(yīng)吐出，指壓時(shí)間一般為5—10分鐘。如果是鼻腔后部出血，一般出血較兇猛，患者在家無(wú)法進(jìn)行處理。應(yīng)立即到醫(yī)院止血。男：如果你不小心燙傷了手??女：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。重度的報(bào)告大人，送醫(yī)院。男：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑怎么? 女：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。男：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。女：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。男：早晨跑步時(shí)，小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱埽瑢?duì)嗎？為什么？ 女：（動(dòng)作表示）不對(duì)。這樣很容易摔跤。男：下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對(duì)嗎？為什么？ 女：是不對(duì)的。一不小心，會(huì)撞上別人。男；如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？ 女：因該是逆風(fēng)跑。男：如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？女：鍋蓋。鍋里沒有空氣就滅火了。男：剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么？ 女：吃飽肚子，不能游泳。男女：同學(xué)們，交通安全記心中，自救自護(hù)更重要，更重要！四、輔導(dǎo)員致詞代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。小學(xué)二年級(jí)“ 我愛我的校園” 主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“ 愛我學(xué)校美我學(xué)?！?的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。活動(dòng)準(zhǔn)備：確定主持人和表演人員。摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)。小品《香蕉皮的故事》。詩(shī)歌朗誦?；顒?dòng)過程：A：每天，沐浴朝陽(yáng)，滿目綠意，我高興地走進(jìn)校園；相伴夕陽(yáng)，滿心喜悅，我不舍的離開校園。我們自豪，我們快樂，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的綠色校園。B：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛我們美麗的校園。A：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。B：這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng) , 讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信：我努力，我快樂！A、B：二年級(jí)《我愛我的校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》。你拍一，我拍一，課間文明做游戲。你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。你拍三，我拍三，互相謙讓不簡(jiǎn)單。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。你拍九，我拍九，愛護(hù)公物記心頭。你拍十，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室。A：當(dāng)你走在校園的小路上 , 漫步在操場(chǎng)，行走在甬路上 , 不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？B：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法 , 其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。A：目前，我校正在積極創(chuàng)建“ 綠色校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校也做了也也也也做了不少工作，不知大家知道嗎？，學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎？ 電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞 , 鎳鉛 , 危害人體健康。廢電池還對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。A：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬 600 千克。B：可以說回收廢舊電池是一件利人利已 , 造福子孫后代的大好事。A：講了這么多應(yīng)該輕松一下了 , 現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。B：看了這個(gè)小品，我們知道 : 亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。A：同學(xué)們，如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？最后讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。見紙彎彎腰，不讓隨風(fēng)飄，校園走一遭，不見垃圾心情好，保護(hù)校園人人要。環(huán)保行動(dòng)開始了，花草澆澆水，垃圾分分類，廢物變寶貝，我們爭(zhēng)做小環(huán)保，地球媽媽開心笑。班主任活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天 “我愛我的校園”主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。小學(xué)二年級(jí)《做文明的我》主題班會(huì)主題確定: 讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ),文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,: 1,學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉 2,收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌3,對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)3,明確主持人 4,準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題一,開場(chǎng)白主持人:讓我們從小講文明,講禮貌,“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(掌聲)二,現(xiàn)在大家都看見了,我們一共分成了3個(gè)小組,在等會(huì)兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!大家準(zhǔn)備好了嗎(生:準(zhǔn)備好了!)校園文明用語(yǔ) 家庭文明用語(yǔ) 社會(huì)中文明用語(yǔ)A:大家說得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:良言一句三冬暖,溫暖周圍的每一個(gè)人.(二)問答B(yǎng):接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分――: 一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題, 聽好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢(勸架,禮貌用語(yǔ)等)(課間文明休息,不追逐打鬧。課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng).)2,今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說呢(問好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)(按時(shí)到校,一定要記住事先請(qǐng)假.)3,張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是3班的班主任曹老師的,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢(報(bào)告,借的原因,禮貌用語(yǔ),離開說再見等)(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入。離開時(shí)說“再見”)4,今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》――哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)(請(qǐng)求別人幫助時(shí),都得想對(duì)方道謝!)5,今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,你決定先安慰小紅,(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止.)師宣布積分,表演唱每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊.(師打分,最后全班都要齊讀.)1,小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后。說話時(shí),不給別人添麻煩,小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠。在車上,不搶座。車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,宣布最后得分,: 孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的 “文明之邦”,“禮儀之邦”的國(guó)家,是一直奉行“忠,孝,仁,義,理,智,信”,在我們的身邊,你也總會(huì)看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,也有不少文明小標(biāo)兵,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人