【總結(jié)】四川民歌這是哪里的民歌？歌詞中描繪了一種怎樣的場景？表達了勞動人民一種怎樣的心情？括號里的詞有什么作用？歌曲介紹?《太陽出來喜洋洋》，是四川兒童上山砍柴時唱的山歌，形式簡單，樂觀爽朗，表達了兒童們熱愛勞動、熱愛山區(qū)生活的情感。?它的音樂清新質(zhì)樸，旋律較自由，節(jié)奏明
2024-12-11 05:27
【總結(jié)】捉迷藏春夏秋冬春天夏天冬天秋天強弱弱捉迷藏捉迷藏春夏秋冬，四個娃娃，愛捉迷藏來玩耍。冬躲春來，秋躲夏呀，你找我來我找他。春天藏在花叢中，夏天躲到草帽下，秋天鉆入谷堆堆，冬天縮進棉褂褂。畫旋律線
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】歡樂的音樂課開始了！猜一猜？身穿白袍子，頭戴紅帽子，說話伸脖子，走路擺架子。大家唱mpg聽我唱中速稍慢
2024-12-11 05:28
【總結(jié)】人音版第五冊第九課河小學的小伙伴們你們好四川省，綿竹市天扇舞扇舞扇舞長鼓舞象帽舞桔梗：朝鮮人民愛吃的一種野菜
【總結(jié)】青青的草地藍藍天，多美麗的世界。大手拉小手帶我走我是媽媽的寶貝我一天天長大你一天天老世界也變得更遼闊從今往后讓我牽你帶你走換你當我的寶貝
【總結(jié)】廣州市中小學音樂學科教學設計常用表格課題《快樂的羅嗦》課型或模塊唱歌課學校東圃小學年級三年級執(zhí)教人林悅?cè)A性別女年齡27職稱小學一級教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標通過學習，為學生接受和喜愛民族音樂打下感性基礎，對音樂中所表達的幸福生活形成情感共鳴2、過
2024-11-28 02:35
【總結(jié)】第二課《草原》羊群蒙古包藍天白云《草原巡邏兵》?笙，古老的中國樂器，屬于簧片樂器族內(nèi)的吹孔簧鳴樂器類，是世界上現(xiàn)存大多數(shù)簧片樂器的鼻祖。發(fā)音清越、高雅，音質(zhì)柔和，歌唱性強，具有中國民間色彩。?琵琶協(xié)奏曲《草原放牧》《草原放牧》?草原小姐妹?琵琶協(xié)奏曲
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】雪絨花雪絨花?雪絨花，又名火絨草。多年生草本。植株被白色或灰白色綿毛。原產(chǎn)歐洲的高海拔地區(qū)，是著名的高山花卉之一，被譽為阿爾卑斯山的名花。有著“世界花園”之稱的瑞士，把火絨草定為國花；奧地利也以火絨草作為榮譽和友誼的象征。把火絨草定為國花。在奧地利，雪絨花象征著勇敢，因為野生的雪絨花生長在環(huán)境艱苦的高山上，常人難以得見其美麗
2025-11-08 02:09
【總結(jié)】《大海啊故鄉(xiāng)》教案教學目標：1．在音樂活動中了解大海，感受海的音樂形象，激發(fā)熱愛大海、熱愛生命的情感。2．能用親切柔和、充滿激情的聲音準確演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品的音樂要素，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。教學內(nèi)容：學唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》教學重點：用圓潤、自然的聲音有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》教學難點：運
2024-11-19 11:41
【總結(jié)】翠鳥咕咕唱執(zhí)教者：鄧斯予教材分析：澳大利亞兒歌《翠鳥咕咕唱》是一首二拍子的情緒活潑的二聲部輪唱曲，歌曲運用了主歌齊唱、副歌兩個聲部輪唱的形式，采用三度音程形象地模仿了翠鳥的咕咕叫聲，生動活潑的表現(xiàn)了翠鳥在橡樹上高興地唱著歌的情景。教學目標:初步培養(yǎng)學生的多聲部的感知及演唱能力，能用歌聲表現(xiàn)《翠鳥咕咕唱》的活潑情緒，并在教師的指揮下，學會
2024-11-18 20:15
【總結(jié)】《踢毽子》教案執(zhí)教者——陸長香教學目標：通過這首歌曲的唱游活動，培養(yǎng)學生互相合作、協(xié)同表演的能力；通過唱和動兩者的有機結(jié)合，培養(yǎng)學生音樂和動作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。教學重點：學生能活潑的演唱歌曲，參與到歌曲的唱游活動中去。教學難點：培養(yǎng)學生音樂和動作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。教具準備：鋼琴、多媒體課件、若干打擊樂器。教學過程：
2024-11-19 03:43
【總結(jié)】五聲歌教學內(nèi)容：歌曲《五聲歌》教材分析：《五聲歌》是根據(jù)安徽民歌《鳳陽花鼓》改編而來，由do,re,me,sol,la組成，歌曲巧妙地用唱名做歌詞，讓學生在演唱歌曲的同時潛移默化地學習了音的唱名，進上步復習和鞏固do,re,me,sol,la五個音。教學目標：1、培養(yǎng)學生對五聲音階的相對音高概念，能打著手號唱準五個音組成的
【總結(jié)】感知音樂中的速度（二）?欣賞笛子獨奏曲《揚鞭催馬運糧忙》，小組合作完成研學任務：樂曲通過速度的對比變化表現(xiàn)了怎樣的音樂形象？試用語言、圖型譜或線條填寫下面的對比表格：笛子獨奏曲《揚鞭催馬運糧忙》音樂速度音樂形象第一段第二段第三段《揚鞭催馬運糧忙》?欣賞《揚鞭催馬運糧忙》第二段的
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】請回憶這是哪個民族的舞蹈？舞曲的名字叫什么？新疆維吾爾族民歌《青春舞曲》音樂家相冊著名音樂家，有“西部歌王”之稱，代表作有《在那遙遠的地方》《阿拉木汗》《達坂城的姑娘》等。WangLuobin王洛賓1913-1996
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】學習目標：?1、“情感、態(tài)度、價值觀”目標：通過帶領學生欣賞《那不勒斯舞曲》，使他們感受音樂熱烈奔放的情緒；感受世界名曲的不朽魅力；培養(yǎng)學生高雅的音樂生活情趣。?2、“過程方法”目標：通過律動參與、聽辨游戲、畫旋律線、樂器伴奏等教學手段，幫助學生記憶樂曲主題；通過分段聆聽，輔以肢體動作，發(fā)展學生的音樂聽覺思維。?3、“知識與技能”目標：讓
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