【正文】 第一篇：小班家長會稿黃塘鄉(xiāng)中心幼兒園小班家長會稿尊敬的各位家長： 你們好！今天我們在這里召開小班的家長會，雖然大家都很忙，但為了孩子，我們都準(zhǔn)時地坐在了這里，我代表小班三位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時也感謝您能把孩子送到我們幼兒園來，送到我們老師的身邊，家長們既然選擇了我們，就要相信我們老師會盡心盡力的對每個孩子好，希望你們以后能配合和支持我們的工作,陪同孩子們健康快樂的成長。一、本班教師介紹二、班級情況分析我們班是新開的班級，這個學(xué)期一共23名幼兒，其中男孩12人，女孩11人，年齡層次在3歲到4歲之間，開學(xué)時，每個家長，每個幼兒都對幼兒園充滿了好奇。孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什么樣的都有。新入園的前一兩個星期，孩子會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，有些孩子可能身體不適不愿去幼兒園，有的還可能會出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象。這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，盡量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣，讓他們對老師有信賴感。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻開始哭了,家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了，其實(shí),情感很容易被周圍的情境所感染,，在孩子面前要表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度，你們要相信到了幼兒園老師會想各種辦法去哄孩子，隨著幼兒一天天對新環(huán)境的熟悉，一般在20天左右的時間完全適應(yīng)幼兒園生活。三、幼兒在園情況這個星期是孩子在園的第三周了，家長們肯定非常關(guān)心孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)情況，現(xiàn)在我把我們班整個情況跟大家說下：如今，我們班孩子哭聲也漸漸沒有了，大部分小朋友都能牽著家長的手高興的走進(jìn)教室，還能與老師打招呼了。教室里傳出的都是小朋友的歡笑聲?，F(xiàn)在每個孩子在老師的鼓勵下都能自己動手吃飯、喝水、洗手，中午也能安靜入睡，有些孩子睡不著也不會吵鬧去影響別的孩子休息，孩子們現(xiàn)在基本上都能積級參加各項(xiàng)活動，和老師一起玩游戲，開始不愿意坐在椅了上上課的小朋友現(xiàn)在也能安靜的坐的椅了上了，孩子們雖然堅(jiān)持不了很久，但一天天都在進(jìn)步，孩子們成功地邁出第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上3位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子慢慢的可以高高興興上幼兒園，可以向老師問好，可以愉快地參與整天生活活動，我們應(yīng)該為孩子感到高興。四、常規(guī)教育現(xiàn)在最主要的一點(diǎn)就是幼兒都還沒有養(yǎng)成幼兒園的常規(guī)生活，他們都是處于自由懶散，就像在家里一樣自己想做什么事情就會自己去做的一個狀態(tài)，所以這也是我們接下來努力的一個方向，希望我們的孩子能盡快的進(jìn)入到常規(guī)活動中，能在幼兒園開心的生活與學(xué)習(xí)。小班是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。很多家長和我說過：“老師，我的孩子在家不守規(guī)矩，太調(diào)皮了，老師你得好好管管他?！庇變簣@里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”，試想，教室里亂七八糟，孩子會有安全感嗎？而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。有些孩子比較多動的，家長在家就要讓孩子多做一些安靜的活動，如：看圖書、畫畫、玩積木之類的。無論在家還是在幼兒園我們都會經(jīng)常鼓勵和表揚(yáng)孩子，表揚(yáng)、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，家長一定要知道表揚(yáng)也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。所以孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。我們教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。讓孩子知道只要敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤，老師依然喜歡你。五、自理能力培養(yǎng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?，讓孩子懂得自己的事情自己做。三、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。六、教育教學(xué)現(xiàn)在孩子剛?cè)雸@我們還沒教我們課本上的內(nèi)容，但每天我們都會教孩子玩一些游戲、組織他們唱歌跳舞讓他們喜歡上幼兒園，這個星期開始我們已經(jīng)正式開始教學(xué)活動，按照3—6歲幼兒發(fā)展指南，我們這個學(xué)期的課程通過五大領(lǐng)域：語言、社會、健康、科學(xué)、藝術(shù)進(jìn)行開展。這五大領(lǐng)域主要體現(xiàn)在我們的創(chuàng)新課程中（介紹書本內(nèi)容），鍛煉幼兒的語言、操作、思維、想象、建構(gòu)、表演、交流、交往等能力；注重幼兒的情感體驗(yàn)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)；促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)水平的提高。七、家長配合工作孩子的安全和健康是最重要的，幼兒園也一直將安全工作放在首位，以下說明一下安全方面的注意事項(xiàng)以及需要家長配合的地方：很多家長對幼兒在幼兒園的一天生活還不是非常了解，同時也很想知道自己的寶寶在幼兒園一天到底做了些什么，我現(xiàn)在也向家長簡單的說說我們幼兒園的一日作息時間：明確接送人。如委托他人接孩子，必須打電話和老師說明情況。加強(qiáng)文明和安全教育。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等小物品不能帶到幼兒園。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個孩子去處理好這樣的事件，如果不小心出現(xiàn)以上現(xiàn)象也希望你能體諒（剪指甲）。把幼兒帶來園的所有物品都寫好寶寶的姓名或者教他們辨認(rèn)，以免拿錯或丟失，幼兒如有感冒需要老師喂藥的，一定要把藥親自交到老師手上，以免幼兒自己拿著玩不小心吃了，并交待好吃藥的時間。八、簽訂家長安全責(zé)任狀小班2016年9月13日第二篇：小班家長會稿小班家長會稿各位家長朋友： 下午好！首先感謝大家能在忙碌之中參加今天的家長會，開學(xué)已有個多星期了，由于時間就短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會。同時，向一直關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠的說一聲：謝謝！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說的好：相聚是一種緣。既是有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。我非常珍惜這樣的機(jī)會，能和家長面對面的坐下來，共同探討，同時也把我們多年積累的幼教工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。今天這次的家長會主要是想讓各位更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好您的孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！一、班級情況介紹: 首先由我來簡單介紹一下我們兩個小班的班組成員：我是小一班的刁老師，我們班還有二位是張老師和蔣老師，我們?nèi)焕蠋熓菗?dān)任主班老師，主要負(fù)責(zé)班級的教育教學(xué)工作和班級管理工作。另外一位徐阿姨，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。小二班擔(dān)任主班老師的是周老師、葛老師和劉老師，主要負(fù)責(zé)班級的教育教學(xué)工作和班級管理工作，還有一位李阿姨，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。我們小一班小朋友經(jīng)過上一學(xué)期的幼兒園生活，在各方面都有了很大的進(jìn)步：比如我們班的黃月安、黃宇凡、張?jiān)狸?、宋子慧小朋友在美術(shù)繪畫方面就有了很大的進(jìn)步，他們蠟筆畫涂色均勻，色彩搭配的也很棒；向我們的范一鳴、高佳燕、王鐘奧、楊天昊、華珺瑤、潘天奕、徐國璽現(xiàn)在都能主動大聲的和老師問好；像陳天睿、唱歌就非常好聽；像秦徐樂顏、李子翰、王宇函、水怡然現(xiàn)在就很愿意主動結(jié)交新的朋友。像孔熙悅、文江晨、周錦晨他們在上課時就能很積極的回答老師的問題。我們班還有一些新來的小朋友經(jīng)過幾個星期的幼兒園生活他們也有了很的進(jìn)步，像曹子涵小朋友現(xiàn)在很愿意和老師交流；像張熙雅、朱秉昊、熊倪、郭春雨小朋友現(xiàn)在就已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活；像袁梓堯小朋友現(xiàn)在也不向剛來時那樣大哭大鬧了，也愿意參加游戲活動了。孩子的成長不僅家長高興，也讓老師感到高興和欣慰，因?yàn)槊總€孩子的進(jìn)步都是對老師最大的回報。二、教育教學(xué)工作幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是以游戲教育課程為基礎(chǔ)的保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底學(xué)些什么？吃了什么？做些什么？下面我會就幼兒園的教育教學(xué)方面和各位家長進(jìn)行探討，等會會有小二班的周老師和各位聊一聊幼兒園的保育工作和家園共育方面的工作家園聯(lián)系欄的內(nèi)容介紹一日活動流程入園和離園的幼兒文明禮貌（家長要做好榜樣）游戲課程的安排（戶外游戲、區(qū)角游戲）教育工作我們根據(jù)《幼兒園教育教學(xué)綱要的要求將教育活動劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。這五大領(lǐng)域的課程主要體現(xiàn)在我們《講講做做玩玩》這套書里，這套書按月劃分為4本，每月一本，并且隨著季節(jié)、天氣、節(jié)日的變化都有著相關(guān)的主題教育。比如（三八婦女節(jié)、春游、五一勞動節(jié)、六一）同時將五大領(lǐng)域的課程貫穿在每月的主題教育中。在健康課中我們主要培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣鼓勵幼兒喜歡參加體育活動，訓(xùn)練幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。讓幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；比如我們的《安全教育》課，教導(dǎo)幼兒遇到事情要怎么樣去保護(hù)自己，什么事是可以做到，什么事是有危害的。例如《災(zāi)難演習(xí)、交警叔叔進(jìn)班》家長在家也可以針對這一方面配合幼兒園對幼兒進(jìn)行教育。另外健康課還要求幼兒有基本的生活自理能力，我想問問家長你們在家有沒有讓幼兒自己做一些力所能及的事？其實(shí)自己的事情自己做，這也是對小班幼兒所要求教育目標(biāo)，寶寶漸漸大了，很多事情比如（自己穿脫褲子、鞋子，自己入廁、自己吃飯、）這些都是小班的幼兒自己可以做到的事情，可是我們有的寶寶卻不愿意去做，問他為什么，他會說在家都是媽媽幫我穿，要不就說