【總結(jié)】1 《二泉映月》教學設(shè)計 一、板書課題，導入新課 1、板書課題，學生讀題。 2、大家知道《二泉映月》是誰創(chuàng)作的嗎 3、你們對阿炳有什么了解 二、欣賞樂曲，走近阿炳 1、阿炳是一位苦難...
2025-08-09 08:51
【總結(jié)】第一篇：聽《二泉映月》有感 聽《二泉映月》有感 自古英雄多磨難，在音樂世界中，阿炳就是這樣的一位藝人，他在飽經(jīng)社會黑暗，歷經(jīng)生活滄桑中創(chuàng)作出了不朽之作——《二泉映月》。 有人說選擇了藝術(shù)就選擇了...
2024-11-04 18:56
【總結(jié)】1 《二泉映月》網(wǎng)絡(luò)課說課稿 《二泉映月》這篇課文生動地記敘了盲人阿 炳創(chuàng)作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現(xiàn)他熱愛生活、熱愛 音樂、追求美好理想、敢于同命運抗爭的精神。對于《二泉映月》...
【總結(jié)】第一篇：二泉映月教學設(shè)計 《二泉映月》教學設(shè)計 【一】教學內(nèi)容： 小學語文鄂教版六年級第十二冊第13課課文?！径拷滩暮喗猓? 《二泉映月》是鄂教版小學語文年級下冊第五單元中的一篇文情皆美、真摯...
2024-10-21 06:12
【總結(jié)】1 二泉映月1 設(shè)計意圖：?語文課程標準?強調(diào)應讓學生在 主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思 考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨 特的感受、...
2024-09-23 05:05
【總結(jié)】1 聽?二泉映月?斷想 盲人音樂家阿炳的?二泉映月?是一首膾炙人口的二胡名 曲。對這首曲子，我是百聽不厭。而青年二胡演奏家宋飛所演繹的 琴弦版，更成為我最衷愛的版本。每次聆聽宋飛的?二...
2024-09-23 05:03
【總結(jié)】1 二泉映月聽課隨筆 注意文章的表達方式 我們要下功夫鉆研教材。只有正確地理解教材，才能很好地用 好教材。鉆研教材和做其他事情一樣，也有個方法的問題。注意了 文章的類型和表達的方式，就能...
2024-09-23 04:58
【總結(jié)】1 《二泉映月》教學設(shè)計談 《二泉映月》生動地記敘了盲人阿炳創(chuàng)作二 胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現(xiàn)了他熱愛生活，熱愛音樂、 追求美好理想、敢于同命運抗爭的精神。文章真摯感人，曲子所表 ...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】第一篇：二泉映月的誕生教案 《二泉映月》的誕生教學設(shè)計 教學目標 1、認識“惠、淙、湛”等5個生字和多音字“觀”；會寫“錫、塔、澈”等12個生字。 2、有感情的朗讀課文。體會文中優(yōu)美的詞句。 ...
2024-10-21 06:44
【總結(jié)】第一篇：《二泉映月》教學設(shè)計六 《二泉映月》教學設(shè)計六 作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載 點擊數(shù)：397 一、導入： 1、上堂我們初讀了文，了解了阿炳的身世。這節(jié)我們繼續(xù)學習，一起用心去聆聽琴聲，...
2024-10-21 05:10
【總結(jié)】1 ?二泉映月?案例分析 【教學片段】 十多年過去了，師傅早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失 明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。 【目標預設(shè)】 師父在中秋之夜帶少年阿炳到泉邊賞...
2024-09-23 04:36
【總結(jié)】1 ?二泉映月?教學設(shè)計 一、板書課題，導入新課 1、板書課題，學生讀題。 2、大家知道?二泉映月?是誰創(chuàng)作的嗎 3、你們對阿炳有什么了解 二、欣賞樂曲，走近阿炳 1、阿炳是一位苦難...
2024-09-23 04:42
【總結(jié)】1 《二泉映月》教學設(shè)計之二 [教學要求] 1．學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成 的詞語。 2．能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯(lián)想 《二泉映月》樂曲豐富...
【總結(jié)】第一篇：《二泉映月》教學設(shè)計八 我的《二泉映月》教學設(shè)計八 二泉映月 一、導入新課。 師：同學們，你們喜歡聽音樂嗎？都喜歡聽什么樣的音樂？（指名說） 師：今天這節(jié)課，顧老師想先播放一段曲子。...
2024-10-21 05:17
【總結(jié)】第一篇：二泉映月教學設(shè)計 《二泉映月》是蘇教版六年制小學語文課本五年級下冊的一篇精讀課文。下面是小編收集整理的二泉映月教學設(shè)計，歡迎閱讀參考！ 教學目標： 1、體會阿炳創(chuàng)作《二泉映月》的艱辛和這...
2024-10-21 06:27
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