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注冊安全工程師案例分析答題技巧(已修改)

2024-11-14 21:32 本頁面
 

【正文】 第一篇:注冊安全工程師《案例分析答題技巧》案例分析答題技巧?案例分析,即給出一個案例并就案例提出問題,要求考生作出開放式的分析。這種考法給考生較大的發(fā)揮空間,雖然不會得不到分,但要得高分也較困難。要能很好地解答這種題,考生既要認(rèn)真閱讀案例,又要有清晰的分析思路;既要有扎實(shí)的理論知識,又要有一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。同時案例分析一定要熟練掌握技術(shù)、法規(guī)、管理三門課的重點(diǎn)內(nèi)容,并能夠綜合運(yùn)用。關(guān)于分析題的解答技巧,需要補(bǔ)充的還有以下幾點(diǎn):?。前面兩道選擇題盡量控制在半小時內(nèi),最多不能超過1小時。以免后面筆答題時間太少。?。因?yàn)榉治鲱}的問題一般比較短,考生可以先看問題,這樣在閱讀時就能有較強(qiáng)的針對性,對關(guān)鍵詞劃線,容易抓住重點(diǎn),提高效率。?。問題中的每一個字都要認(rèn)真地看,要抓住問題中的關(guān)鍵詞,弄清問題要求分析的到底是什么。?。看完題目后,考生不要馬上動筆,想到什么寫什么,而應(yīng)先花幾分鐘時間對問題進(jìn)行系統(tǒng)分析和思考,確定答題思路和要點(diǎn),框架建立起來后再動筆回答。這樣才能有一個清晰的思路,并且不容易遺漏要點(diǎn)。?,但求全。案例分析涉及到問答題,評分是按照采分點(diǎn)規(guī)則,每一點(diǎn)有固定分?jǐn)?shù),在回答時答出一點(diǎn)即可得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)。所以案例分析核心的部分是不追求深而追求全。?,抓本質(zhì)。案例分析題往往會問“怎么辦”、“應(yīng)采取什么對策”,對這種問題,考生不可一上來就擺措施、列辦法,而應(yīng)首先分析事故的問題是什么,造成事故的原因又是什么,然后再針對分析結(jié)果設(shè)計(jì)對策。分析的過程是這樣,考生在回答問題時也可按同樣的思路設(shè)計(jì)自己的答題框架。?,突出重點(diǎn)。對分析題,首先要象簡述題那樣做到要點(diǎn)完整;而跟簡述題不同的是,對每一“點(diǎn)”,考生都要稍展開一些論述,闡述該“點(diǎn)”包含的內(nèi)容。但應(yīng)避免經(jīng)驗(yàn)之談,對不同的“點(diǎn)”又不可平均用力,重要之“點(diǎn)”,應(yīng)詳細(xì)論述;一般之“點(diǎn)”,講清即可。論述過程中應(yīng)遵循“從重點(diǎn)到一般”的順序,重要的內(nèi)容放在前面,層次分明,循序漸進(jìn)。?,結(jié)構(gòu)清楚。寫文章干干凈凈、清清楚楚是一種好習(xí)慣,這既能給評閱教師一個好心情,也有利于保持自己思路的清晰??忌卮鸱治鲱}切忌從頭到尾一大段,結(jié)構(gòu)混亂,亂涂亂畫。?下面的幾個小技巧可以幫助考生寫出 一份漂亮的答卷:(1)分段合理,在此前提下,段落寧多勿少;(2)用不同層次的數(shù)字,如一、(1)、①表示結(jié)構(gòu)層次;(3)每一要點(diǎn)最好先用一兩句話、一兩個詞概括,然后再簡單論述幾句。事故案例分析報告的一般格式一、事故經(jīng)過(概述)二、事故性質(zhì)認(rèn)定和原因分析 三、事故責(zé)任劃分與處理 (重要責(zé)任、間接責(zé)任)四、事故教訓(xùn)五、預(yù)防措施與對策 事故案例中事故直接原因分析《企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則》(GB6442—1986)中規(guī)定,屬于下列情況為直接原因:機(jī)械、物質(zhì)或環(huán)境的不安全狀態(tài);人的不安全行為。不安全狀態(tài)和不安全行為在《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》(GB6441—1986)中有規(guī)定注:答題時最好引用文中原句 事故間接原因的分析《企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則》(GB6442一 1986)中規(guī)定,屬于下列情況者為間接原因:技術(shù)和設(shè)計(jì)上有缺陷——工業(yè)構(gòu)件、建筑物、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、工藝過程、操作方法、維修檢驗(yàn)等的設(shè)計(jì),施工和材料使用存在問題。教育培訓(xùn)不夠,未經(jīng)培訓(xùn),缺乏或不懂安全操作技術(shù)知識。勞動組織不合理。對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導(dǎo)錯誤。沒有安全操作規(guī)程或不健全。沒有或不認(rèn)真實(shí)施事故防范措施。對事故隱患整改不力。其他。事故責(zé)任分析(3類)?直接責(zé)任者——其行為與事故的發(fā)生有直接關(guān)系的人員。?主要責(zé)任者——對事故的發(fā)生起主要作用的人員。有下列情況之一時,應(yīng)由肇事者或有關(guān)人員負(fù)直接責(zé)任或主要責(zé)任: 1)違章指揮、違章作業(yè)或冒險作業(yè)造成事故的。2)違反安全生產(chǎn)責(zé)任制和操作規(guī)程,造成事故的。3)違反勞動紀(jì)律、擅自開動機(jī)械設(shè)備或擅自更改、拆除、毀壞、挪用安全裝置和設(shè)備,造成事故的。?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者——對事故的發(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員 有下列情況之一時,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任: 1)由于安全生產(chǎn)規(guī)章、責(zé)任制度和操作規(guī)程不健全,職工無章可循,造成事故的。2)未按規(guī)定對職工進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),或職工末經(jīng)考試合格上崗操作造成事故的。3)機(jī)械設(shè)備超過檢修期限或超負(fù)荷運(yùn)行,設(shè)備有缺陷又不采取措施,造成事故的。4)作業(yè)環(huán)境不安全,又未采取措施,造成事故的。5)新、改、擴(kuò)工程項(xiàng)目的安全衛(wèi)生設(shè)施不與主體工程同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時投人生產(chǎn)和使用,造成事故的。一、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人:安全生產(chǎn)第一責(zé) 任者,對安全工作全面負(fù)責(zé),其職責(zé)為:(1)建立健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制;(2)組織指定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;(3)保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施;(4)督促檢查本單位的安全生產(chǎn)工作,即使消除生產(chǎn)安全事故隱患;(5)組織指定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;(6)及時如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故。事故責(zé)任追究?責(zé)任分為三類?行政責(zé)任:行政處分、行政處罰 ?刑事責(zé)任:《刑法》相關(guān)規(guī)定和罪名 ?民事責(zé)任:違約民事責(zé)任、侵權(quán)民事責(zé)任(安全生產(chǎn)領(lǐng)域:財產(chǎn)損失賠償責(zé)任和人身 傷害民事責(zé)任)事故教訓(xùn)?找出事故原因?分析為什么會形成這樣的原因后所得出結(jié)果即為教訓(xùn) ?制定針對性的整改措施事故教訓(xùn)、對策從以下幾個方面來考慮:人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理方面(1)是否貫徹落實(shí)了有關(guān)的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。(2)是否制定了比較完善的安全管理制度。(3)是否制定了合理的安全技術(shù)防范措施。(4)安全管理制度和技術(shù)防范措施執(zhí)行是否到位。(責(zé)任制、操作規(guī)程)(5)安全培訓(xùn)教育和宣傳貫徹是否到位,職工的安全意識是否到位。特種作業(yè)人員持證上崗(6)是否按規(guī)定配備勞動防護(hù)用品(7)有關(guān)部門的監(jiān)督檢查、執(zhí)法力度是否到位。(8)企業(yè)負(fù)責(zé)人是否重視安全生產(chǎn)工作。是否安全投入不足。(9)是否存在官僚和腐敗現(xiàn)象,因而造成了事故的發(fā)生。(10)是否落實(shí)了有關(guān)“三同時”的要求(11)是否有事故應(yīng)急救援預(yù)案。(12)組織保障:機(jī)構(gòu)、人員配備(13)安全檢查、隱患排查是否執(zhí)行(14)是否執(zhí)行了安全標(biāo)準(zhǔn)化?《案例分析》題型預(yù)測一、11年《案例分析》試卷題型預(yù)測及分析(1)題量:預(yù)計(jì)會出大概五、六道大題;(2)題型:肯定全部是現(xiàn)場或場景題;(3)變化:11年與過去的幾年相比,預(yù)計(jì)在各個題目下的問題,會略有變化,其主要變化應(yīng)是: ※每個題目下的問題,可能會包括以下三種類型:單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、簡答題,不排除出不定項(xiàng)選擇題 的可能性?!⒅乜己藢?shí)際能力和現(xiàn)場解決問題的能力,對實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)要求更高(4)重點(diǎn):2010年之前《案例分析》的場景題 集中在以下三個方面:※“生產(chǎn)安全事故案例”分析※“危險有害因素辯識和控制案例”分析 ※“應(yīng)急預(yù)案案例”分析 2011年大綱要求增加了:※機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備、規(guī)章制度制定和修訂、相關(guān)方安全管理的案例分析 ※“三同時”、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的案例分析(一)危險有害因素的辨識分析與控制方面的問題(1)按事故類別(GB6441),指出某類作業(yè)場所/生產(chǎn)過程存在的危險有害因素;(2)按導(dǎo)致事故的原因(GB/T13861),指出某類作業(yè)場所 /生產(chǎn)過程存在的危險有害因素;(3)針對現(xiàn)場某事故/某一危險有害因素,制定防范的安全對策措施(安全技術(shù)措施);(4)指出某裝置/設(shè)備運(yùn)行/生產(chǎn)過程/作業(yè)活動中的常見事故類型;(5)分析某作業(yè)場所/生產(chǎn)活動中存在的職業(yè)病危害因素;(6)防止職業(yè)中毒/粉塵/噪聲的主要安全技術(shù)措施;(7)分析某裝置/設(shè)備運(yùn)行中某類事故的發(fā)生原因,及如何防止該類事故發(fā)生。這一方面的問題極有可能涉及以下專業(yè)/行業(yè)領(lǐng)域:★機(jī)械加工——金屬切削機(jī)械、鑄造、鍛造、熱處理等; ★特種設(shè)備——起重設(shè)備、鍋爐壓力容器、電梯;★危險化學(xué)品——油庫、有毒有害物質(zhì)、常見的危險物質(zhì)★防火、防爆——建筑物(構(gòu)筑物)防火、廠房防爆,以及火災(zāi)爆炸基本知識; ★電氣安全技術(shù)。(二)應(yīng)急預(yù)案方面的問題?指出某應(yīng)急預(yù)案的制定存在的錯誤和不足; ?指出某應(yīng)急演習(xí)計(jì)劃中存在的不正確做法; ?指出某應(yīng)急預(yù)案的缺陷及應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容; ?指出某應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)、恢復(fù)的步驟和內(nèi)容?指出某單位在應(yīng)急演習(xí)/演練過程的不足、錯誤、不恰當(dāng)之處等。這種題主要考查大家對應(yīng)急預(yù)案基本知識的掌握情況。(三)事故報告和調(diào)查處理方面的問題?確定事故的類別、起因物、致害物、存在的物的不安全狀態(tài)/人的不安全行為; ?調(diào)查事故發(fā)生的有關(guān)事實(shí)應(yīng)搜集的情況和材料; ?事故原因分析:直接原因和間接原因; ?確定事故的性質(zhì):責(zé)任事故?事故責(zé)任者分析:直接責(zé)任者、主要責(zé)任者、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者 ?事故教訓(xùn)、對策措施分析?事故傷害損失工作日的計(jì)算;直接、間接經(jīng)濟(jì)損失的計(jì)算 ?事故調(diào)查的程序/如何進(jìn)行事故調(diào)查; ?寫個簡單的事故調(diào)查報告純知識型方面的問題一般這種題與給出的現(xiàn)場或場景沒有直接關(guān)聯(lián)的關(guān)系,題目給出的資料/信息,答題一般也用不上,屬于純知識型問題。如:(1)簡述火災(zāi)爆炸的發(fā)生條件/三要素;(2)影響可燃性混合氣爆炸極限的因素;(3)簡述制定預(yù)防可燃性混合氣發(fā)生火災(zāi)爆炸措施的原則并按每項(xiàng)原則舉出三個實(shí)例;(4)簡述某裝置/設(shè)備運(yùn)行/生產(chǎn)過程/作業(yè)活動中應(yīng)有的安全附件/安全設(shè)備/應(yīng)急裝備;(5)簡述危險化學(xué)品管理的安全要求;(6)煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的安全生產(chǎn)條件(7)危險化學(xué)品公路運(yùn)輸?shù)陌踩?;?)危化品儲存單位應(yīng)具備的條件;(9)主要負(fù)責(zé)人的法定安全職責(zé);(10)用人單位應(yīng)采取哪些職業(yè)病防治措施。這種問題,大多從以下三個方面出: ★安全生產(chǎn)法律法規(guī); ★安全生產(chǎn)管理基本知識; ★安全技術(shù)通用基本知識?!锟赡艹龊喆痤}的重要安全生產(chǎn)法律、行政法規(guī): 《安全生產(chǎn)法》; 《職業(yè)病防治法》;《危險化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》 《安全生產(chǎn)許可證條例》; 《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》;《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理?xiàng)l例》493號令 《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》。第二篇:注冊安全工程師事故案例分析筆記及答題技巧一、參照事故類別進(jìn)行分類按《企業(yè)職工傷亡事故分類》(GB6441-86)根據(jù)導(dǎo)致事故的原因、致傷物和傷 害方式等將危險因素分為 20 類:(典型)車輛傷害、機(jī)械傷害、觸電、火災(zāi)、其他傷害、起重傷害、高處墜落、灼燙物體打擊、(可能)坍塌、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、淹溺、鍋爐爆炸、(較少)瓦斯爆炸、火藥爆炸、冒頂片幫、透水、放炮(爆破)(1386109)人的因素(指揮失誤、違章作業(yè)、誤操作、監(jiān)護(hù)失誤); 物的因素(物的缺陷、噪聲、高溫、防護(hù)缺陷、漏電); 管理因素(組織結(jié)構(gòu)不健全、責(zé)任制未落實(shí)、規(guī)章制度不完善、培訓(xùn)不完善、安全投入不足、其他管理缺陷)四、事故預(yù)防優(yōu)先原則:消除、預(yù)防、減弱、隔離、連鎖、警告。二、事故預(yù)防對策的基本要求:1、預(yù)防生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危險有害因素;2、排除工作場所的危險和危害因素; 3、處置危險和危害物并降低到國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的限值內(nèi); 4、預(yù)防生產(chǎn)裝置失靈和操作失誤產(chǎn)生的危險和危害因素; 5、發(fā)生意外事故時,為遇險人員提供自救和施救條件。五、控制危險、危害因素的對策:1、改進(jìn)工藝過程、機(jī)械化、自動化;2、設(shè)置安全裝置;3、預(yù)防性的機(jī)械強(qiáng)度試驗(yàn);4、電氣安全對策;5、機(jī)械設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和計(jì)劃檢修; 6、工作地點(diǎn)的布置與整治;7、個人防護(hù)用品。六、事故報告的內(nèi)容:1、事故發(fā)生單位概況;2、事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)以及事故現(xiàn)場情況;3、事故的簡要經(jīng)過;4、事故已經(jīng)造成或者可能造成的傷亡人數(shù)(包括下落不明的人數(shù))和初步估計(jì) 的直接經(jīng)濟(jì)損失;5、已經(jīng)采取的措施;6、其他應(yīng)當(dāng)報告的情況。七、事故調(diào)查的程序:1、成立事故調(diào)查組;2、事故現(xiàn)場搶救、處理;3、事故有關(guān)物證的搜集; 4、事故事實(shí)材料搜集;5、事故人證材料的搜集;6、事故現(xiàn)場攝影、錄像; 7、事故現(xiàn)場圖的繪制;8、事故原因分析;9、編寫事故調(diào)查處理報告; 10、事故調(diào)查處理結(jié)案歸檔。事故調(diào)查組成:人民政府、安全生產(chǎn)監(jiān)督部門、負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督職責(zé)的有關(guān)部門、監(jiān)察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)、工會;邀請檢察機(jī)關(guān);聘請有關(guān)專家。事故調(diào)查組的職責(zé):查明事情經(jīng)過、原因、人員傷亡情況和直接經(jīng)濟(jì)損失;認(rèn)定事故性質(zhì)和事故責(zé)任;提出對該事故責(zé)任者的處理建議;總結(jié)該事故教訓(xùn),提出防范和整改措施;提交事故調(diào)查報告。在報告上簽字。事故調(diào)查報告內(nèi)容(概要):事故發(fā)生單位概況;事故發(fā)生經(jīng)過和救援情況;事故造成的人員傷亡情況和直接經(jīng)濟(jì)損失;事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì),事故責(zé)任的認(rèn)定和該事故責(zé)任者的處理建議;事故防范和整改措施;附具有關(guān)證據(jù)材料八、事故分析;直接原因:物的不安全狀態(tài)1、防護(hù)、保險、信號等裝置缺乏或缺陷;2、設(shè)備、設(shè)施工具附件有缺陷; 3、個人防護(hù)用品、用具缺少或有缺陷;4、生產(chǎn)施工場地環(huán)境不良; 人的不安全行為:1、操作錯誤、忽視安全忽視警告;2、造成安全裝置失效;3、使用不安全設(shè)備;4、手代替工具操作;5、物體存放不當(dāng);6、冒險進(jìn)入危險場所;7、攀、坐不安全位置; 8、在起吊物下作業(yè)停留;9、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃; 10、有分散注意力的行為;11、未使用個人防護(hù)用品;12、不安全裝束; 13、對易燃易爆等危險品處理錯誤。間接原因:1、技術(shù)和設(shè)計(jì)上有缺陷;2、教育培訓(xùn)不夠;3、勞動組織不合理;4、對現(xiàn)場工作缺乏檢查和指導(dǎo)錯誤;5、沒有安全操作規(guī)程或不健全;6、沒有或不認(rèn)真實(shí)施事故防范措施;對事故隱患整改不力;7、其
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