教師信息技術個人研修計劃大全(已修改)
2025-11-09 20:07 本頁面
【正文】 第一篇：教師信息技術個人研修計劃大全為了提高自己信息技術應用能力，使自己不斷提高教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，特制定個人研修計劃如下：本人缺乏信息技術與課堂教學整合的能力，尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展，沒有實踐經(jīng)驗。很少使用信息技術手段輔助設計學習指導策略與方法來促進學生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造的活動，對課堂的評價與診斷就更不用提了。只注重教師信息技術能力的發(fā)展，關注學生較少，尤其在信息搜集和處理能力上指導偏少。我決定嚴格按照研修流程，結合評價的指導意見，彌補自己的短板。要熟悉研修的平臺，按照每一板塊的要求，積極收看專家的視屏講座，主動參與群內的討論話題，潛心研讀學習內容，按時完成作業(yè)。對于不懂會不會的知識，主動請教老師和同學，加強合作與分享。每天安排時間學習研修的課程，要抓住本次研修的好機會，密切聯(lián)系課堂教學注重理論與實踐結合，研教研學方有成效。對學習中出現(xiàn)的新問題要因地制宜，結合本地的實際情況來解決，無論是硬件與軟件，都能想辦法去克服，保證完成研修任務。通過多種途徑獲取信息技術教育資源，掌握加工、制作和管理信息技術教育資源的工具與方法。.向有經(jīng)驗的同事學習，學習他們信息化教學過程的經(jīng)驗，鞏固和提升自己運用信息技術教學的能力。我的個人研修安排，尤其是對自評中暴露出的能力短板要想法彌補，要在科學的理論指導下進行實踐，要改變落后的教學思想，吃透本次研修的課程主題，有針對性的選擇相關主題展開研修。，培養(yǎng)自己的合作能力。在學習坊內，要虛心向有能力的同學學習，取長補短，發(fā)展自己應用信息技術優(yōu)化課堂的能力，幫助學生盡快轉變學習方式，達到在學習的過程中共同進步的目的。，在研修中要堅持思考，堅持撰寫研修筆記，彌補自己的不足，做到學有所用，把信息技術運用到以后的教課中。第二篇：信息技術教師個人研修計劃信息技術教師個人研修計劃研修主題學習和探究微課制作、課件制作方面的知識，逐步提高微課和課件制作的技術含量。研究制作面向學生的用于導學、助學的課件。研修目標學習有關微課制作的軟件。積極制作微課、導學課件、助學課件，提高制作水平。學習優(yōu)秀微課作品，積累成功經(jīng)驗。積極參加各級各類信息技術方面的通過學習信息技術實現(xiàn)對“打造高效課堂，構建新型師生關系”校本研究的技術支持。通過研讀學習方式的轉變案例，實現(xiàn)對“打造高效課堂，構建新型師生關系”校本研究的理論支撐。通過對身邊師德故事的學習以及自我的反思實現(xiàn)對“打造高效課堂，構建新型師生關系”校本研究的情感支撐。學習內容學習信息技術知識，主要學習Word文檔的編輯、圖片的編輯、視頻的編輯、Flash模板的制作、微電影的制作。研讀學習方式轉變的案例，主要學習合作探究學習、小組學習、課外學習。學習身邊的師德故事，主要學習媒體宣傳的典型的師德故事以及學校真實發(fā)生的師德故事。實施計劃每天按要求學習網(wǎng)絡國培課程積極參加坊內探究活動，討論分析校本研修課題。按時記錄自主學習心得做好積累。寫一篇論文對研修成果進行總結，分享成果 預期成果自覺轉變教學方式，增強對教師職業(yè)的自我情感認識。能夠掌握打造高效課堂，構建新型師生關系的基本策略。寫一篇研修成果論文。第三篇：信息技術教師個人研修計劃隨著課程改革的深入，對教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉變。為了提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，完善廣大教師的知識結構，提升知識層次，提高了教育教學能力，適應基礎教育發(fā)展的需要，使教師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者而進行研修。下面小編給大家整理的信息技術教師個人研修計劃范文，希望大家喜歡!信息技術教師個人研修計劃范文1一、指導思想通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。二、研修目標轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。提高自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。能結合有關信息技術應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。三、研修方式及內容積極學習珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項
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