【總結(jié)】粉刷匠教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在學(xué)會(huì)歌曲后,感受音樂并表現(xiàn)的勞動(dòng)者的形象,親自動(dòng)手當(dāng)一個(gè)小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲,引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進(jìn)行舞蹈表演。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】小白船教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標(biāo):幻想是創(chuàng)造想象的準(zhǔn)備階段,它能鼓勵(lì)人們向上和前進(jìn),是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過歌曲《小白船》的學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓展幻想力,促進(jìn)思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標(biāo):通過學(xué)唱,在立體的和聲音響聲中,體驗(yàn)、想象所獲得的美感,并對(duì)歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作。教材分析:歌曲優(yōu)美而抒情,表現(xiàn)了小朋
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】旅游路上教學(xué)目標(biāo):1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨音樂用念、拍擊活動(dòng)做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。3、能積極參與表現(xiàn)預(yù)設(shè)情景種的音樂活動(dòng),且在音樂活動(dòng)中有所創(chuàng)新。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生流暢地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】旅游路上教材簡(jiǎn)析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終,學(xué)生對(duì)于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時(shí)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1、能夠辨識(shí)并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學(xué)習(xí)與感受音樂。教學(xué)準(zhǔn)備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】郊外去教學(xué)目標(biāo):1、有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表現(xiàn)強(qiáng)弱。2、學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒,有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認(rèn)識(shí)小節(jié)、小節(jié)線、終止線。教學(xué)重點(diǎn):有感情地唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):通過聆聽與演唱《郊外去》引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)春天及大自然的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。
2024-11-19 11:52
【總結(jié)】粉刷匠教學(xué)目的:1、通過學(xué)習(xí)歌曲《粉刷匠》,使幼學(xué)生能夠用活潑、輕松的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動(dòng)的愉快。教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):感受勞動(dòng)的愉快。教學(xué)用具:錄音機(jī)、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學(xué)過程:一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
【總結(jié)】歡迎你教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達(dá)聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學(xué)會(huì)唱《歡迎你》,體驗(yàn)集體演唱的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)演唱的歡樂,學(xué)會(huì)演唱歌曲《歡迎你》。教學(xué)難點(diǎn):四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認(rèn)知及模打。教具:鋼琴,節(jié)奏卡。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:
【總結(jié)】(律動(dòng))唱呀,跳呀你們知道音樂課除了唱歌以外,還有什么好玩的呢?瞧瞧我在干什么?學(xué)生跟著老師一起合音樂拍手想一想,除了用拍手為歌謠伴奏以外,還可以用什么動(dòng)作來伴奏呢?再見!
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】111老大呼呼的草房11111
【總結(jié)】A騎竹馬A?竹馬是一種古老的兒童玩具,即以一根竹竿子“騎”在兩胯之間,一手握住竿頭,竿尾則曳于地,奔走如騎馬之狀,謂之騎竹馬。無論南方還是北方,孩子們都喜歡騎竹馬。AAA謝謝欣賞
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】騎竹馬播放音樂、教學(xué)過程?聽音樂,并試著跟唱,讓學(xué)生邊聽音樂邊做騎馬的動(dòng)作,通過簡(jiǎn)單有趣的游戲,熟悉歌曲的旋律,為學(xué)習(xí)歌曲做好鋪墊。?教師采用教具伴奏,學(xué)生演唱。學(xué)生可以自由組成小隊(duì),由“隊(duì)長”帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谝魳分凶哧?duì)形,也可以自己邊唱邊表演。?再次感受律動(dòng),音樂再次響起,引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂節(jié)奏左右搖擺踏步前進(jìn),適當(dāng)加入其他動(dòng)作,如揮
2024-12-13 01:26
【總結(jié)】音高、唱名、手勢(shì)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)3(mi)、5(sol)、6(la)三個(gè)音,并學(xué)習(xí)這三個(gè)音的手勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):建立3(mi)、5(sol)、6(la)三個(gè)音的音高概念。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)3(mi)、5(sol)、6(la)三個(gè)音符。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴教學(xué)過程:1、學(xué)習(xí)3(
2024-11-28 12:02
【總結(jié)】《其多列》【課型】:唱歌課?!菊n時(shí)】第一課時(shí)?!窘滩姆治觥俊镀涠嗔小肥且皇自颇瞎嶙迕窀瑁?/4拍,五聲羽調(diào)式。全曲由兩個(gè)樂句構(gòu)成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級(jí)進(jìn),節(jié)奏變化不大,簡(jiǎn)單上口,便于演唱。歌中通過對(duì)哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語,表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活,熱愛勞動(dòng)的活潑性格。旋律以
2024-11-28 02:37
【總結(jié)】打掌掌一、教學(xué)目標(biāo):1、能輕松愉快的學(xué)會(huì)演唱《打掌掌》,并在律動(dòng)中感受2拍子和3拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。2、能準(zhǔn)備的唱出音名和音高,并能用手勢(shì)表現(xiàn)出來。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):感受二拍子和三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律三、教學(xué)設(shè)備:課件、鋼琴四、教學(xué)過程:(一)游戲?qū)耄?、玩游戲,讀童謠《打掌掌》師:同學(xué)們,老師這里有
【總結(jié)】亮火蟲【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《亮火蟲》,指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲,讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、在音樂的伴奏下,能跟上音樂唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用輕
2024-11-28 02:36