愛(ài)國(guó)小學(xué)關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作自查報(bào)告(已修改)
2024-11-14 21:36 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：愛(ài)國(guó)小學(xué)關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作自查報(bào)告愛(ài)國(guó)小學(xué)關(guān)于學(xué)校環(huán)境綜合治理工作自查報(bào)告根據(jù)縣教體局文件精神，我校認(rèn)真對(duì)學(xué)校環(huán)境綜合治理工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：自開(kāi)展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作以來(lái)，我校按照縣教體局和夏鎮(zhèn)街道教辦的要求，認(rèn)真開(kāi)展工作，努力改善校園及周邊環(huán)境，為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧、祥和、平安的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。一、高度重視，落實(shí)職責(zé)專(zhuān)題研究。學(xué)校多次進(jìn)行專(zhuān)題研究，利用班主任會(huì)議、周一升旗等形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員，推動(dòng)了學(xué)校環(huán)境綜合治理向著更好、更快、更深發(fā)展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。成立了以校長(zhǎng)閔勇為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李海燕、岳現(xiàn)申、舒建華為副組長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并且由李海燕同志具體牽頭負(fù)責(zé)，辦公室、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處等處室具體負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。制定目標(biāo)。按照“主題鮮明、特色突出、效果明顯”的要求，精心策劃，制定方案，打造高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的校園景觀，以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)促面，最終實(shí)現(xiàn) “清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的目標(biāo)。完成了小學(xué)文化櫥窗、宣傳欄、小學(xué)部外墻粉刷等工程。二、加強(qiáng)宣傳，形成氛圍利用師生集會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等途徑向廣大師生廣泛宣傳學(xué)校環(huán)境綜合治理的意義和要求，做到知曉率100%。在學(xué)校醒目位置掛出學(xué)校環(huán)境綜合治理橫幅。及時(shí)上報(bào)信息。按照上級(jí)要求，學(xué)校定時(shí)上報(bào)環(huán)境綜合治理進(jìn)展情況，做到時(shí)時(shí)反饋，積極改進(jìn)。安全防范，狠抓落實(shí)，營(yíng)造和諧氛圍。向家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校的教育教學(xué)工作。其次學(xué)校對(duì)兩位保安，進(jìn)行了安全巡查教育，不定時(shí)巡視，及時(shí)排除安全問(wèn)題和排查安全隱患。三、環(huán)境治理，注重實(shí)效學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用各科教學(xué)開(kāi)展文明衛(wèi)生教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。全校師生齊動(dòng)員，清除衛(wèi)生死角，將“環(huán)境綜合治理”對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求貫穿于工作全程中。為培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防工作，開(kāi)展健康講座。同時(shí)對(duì)學(xué) 生進(jìn)行了誠(chéng)信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育，在全校營(yíng)造了積極參加環(huán)境綜合治理活動(dòng)的濃厚氛圍。依法治校工作中，校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹(shù)立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程，對(duì)各種安全措施做到耳熟能詳，堅(jiān)持以會(huì)代訓(xùn)、以會(huì)代宣傳，大會(huì)講，小會(huì)講，天天講，周周講，做到有安排，有布置，有檢查。強(qiáng)化日常管理制度，共創(chuàng)和諧平安校園。為了使學(xué)生在校有個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家長(zhǎng)們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校強(qiáng)化了管理制度，從領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與，分三線管理，人人參與，齊抓共管。創(chuàng)建綠色、文明、潔凈的校園。在環(huán)境綜合治理過(guò)程中，老師們積極配合學(xué)校抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用小黑板、標(biāo)語(yǔ)，以及定期召開(kāi)的班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)、文明禮儀習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，優(yōu)化育人環(huán)境。每天對(duì)教室進(jìn)行徹底掃除。四、長(zhǎng)效機(jī)制，提供保障建立健全了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，實(shí)現(xiàn)校園衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔。充分調(diào)動(dòng)全校師生，對(duì)衛(wèi)生保潔工作實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定質(zhì)量，劃片包干，責(zé)任到位，督查到位。聘請(qǐng)保潔員每天對(duì)校園進(jìn)行保潔。學(xué)校制定了詳細(xì)的教室評(píng)分細(xì)則，并每日由學(xué)生衛(wèi)生檢查小組打分并做詳細(xì)記錄，且與班級(jí)
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