人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比多少2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比多少課題比多少課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第6——8頁(yè)比多少做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們通過(guò)操作，初步知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。同學(xué)們的觀察能力、歸納推理能力。同學(xué)們互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)比較物體

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置和方向2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置與方向【學(xué)情與教材分析】位置與方向是伴隨著新課程出現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)空間方位領(lǐng)域的，是學(xué)生已經(jīng)掌握了上下前后左右這幾個(gè)空間基本概念的發(fā)展，是學(xué)生由具體形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。【素質(zhì)教育目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合遠(yuǎn)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，知道東西相對(duì)、南北相對(duì)，并能用這些詞語(yǔ)描

2024-12-13 01:00

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案上下前后-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案上下前后課題上、下和前、后（P1）課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“上下”、“前后”的位置。“上下”、“前后”來(lái)描述物體的相對(duì)位置。過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的方位感和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生充分體會(huì)身邊的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的

2024-12-13 01:09

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)時(shí)間-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)第二冊(cè)第81頁(yè)例1及“做一做”第1題、練習(xí)十五第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：、寫(xiě)幾時(shí)幾分。1時(shí)=60分。。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。小朋友們喜歡猜謎

2024-12-13 20:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)知道兩物體相對(duì)的位置關(guān)系。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對(duì)的。指名兩生，讓大家說(shuō)說(shuō)他們的位置關(guān)系。師：物體的位置是相對(duì)的，可有用處啦！

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)鐘表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)鐘表素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)看鐘表上的半點(diǎn)時(shí)刻?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】建立時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的態(tài)度和合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握認(rèn)識(shí)半點(diǎn)的方法，并會(huì)認(rèn)半點(diǎn)時(shí)刻教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)半時(shí)的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：自備小

2024-12-11 15:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案上、下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)上、下教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生初步了解上、下的基本含義，會(huì)用上、下描述物體的相對(duì)位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步了解上、下的基本含義，會(huì)用上、下描述物體

2024-12-11 07:04

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)十七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)十七教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十七教學(xué)目標(biāo)：：（1）讓同學(xué)們體驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。（2）使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。培養(yǎng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)的初步意識(shí)；（3）通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖，并能完成相應(yīng)圖表的填寫(xiě)；能根

2024-12-13 12:39

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)找規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第88～89頁(yè)(例1～例5)及課后“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：1．基礎(chǔ)知識(shí)基本技能：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，通過(guò)比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推理能力。2．?dāng)?shù)學(xué)思考：在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)展合理推理能力，并

2024-12-13 20:21

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第27頁(yè)例1、例2及第28頁(yè)的“做一做”和練習(xí)六的第1、2、6題。教學(xué)目標(biāo)：，在觀察和對(duì)比中體會(huì)和認(rèn)識(shí)所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學(xué)平面圖形之間的關(guān)系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動(dòng)，加深對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)，能辨別這兩種圖形。，

2024-12-13 12:39

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案立體圖形的拼組2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第28頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)拼擺，使同學(xué)們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。2．通過(guò)觀察、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．通過(guò)小組合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教具、學(xué)

2024-12-13 01:07

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo)：能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)理解數(shù)對(duì)確定位置的意義。第一

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)位置和圖形1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——位置和圖形教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們認(rèn)識(shí)“上下、前后、左右”的基本含義，初步感受它們的相對(duì)性?！吧舷隆⑶昂?、左右”描述物體的相對(duì)位置。，根據(jù)行、列確定物體的位置。同學(xué)們體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用“上下、前后、左右”描述物體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn)：左右的確定，行列的確定。教學(xué)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容

2024-12-13 20:22

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)一數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)一數(shù)2教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)一年級(jí)上2—5頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。２．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的觀察習(xí)慣。３．培養(yǎng)學(xué)生有序觀察，分類計(jì)數(shù)的良好思維習(xí)慣。４．初步培養(yǎng)學(xué)生用較完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言回答問(wèn)題的良好

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案擺一擺想一想2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)擺一擺想一想教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個(gè)位上，得到不同的數(shù)，鞏固對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點(diǎn)，探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在操作實(shí)踐中發(fā)展形象思維能力，通過(guò)

2024-12-11 15:12

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2(完整版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2(更新版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2(留存版)