【正文】 第一篇：節(jié)能減排活動策劃“節(jié)能減排,從我做起”策劃書一、活動背景教育部發(fā)布的《關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》中明確提出，各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義，積極行動起來，從學(xué)校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。通知規(guī)定了“節(jié)能減排學(xué)校行動”的內(nèi)容，主要包括:全面采取節(jié)能減排措施；加強節(jié)能環(huán)保知識教育；組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育和學(xué)生社會宣傳活動；開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動；營造節(jié)能減排校園文化；探索推廣教科書的循環(huán)使用。二、活動主題節(jié)能減排,從我做起三、活動目的“節(jié)能減排學(xué)校行動”是建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要舉措之一。開展節(jié)能減排不僅是為了實際的開源節(jié)流，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、行為習(xí)慣，從而培養(yǎng)出對社會、經(jīng)濟、環(huán)境和發(fā)展負(fù)責(zé)任的公民。通過在我校廣泛開展節(jié)能減排系列活動，宣傳環(huán)保節(jié)約的理念，培養(yǎng)我校大學(xué)生節(jié)能減排意識，鼓勵更多大學(xué)生積極參與校園節(jié)能減排公益活動，發(fā)揮其在環(huán)境保護事業(yè)中的積極作用，推動我?！肮?jié)能減排學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè)。四、活動時間和地點時間：2010年12月14日~18日地點：南京信息工程大學(xué)五、活動宣傳方式，豐富學(xué)生們的課余生活并能了解到節(jié)能減排的相關(guān)知識。，通過畫面與文字結(jié)合讓廣大市民了解“節(jié)能減排，從我做起”。，從而體現(xiàn)保護環(huán)境從我做起。六、活動宣傳內(nèi)容，充分認(rèn)識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。，合理使用水資源。用水完畢或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率。，充分利用自然光照，杜絕長明燈。下班后、外出時及時關(guān)閉所有電源開關(guān)。，提倡雙面用紙；提倡無紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。，保護環(huán)境。減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。軟件學(xué)院 10軟件1班2010年12月13號第二篇：節(jié)能減排策劃我知道、我了解、我承諾—————節(jié)能減排系列活動一、活動背景：近年來我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強烈。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關(guān)注。于是我國“十一五”規(guī)劃綱要就提出“十一五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。國家也發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》。要求各地落實節(jié)能減排工作。教育部印發(fā)《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》。要求各地學(xué)校結(jié)合本校實際，認(rèn)真貫徹關(guān)于建設(shè)“節(jié)約型學(xué)?！钡耐ㄖ?，強化師生員工節(jié)能環(huán)保意識、營造節(jié)能減排校園文化。而且進一步加強節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對全球氣候變化的迫切需要，是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為現(xiàn)代的大學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)加入到節(jié)能減排的行動當(dāng)中。從我們的學(xué)校做起，從身邊的小事做起。二、活動目的及意義：宣傳節(jié)能減排知識、讓大家了解現(xiàn)在的節(jié)能減排形勢、政策、動態(tài)。強化當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)能減排環(huán)保意識，營造節(jié)能減排校園文化，讓同學(xué)們樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。在生活中做到節(jié)能減排。通過我們的宣傳、參與建議可以改善學(xué)校的能源浪費情況。三、活動基本情況：時間：2008年11月3日2008年11月30日地點：學(xué)校校園內(nèi)容：⑴節(jié)能減排圖片展、行為藝術(shù)宣傳⑵節(jié)能減排涂鴉、設(shè)計、征文活動⑶節(jié)能承諾⑷新新綠源人 節(jié)能校園行定向活動⑸小學(xué)環(huán)教四、活動具體內(nèi)容：（一）節(jié)能減排圖片展宣傳、行為藝術(shù)宣傳展出內(nèi)容：圖片展將展出有關(guān)節(jié)能減排的最新政策、形勢、動態(tài)、校園浪費現(xiàn)象等相關(guān)內(nèi)容。加強大家對節(jié)能減排的關(guān)注與了解?；顒有问叫Ч阂詧D片的形式加強視覺沖擊力，將現(xiàn)狀最直接、最真實的反應(yīng)給大家，并解說、宣傳節(jié)能理念和做法，促進廣大師生節(jié)能減排環(huán)保意識的提高。與圖片展一起開展的行為藝術(shù)可以引起大家關(guān)注，有關(guān)節(jié)能減排的動作設(shè)計可以引發(fā)大家對環(huán)境問題的深思?；顒恿鞒蹋孩贉?zhǔn)備：十一周開始搜集有關(guān)節(jié)能政策、形勢、動態(tài)等資料；在學(xué)校拍攝整合學(xué)校浪費的實景、實物；同時結(jié)合前面的調(diào)查數(shù)據(jù)來說明浪費的嚴(yán)重性，而在我們的舉手之勞下就可以避免的。對此進行選取設(shè)計制作展板。同時進行行為藝術(shù)的人員招募與動作設(shè)計排練。②具體安排： 11月17—20日分別在本部涉外經(jīng)干進行圖片展和行為藝術(shù)宣傳。展出內(nèi)容圖片展將展出有關(guān)節(jié)能減排的最新政策、形勢、動態(tài)、校園浪費現(xiàn)象等相關(guān)內(nèi)容。加強大家對節(jié)能減排的關(guān)注與了解。（詳細(xì)內(nèi)容見附件一）活動總體時間2008年11月10—2008年11月21日在校本部、涉外、經(jīng)干分?jǐn)?shù)次進行節(jié)能減排圖片展活動形式效果以圖片的形式加強視覺沖擊力，將現(xiàn)狀最直接、最真實的反應(yīng)給大家，并解說、宣傳節(jié)能理念和做法，促進廣大師生節(jié)能減排環(huán)保意識的提高。與圖片展一起開展的行為藝術(shù)可以引起大家關(guān)注，有關(guān)節(jié)能減排的動作引發(fā)大家深思。當(dāng)然我們不會僅限于這兩個活動的交叉，我們會通過圖片的展出跟進每一個活動的進程。活動流程內(nèi)容準(zhǔn)備：一方面是網(wǎng)上收集有關(guān)節(jié)能政策、形式、動態(tài)等（所有內(nèi)容在第九、十周內(nèi)全部完成，由四個項目組成員負(fù)責(zé)，并作為后期的講解員）；另一方面是在學(xué)校拍攝整合浪費的實景、實物（也在九、十兩周內(nèi)完成，由兩人負(fù)責(zé))。還可以結(jié)合前面的調(diào)查數(shù)據(jù)來說明浪費的嚴(yán)重性，而在我們的舉手之勞下就可以避免的。當(dāng)然其中還會與其他活動合作分期展出我們的進展和成果。展板制作：首先是圖片選取處理排版，要有震撼力說服力，邏輯性；然后根據(jù)排版加些文字性的說明，讓人更容易理解；聯(lián)系廣告公司制作一些，自己也可利用廢展板做照片的宣傳，數(shù)量控制在20張以內(nèi)。(十一月七號到十五號內(nèi)做好）藝術(shù)展板:25*35；照片沖洗后直接貼在廢板上；其他內(nèi)容在半開的紙上用文字和圖片說明。場地申請（本部設(shè)在體育看臺旁或是一二食堂處，涉外申請紅樓前或是食堂旁或是崇德路，經(jīng)干設(shè)在交叉路口處），每個場地展出一天。在24號前敲定場地事宜。相關(guān)解說人員的學(xué)習(xí)及安排，主要針對節(jié)能減排的政策及形式，宣傳節(jié)能減排的意義。每天有四人輪流在現(xiàn)場講解?；顒泳唧w安排第一次圖片展內(nèi)容：節(jié)能減排的背景、意義、內(nèi)容，以及我們活動的目的，和我們活動的內(nèi)容。目的，意義：了解節(jié)能減排的內(nèi)涵和重要性，和我們活動的意義和他們的參與方式。展板形式與制作：以文字和圖片的結(jié)合，用半開的紙附上，將在十月底十一月初完成。場地和時間：本部和涉外，十一月份的某兩天，會有一整天的展出。人員安排：展板、資料等的管理：四男生一女生；咨詢處：四名分兩組，分上下午；解說員：四名分上下午兩組；流動人員：若干；總協(xié)調(diào)人：趙凡；負(fù)責(zé)人：每天兩名；記錄員：負(fù)責(zé)記錄宣傳情況（兩人），如來參觀、了解的大概人數(shù)，和其他一些必要情況。第二次圖片展內(nèi)容：在第一次的基礎(chǔ)上，加上國內(nèi)外的政策、形式、動態(tài)；整理前期調(diào)查的內(nèi)容，一是調(diào)查情況，二是調(diào)查報告；結(jié)合節(jié)能承諾做鋪墊性的宣傳。目