帶隊(duì)老師實(shí)習(xí)總結(jié)[范文](已修改)
2024-11-14 19:41 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：帶隊(duì)老師實(shí)習(xí)總結(jié)[范文]文章來(lái)源 蓮山課件 w w Y K M 2 帶隊(duì)老師實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)間：地點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室出勤：16人出席，2人請(qǐng)假：麗XX，宇XX今天上午，我們學(xué)校的帶隊(duì)老師林XX老師來(lái)到XX中學(xué)，提前給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。，評(píng)分表林老師強(qiáng)調(diào)，我們的實(shí)習(xí)鑒定表，評(píng)分表，實(shí)習(xí)手冊(cè)，要盡量填滿，盡快完成，上交給相關(guān)老師打分，蓋章。林老師還表明，評(píng)分表和鑒定表可以由老師完成后直接交還實(shí)習(xí)生，或交到蔡主任處。林老師鼓勵(lì)我們應(yīng)該積極參與實(shí)習(xí)征文比賽。林老師說(shuō)，實(shí)習(xí)是師范生很難忘的經(jīng)歷，每位實(shí)習(xí)生都會(huì)有所感想，可以積極參加。內(nèi)容方面，可以談?wù)劷虒W(xué)，管理，調(diào)研方面的收獲和感受。① 林老師：面對(duì)上課少的問(wèn)題，要怎么應(yīng)對(duì)隊(duì)員：，當(dāng)你的表現(xiàn)出乎別人意料的好，別人便會(huì)眼前一亮，給你更多的機(jī)會(huì)。教育具有共性，隊(duì)友們作為師范生，能夠有針對(duì)性的指出教學(xué)存在的問(wèn)題。在做好準(zhǔn)備的前提下，我們也應(yīng)該積極向老師爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。，學(xué)校提的建議① 學(xué)院在大四之前多提供機(jī)會(huì)給師范生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)。我們的鍛煉師范技能的機(jī)會(huì)基本上就只有大四的教育實(shí)習(xí)了。如果學(xué)院能夠在前三個(gè)學(xué)年都提供見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們多聽(tīng)課，多接觸班主任工作，教學(xué)工作，那我們大四的實(shí)習(xí)可能更加順利，能學(xué)習(xí)到更多。② 有的學(xué)員實(shí)習(xí)名額緊張，我們可否個(gè)人自行聯(lián)系到學(xué)校實(shí)習(xí)？林老師： 學(xué)校同一組隊(duì)是為了方便管理，保障安全，如果單獨(dú)到學(xué)校實(shí)習(xí)，可能會(huì)出現(xiàn)工作隨意，師范技能得不到鍛煉等問(wèn)題。③ 實(shí)習(xí)期間能否到不同的學(xué)校實(shí)習(xí)?林老師：這樣給學(xué)校的管理帶來(lái)不便，而且不利于實(shí)習(xí)生鍛煉。④ 學(xué)校能否多批準(zhǔn)自行組隊(duì)，緩解名額緊張的問(wèn)題？林老師：這是個(gè)辦法，但是自行組隊(duì)必須符合學(xué)校的規(guī)定。因?yàn)閷W(xué)校必須保障我們的安全和實(shí)習(xí)質(zhì)量。最后，林老師再次叮囑我們?cè)趯?shí)習(xí)總結(jié)周要對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作從多方面進(jìn)行總結(jié)。文章來(lái)源 蓮山課件 w w Y K M 2第二篇：實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師總結(jié)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師總結(jié)xx年x月至x月根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排，本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊(duì)老師，帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院x級(jí)共xx多學(xué)生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團(tuán)武漢基地的頂崗實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，帶隊(duì)老師擔(dān)任多種的角色，有著重要責(zé)任，帶隊(duì)老師不僅對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)了解，恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。從一開(kāi)始正式投入到緊張辛苦的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)格要求學(xué)生，給他們做好充分的思想工作和紀(jì)律要求，處處為我校樹(shù)立良好的形象。在實(shí)習(xí)期間，對(duì)于學(xué)生要求進(jìn)入公司先做人再做事，主動(dòng)與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細(xì)熟悉公司環(huán)境，認(rèn)真了解公司的工作流程。帶著問(wèn)題，有目的的開(kāi)展，學(xué)習(xí)最新技術(shù)，帶著問(wèn)題請(qǐng)教公司的技術(shù)員。努力在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價(jià)值。實(shí)習(xí)中觀察社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，觀察公司運(yùn)作。在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記，進(jìn)行一天的實(shí)習(xí)總結(jié)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，學(xué)生帶著布置的問(wèn)題尋找答案。為了讓學(xué)生觀察社會(huì)，觀察不同的社會(huì)中的人。實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上或者當(dāng)時(shí)指出，防止再發(fā)
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