【正文】 第一篇：2014學(xué)年上學(xué)期德厚鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃2014學(xué)年上學(xué)期德厚鎮(zhèn)中心學(xué)校教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，努力建構(gòu)充滿智慧挑戰(zhàn)和生命活力的學(xué)習(xí)型校園，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化常規(guī)管理，加大檢查、督導(dǎo)力度，保證教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)處室的指導(dǎo)功能、管理功能和服務(wù)功能，提升教學(xué)處室基礎(chǔ)工作的力度和效率。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，確保我校中考質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)八年級(jí)生物、地理、信息技術(shù)科目的教學(xué)監(jiān)督和成績(jī)提升。為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教師、學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格考核制度，向細(xì)化管理要質(zhì)量。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的組織和管理，逐步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的立體教育模式。三、具體工作安排強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。（1）進(jìn)一步健全和完善考評(píng)制度，增加對(duì)教學(xué)實(shí)施過程控制的介入點(diǎn)，增強(qiáng)介入的深度。保證教學(xué)管理人員深入年級(jí)組、教研組、備課組，確立聽課預(yù)設(shè)和預(yù)先通知制度，確保每課都著眼解決一個(gè)實(shí)際問題；根據(jù)教學(xué)實(shí)施過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性，努力使評(píng)估制度科學(xué)化、規(guī)范化；要求教師在教學(xué)常規(guī)中必須做到：教學(xué)工作程序化、教學(xué)方法多樣1化、教學(xué)語言藝術(shù)化、板書結(jié)構(gòu)條理化、教學(xué)手段現(xiàn)代化；加強(qiáng)巡課的督導(dǎo)檢查和記錄；進(jìn)一步推行學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教制度；學(xué)校將把教學(xué)常規(guī)檢查情況如實(shí)記錄，查必總結(jié)，錯(cuò)必扣分，為年度考核與崗位調(diào)整提供依據(jù)。（2）努力在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度上下苦功夫。各學(xué)科教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的（包括學(xué)期、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等）和微觀的（包括課堂教學(xué)、練習(xí)與測(cè)試、講評(píng)與調(diào)整等等）目標(biāo)要求；強(qiáng)力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，強(qiáng)力推進(jìn)日日清，周周清，月月清的三清工程。各學(xué)科教師把設(shè)計(jì)作業(yè)與設(shè)計(jì)過關(guān)試題寫入教案，做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓，來做。（3）加強(qiáng)教師工作績(jī)效評(píng)價(jià)，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。對(duì)“備、講、批、輔、研、考”等常規(guī)工作進(jìn)行項(xiàng)目式、過程式管理與評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)并實(shí)施“過程增值評(píng)價(jià)”辦法。（4）強(qiáng)化教學(xué)過程管理，重視教學(xué)時(shí)間管理，教科室要把課堂有效時(shí)間的研究立為重要課題，組織研究實(shí)施，確保教師最大限度的提高課堂教學(xué)效率。（5）備課繼續(xù)推行超周備課，備課可以采取電子備課的形式，但必須要結(jié)合我校的學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際，對(duì)電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，否則視為無備課上課。（6）繼續(xù)推行活頁作業(yè)，保證作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，要從題型、難度、覆蓋面等不同角度評(píng)價(jià)。（7）加強(qiáng)對(duì)隨堂練習(xí)使用的研究，確保用好用透，堅(jiān)決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病，確保通過有限的資源提高學(xué)生成績(jī)。嘗試進(jìn)行分層檢測(cè)，做好隨堂練習(xí)、作業(yè)、檢測(cè)的有效統(tǒng)一，提高學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。（8）加大常規(guī)檢查力度，實(shí)行周評(píng)、月總、年終總評(píng)的方法。教學(xué)處和教科室要齊心協(xié)力做好常規(guī)管理方面和教研方面的各項(xiàng)考核，每月的月底進(jìn)行全面的檢查，下個(gè)月的月初進(jìn)行總結(jié)公布，發(fā)現(xiàn)的問題各處室要及時(shí)予以督導(dǎo)，及時(shí)令其改正。不改正的加倍扣分。（9）實(shí)行課堂巡課制度，學(xué)校每天都要對(duì)教師的上課情況進(jìn)行巡視，并做好記錄，每周定期公布總結(jié)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展搞好聽課等交流活動(dòng)。文山市德厚鎮(zhèn)中心校教務(wù)處2014年7月16日2014學(xué)年上學(xué)期學(xué)初工作時(shí)間安排：8月26日七年級(jí)新生報(bào)道注冊(cè)，班主任及科任教師按片區(qū)錄入學(xué)生信息，收取教輔保險(xiǎn)費(fèi)用。地點(diǎn)：辦公樓四樓計(jì)算機(jī)教室。8月228日，按核定人數(shù)計(jì)算教師個(gè)人成績(jī)。8月28日下午2：00分發(fā)教科書。8月29日各完小分片到中心學(xué)校領(lǐng)取教科書，高興勇老師組織。組織學(xué)生考試，上午7：309：30考語文，10：0011:40考數(shù)學(xué)。考場(chǎng)、學(xué)生座位由年級(jí)上提前統(tǒng)籌安排。下午批閱試卷，晚上錄入成績(jī)并分班，將學(xué)生成績(jī)和分班情況交教務(wù)處陳自求老師。8月29日至9月3日七、八年級(jí)教師集中備課，制作上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案、課件，9月3日將導(dǎo)學(xué)案和課件交教研組長(zhǎng)審核后上交教科室柏蕓老師。地點(diǎn)：辦公樓4樓電子備課室及信息技術(shù)教室。8月31日八、九年級(jí)學(xué)生報(bào)道注冊(cè)，八、九年級(jí)組織班主任及科任教師錄入學(xué)生信息及收取教輔保險(xiǎn)費(fèi)用，并分發(fā)教科書。各完小、各年級(jí)在9月1日前將課程表、教學(xué)工作計(jì)劃（附月歷表）交教務(wù)處陳自求老師。流失生動(dòng)員返校：9月1日9月4日由各學(xué)校、各年級(jí)班主任動(dòng)員聯(lián)系。9月5日前各班主任將未到校學(xué)生填入流失生名冊(cè)，由各完小和各年級(jí)統(tǒng)一收齊后交教務(wù)處陳自求老師。教務(wù)處再次組織全鎮(zhèn)教師于9月8日、9月9日兩天時(shí)間做流失生動(dòng)員返校工作。第二篇：觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年教務(wù)工作計(jì)劃觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2011—2012學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹“以人為本”理念，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境。努力構(gòu)建一個(gè)社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心，學(xué)生向往的和諧校園。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門工作指導(dǎo)意見，立足校本，聚焦課堂，以校本教研為抓手，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。努力探索和實(shí)踐新課程方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展學(xué)校層面的多媒體教學(xué)公開課，激活教研組建設(shè)，提升校本教研內(nèi)涵；以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育規(guī)范、均衡、高速發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：繼續(xù)開展新