【總結(jié)】實驗記錄單1鐵片和鐵銹的比較記錄表我要比較的性質(zhì)顏色鐵鐵銹純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們?nèi)粘I钪械蔫F銹里面還含有鐵的成分,不是純鐵銹,因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。因為鋼鐵制品的生銹,為此全世界每年損失的鋼鐵占當(dāng)年鋼鐵產(chǎn)量的20-30%.
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】植物發(fā)生了什么變化課件制作者:瑤溪三小周耀哪張是春天里的樹?小組討論討論任務(wù):(1)植物在哪些方面發(fā)生了變化呢?(2)我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢?怎樣測量這四張大小不一的樹葉?(3)你想怎么樣觀察茶花的花苞?觀察要求任務(wù)(1)測一條樹枝上的最大葉與最小葉、
2024-12-11 11:26
【總結(jié)】物質(zhì)發(fā)生了什么變化(教案)新登鎮(zhèn)中心小學(xué)袁立成【教學(xué)目標(biāo)】●科學(xué)概念1.物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。2.一些物質(zhì)在變化的過程中,會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化?!襁^程與方法學(xué)習(xí)用蠟燭給白糖加熱并驗證實驗?!袂楦袘B(tài)度價值觀1.養(yǎng)成細心觀察
2024-11-19 22:45
【總結(jié)】第2課物質(zhì)發(fā)生了什么變化(一)背景和目標(biāo)這是繼前一節(jié)課觀察了一些物質(zhì)的變化之后,繼續(xù)觀察物質(zhì)的變化,并且通過觀察物質(zhì)的變化,知道物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。沙和豆子的混合,看不到明顯的變化,而這個活動通過加熱白糖,讓學(xué)生看到明顯的變化。本課的重點在于觀察物理變化和化學(xué)變化的過程,找出它們之間的區(qū)別:新物質(zhì)是否產(chǎn)生。因此白糖加熱的活動是重點,混合沙和豆子是
2024-12-11 10:55
【總結(jié)】物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)內(nèi)容】《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》是教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元《物質(zhì)的變化》的第二課。本課的教學(xué)將為后幾課的教學(xué)打下基礎(chǔ),是本單元的一項重要學(xué)習(xí)探究活動。本課內(nèi)容分為“混合沙和豆子”、“觀察白糖的變化”兩部分,繼上節(jié)課觀察了一些我們身邊的物質(zhì)的變化之后,繼續(xù)觀察物質(zhì)的變化,并且通過沙與豆子的混合和加熱白糖的變化,知道物理變化和化學(xué)變化
【總結(jié)】(教科版)六年級科學(xué)下冊教案第二單元:物質(zhì)變化2.物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、教材簡析:本課由兩部分組成,一是“觀察混合后的沙子和豆子的變化”;二是“觀察加熱白糖的變化”。這節(jié)課的重點是根據(jù)觀察到的事實,判斷物質(zhì)混合后沒有變化,還是發(fā)生了變化,學(xué)生的猜測和判斷對不對,并不重要。引導(dǎo)學(xué)生想辦法分離沙和豆子,尋找證據(jù),根據(jù)觀察到的事實,確
【總結(jié)】物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中,會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。過程與方法:復(fù)習(xí)混合和分離,并以之檢驗物質(zhì)的變化;用實驗法觀察白糖加熱過程中的變化。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成細心觀察,及時記錄的習(xí)慣。體會到物質(zhì)變化是由
2024-12-12 22:27
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級科學(xué)下冊教案 四年級 科學(xué) (下冊) 教案 1.變化的世界 教學(xué)目標(biāo) 探究目標(biāo):能用各種感觀察覺到周圍的物體都在不斷的發(fā)生變化。能從物體變化現(xiàn)象中提出自己感興趣的問題...
2024-11-04 01:24
【總結(jié)】冀教版四年級科學(xué)下冊計劃 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo):本學(xué)期通過教學(xué),使學(xué)生掌握本冊書中所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗?zāi)芰Γo學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期力爭使70%的學(xué)生進入優(yōu)秀之列,100%...
2024-11-20 04:53
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件生活中的物體描述固體?:扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?:有的軟、有的硬、有的很硬……?:白的、藍的、紅的、什么顏色都有?:重量、透明度……混合后的體積變化}做個小實驗:取等體積黃豆綠豆混合,觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質(zhì)量變化}
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】哈爾濱25℃~13℃西北風(fēng)3級紅興隆賓縣34℃~21℃西南風(fēng)5~6級紅興隆阿城14℃~25℃東北風(fēng)3級
2024-12-11 06:20
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件觀察我們周圍的動物動物的攻擊行為和防御行為看一看,想一想。烏鴉群鳴叫
2024-12-11 15:29
【總結(jié)】多樣的天氣?美麗的天氣?天氣諺語?天氣符號(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件下一頁描寫天氣的詞語春暖花開陽光明睸陽光燦爛驕陽似火秋高氣爽夕陽滿天電閃雷鳴雪花飄飄寒風(fēng)刺骨返回描寫天氣的諺語大華晴
2024-12-11 06:23
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件問題1:植物為什么會生長?營養(yǎng)物質(zhì)哪里來?古希臘亞里士多德認為:根吸收土壤中的養(yǎng)分土壤減少的重量=植物增加的重量五年后1648年,海爾蒙特實驗柳樹增重土壤減少結(jié)論:植物增重主要來自水分討論:
2024-12-11 07:30
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件燃燒的條件燃燒三要素:凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
2024-12-11 07:28