【正文】 第一篇：鐵西小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)（寫寫幫整理）鐵西小學(xué)201718學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)回顧一年來的工作，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、鑒賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。一、提高認(rèn)識，形成藝術(shù)特色教育氛圍加強學(xué)習(xí)，更新教師觀念。為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個中心，促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展，促使每一個學(xué)生的個體都得到發(fā)展，促使每一個學(xué)生的個性都得到發(fā)展。通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。加強宣傳，得到家長、社會的支持。為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報告，向家長講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認(rèn)識有了新的提高，得到了家長的認(rèn)可。二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍。藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有三名專職藝術(shù)教師，又將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。我們還外聘樂隊和輔導(dǎo)教師，作為我們藝術(shù)組的特聘教師。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。教師以身作則。要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。三、形成制度，保證特色教育的實施制定措施。我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。制定了藝術(shù)教育評估表彰制度，我們在評選優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒有藝術(shù)特長的學(xué)生不得評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的書寫分值，促使教師及學(xué)生重視寫字教學(xué)。經(jīng)費保證。學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻的指導(dǎo)教師。本年度，購買各種書畫用品達上千元。指導(dǎo)學(xué)生獲獎的教師適當(dāng)?shù)玫搅霜剟?。建立班級特色文化園地。為每一個學(xué)生提供參與和交流的機會，鼓勵先進，鞭策后進，取長補短，共同進步，我們要求班班建立特色文化園地?，F(xiàn)已成為班風(fēng)建設(shè)及班級考核的重要組成部分。四、強化教學(xué)和輔導(dǎo)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。重視優(yōu)生培養(yǎng)。加強音樂課和美術(shù)課教學(xué)，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會。突出藝術(shù)特色，學(xué)校開展書法、繪畫、棋藝、籃球、舞蹈、合唱等藝術(shù)社團，隆重舉辦了六一藝術(shù)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)展個性特長，展示藝術(shù)才華。組織參加各種比賽活動，并取得了一些成績，大力推進特色學(xué)校發(fā)展進程。組織參加各類競賽。我們能夠組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機會。堅持每天學(xué)生一篇習(xí)字和每周一篇繪畫，大大提高了學(xué)生的書寫水平和繪畫技能。今年組織學(xué)生參加硬筆書法和繪畫比賽有3人獲市級以上獎勵。一年多來，鐵西小學(xué)藝術(shù)教育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，取得了一些進步與成績，但還存在著一些不足，今后我們將繼續(xù)努力，爭取更大的進步，使藝術(shù)教育工作再上一個新的臺階。第二篇：鐵西小學(xué)201516學(xué)年藝術(shù)教育工作總結(jié)鐵西小學(xué)201516學(xué)年藝術(shù)教育工作總結(jié)回顧一年來的工作，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、鑒賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。一、提高認(rèn)識，形成藝術(shù)特色教育氛圍加強學(xué)習(xí)，更新教師觀念。為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個中心，促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展，促使每一個學(xué)生的個體都得到發(fā)展，促使每一個學(xué)生的個性都得到發(fā)展。通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。加強宣傳，得到家長、社會的支持。為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報告，向家長講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認(rèn)識有了新的提高，得到了家長的認(rèn)可。二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍。藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有三名專職藝術(shù)教師，又將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。我們還外聘樂隊和輔導(dǎo)教師，作為我們藝術(shù)組的特聘教師。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。教師以身作則。要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。三、形成制度，保證特色教育的實施制定措施。我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。制定了藝術(shù)教育評估表彰制度，我們在評選優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒有藝術(shù)特長的學(xué)生不得評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的書寫分值，促使教師及學(xué)生重視寫字教學(xué)。經(jīng)費保證。學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻的指導(dǎo)教