教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的參考教案1-資料下載頁

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)目標科學(xué)概念：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。過程與方法：能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象；能從多個物體發(fā)生的觀察事實中對原因進行假設(shè)性解釋；可以借助其他物體來觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：在探究的過程中，積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn)；樂于與他人合作，養(yǎng)成細致觀察的習(xí)慣和態(tài)度。

2025-11-11 03:18

20xx秋教科版科學(xué)四上22水是怎樣溶解物質(zhì)的ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】食鹽沙子面粉現(xiàn)象結(jié)論慢慢變小，最后消失。沉到底部（在水中沉淀）水中有小顆粒，底部有沉淀溶解不溶解不溶解燒杯漏斗鐵架臺玻璃棒食鹽面粉沙子能否看到顆粒分布是否均勻是否有沉淀出現(xiàn)能用過濾的方法分離嗎是否溶解否

2025-11-08 01:54

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣傳播的-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時聲音是怎樣傳播的教學(xué)目標：、探究的實踐活動，知道聲音是通過物質(zhì)傳播的。。。教學(xué)重點：通過觀察、比較、討論交流等活動認識到聲音是通過物質(zhì)傳播的。教學(xué)難點：能用不同的方式去探究聲音的傳播離不開物質(zhì)。教學(xué)準備：師備：漏斗、膠管每組一套，碰鈴（石頭）、水槽、玻璃鐘罩、鬧鐘、兩用氣筒等。

2025-11-10 20:25

20xx秋湘教版科學(xué)四上33聲音是怎樣傳播的-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)重難點教學(xué)目標學(xué)生分析教學(xué)方法和準備教學(xué)過程教學(xué)目標：1、知道聲音能在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播，即聲音的傳播要介質(zhì)。2、知道不同的物體傳播聲音的速度不同。3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們對自然界的好奇心。教學(xué)重難點：1、重點：知道聲音的傳播需要介質(zhì)。

2025-12-04 10:24

20xx秋湘教版科學(xué)四上33聲音是怎樣傳播的-資料下載頁

【總結(jié)】五年級科學(xué)?聲音的產(chǎn)生是由于物體的（）?一切正在發(fā)聲的物體都在（），這樣的物體叫（）?我們能聽到

2025-12-04 10:24

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的說課教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的？秦皇島昌黎第五完全小學(xué)張芳一、教學(xué)資源分析1、教材分析《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版科學(xué)課四年級（上）《聲音》單元第二課時內(nèi)容。它屬于“科學(xué)探究”的目標系列，通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的，培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察能力和分析概括能力、創(chuàng)新能力。本

2025-11-11 03:18

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的課件-資料下載頁

【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音？一、耳朵感知聲音的基本過程外界聲音→鼓膜振動→聽小骨放大及其他組織（半規(guī)管→前庭→耳蝸）→聽覺神經(jīng)→大腦神經(jīng)中樞非先天性耳聾的類型有：⑴神經(jīng)損壞；⑵傳導(dǎo)障礙。?春節(jié)期間，在白鵝潭舉行盛大的煙花匯演，人們聚集在岸邊欣賞，這時放煙花發(fā)出的聲音，會造成鼓膜內(nèi)外的氣壓不平衡，使鼓膜破裂

2025-11-21 02:04

蘇教版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁

【總結(jié)】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標（一）知識與技能引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài)，并對這一現(xiàn)象進行積極思考，探究聲音產(chǎn)生的原因。（二）過程與方法1、通過創(chuàng)設(shè)情景質(zhì)疑-—猜想假設(shè)-—觀察實驗-—合作交流等方式，讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程之中的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察現(xiàn)象-—提出問題-—推測結(jié)果

2025-11-29 04:29

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的--耳朵-資料下載頁

【總結(jié)】外耳：中耳：內(nèi)耳：耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸等耳廓有（）的作用。收集聲波外耳道有()的作用；鼓膜有()的作用。使聲波進入中耳在聲波作用下引起振動耳朵的科學(xué)聲波

2025-11-02 22:29

教科版四上科學(xué)-聲音是怎樣傳播的p-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的傳播,教科版四年級科學(xué)上冊課件,,2024/10/23,觀察音叉是怎樣引起水面波動的,2024/10/23,,,拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學(xué)在電話線的另一...

2025-10-14 05:30

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的ppt課件6(2)-資料下載頁

【總結(jié)】aa耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓：外耳道：

2025-11-15 12:42

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件2-資料下載頁

【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元單元第三課唱一唱1234567i為什么有的聲音聽起來音調(diào)高，有的聽起來音調(diào)低呢？思考：音調(diào)小實驗什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動.注意

2025-11-21 00:55

20xx秋教科版科學(xué)四上16云的觀測2-資料下載頁

【總結(jié)】6、云的觀測云云云云云云知識氣泡圖云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當時大氣的運動、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預(yù)示未來天氣變化的重要征兆之一。1、什么是云2、云的觀測有什么意義

2025-12-02 05:13

20xx秋教科版科學(xué)四上31聽聽聲音-資料下載頁

【總結(jié)】流水火車飛機1、猜猜這些是什么聲音？2、模仿一些我們身邊的聲音。點擊聲音ABCDEFGHIJKL你能把這些聲音進行分類嗎?人活動時發(fā)出的:自然界發(fā)出的:。

2025-12-02 05:13

20xx秋湘教版科學(xué)四上34控制聲音2-資料下載頁

【總結(jié)】聽，你聽到什么？藍色的多瑙河聲音的特性學(xué)習(xí)目標?，感受千差萬別的聲音。?，認識聲音的響度與聲源振動的振幅有關(guān)。?，認識聲音的音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)。這段音樂中的聲音有哪些差別？?聲音的高低（音調(diào)）有差別；?聲音的大?。懚龋┯胁顒e；?不同樂器演奏出的聲音不一樣（音色）；??

2025-12-02 05:44

20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的2-文庫吧在線文庫

20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的2(完整版)

20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的2(更新版)

20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的2(專業(yè)版)

20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的2(留存版)