【正文】 第一篇：托班下學(xué)期家長會(huì)稿托班下學(xué)期家長會(huì)稿各位家長： 晚上好！非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會(huì)。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。以前老生的家長可能對(duì)我已經(jīng)有所了解，一些新生的家長對(duì)我還許了解，在這里我先自我介紹一下，我是這個(gè)班的徐老師，另外一位就是我們班的老師。在這里我非常希望我們家長在把我們當(dāng)成孩子老師的同時(shí)，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長。一、班況介紹：下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：本班共有幼兒28名。大部分為獨(dú)生子女。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點(diǎn)的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會(huì)努力盡快讓他們適應(yīng)。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強(qiáng)，就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識(shí)等，這些有待家園進(jìn)一步配合教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。二、保育工作，我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：他們也學(xué)知識(shí)嗎？所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園學(xué)什么可能我們家長都比較關(guān)注。我們從去年下半年開始使用了你們手中的這套新教材《早期教養(yǎng)方案》，這套教材是根據(jù)2—3幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采取了“適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動(dòng)，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問題。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊！是,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。我們創(chuàng)設(shè)了娃娃臥室、娃娃書房、娃娃美勞室、娃娃玩吧等區(qū)域角，孩子在這些區(qū)角中都能學(xué)到不少的知識(shí)。 自理能力是一個(gè)人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識(shí)再淵博，沒有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴。，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單，但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)： ①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班王詩薇小朋友做得還不錯(cuò)，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒）、那還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不好大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，我還會(huì)讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。（在這方面我們班的周穎超小朋友做的特別的好，在這里我要表揚(yáng)這位孩子的家長，因?yàn)樗麄兗霸绶攀肿尯⒆觿?dòng)手。我們其他家長也可以學(xué)一學(xué)，有時(shí)讓孩子自己來并不時(shí)一件壞事。如果說你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會(huì)喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔(dān)心。）③讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個(gè)小點(diǎn)：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔。（我們的教育是要建立在以幼兒為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的，這個(gè)順應(yīng)不是由著孩子的性子，對(duì)與錯(cuò)還是需要做一定的規(guī)范的。）在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，以便于我們之間更好的溝通，都是每周反饋一次，如有什么意見或建議，家長也可以寫在上面，新生我們對(duì)孩子情況不太了解，家長可以把孩子的性格特點(diǎn)、喜歡什么、吃飯的情況、家里的表現(xiàn)，自理能力等寫在上面。三、家長配合工作首先我要請各位家長對(duì)我們老師放心。為什么這么說有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。有一點(diǎn)就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。如果有事一定要請假。有請配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備。比如：我們的社會(huì)課就有分享情感的培養(yǎng)，要求小朋友帶自己最愛的玩具，自己最喜歡的好吃的東西入園，與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）。每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，也請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況，請您先打個(gè)電話電話通知一下，電話是86682348。如果中午孩子要吃藥，也請把藥交到老師手中，寫明服藥的時(shí)間，劑量。請您在帶來的物品上做上記號(hào)（寫上姓名），便于老師查找。四、家長的意見和建議： 可以提議開展什么樣的主題活動(dòng)？對(duì)班級(jí)工作有何建議？對(duì)我們平時(shí)工作中的不滿也可以提出。最后，還是要感謝家長們來參加這次會(huì)議，如果您還有什么意見或建議想單獨(dú)交流可以找我或來老師，我們歡迎您的寶貴意見。我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒，最后希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長?！锻邪嘞聦W(xué)期家長會(huì)稿》第二篇：2011大A班下學(xué)期家長會(huì)稿大A班下學(xué)期家長會(huì)稿尊敬的各位家長：晚上好！感謝你們在忙碌中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),今天我們又相聚在一起共同來探討關(guān)注孩子的成長。對(duì)于你們的到來，我代表班級(jí)老師表示衷心的感謝！這次的家長會(huì)，主要是為了與家長更好的溝通交流，也為了掌握大班本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容，幼兒在園的發(fā)展?fàn)顩r，并共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)，使幼兒從各方面得到更好的發(fā)展。在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，我們的教育工作才能更順利得進(jìn)行，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、禮儀、安全等方面都有了很大的進(jìn)步。讓孩子真正的發(fā)現(xiàn)自己是大班的孩子。本學(xué)期里，望家長能夠繼續(xù)支持和配合我們教育工作，讓孩子在新學(xué)期里能獲得更多的知識(shí)。一、每周都要召開一次“教師大會(huì)”，將一周要進(jìn)行的工作和注意事項(xiàng)進(jìn)行宣布。每次大會(huì)都要求我們教師抓好孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，有計(jì)劃的實(shí)施一周的教學(xué)工作。在一日活動(dòng)中時(shí)刻要“警鐘長鳴”做孩子的安全工作。為了提高我們教師的教學(xué)水平，園內(nèi)會(huì)常派教師外出聽課、參與培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)。二、我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們會(huì)樹立榜樣教育孩子，給予正確的指導(dǎo)和批評(píng)?！读?xí)慣教育》專家說過：一個(gè)人好習(xí)慣越多，對(duì)個(gè)人成長越有利。一個(gè)人壞習(xí)慣越多，就會(huì)阻礙這個(gè)人的成功。壞在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力。大班的孩子現(xiàn)在都有自己的想法和個(gè)人的思維見解，他會(huì)將在家、園內(nèi)、戶外等一些生活中，發(fā)現(xiàn)的壞習(xí)慣，壞禮貌用語加以運(yùn)用到生活中。例如：孩子愛眨眼睛、有時(shí)孩子愛說臟話、不愛講究衛(wèi)生（便前后、飯前不洗手、衣服常容臟）、早上來園不吃早點(diǎn)欺騙說在家吃過了（孩子為什么如此效仿，因?yàn)橛行┖⒆映Ｔ诩页院迷趤韴@的）、不愛喝水（每次要一個(gè)個(gè)強(qiáng)調(diào)喝水）、作業(yè)忘記做說放家里做完了、藏同學(xué)的鞋子、愛比劃奧特曼等很多事例體現(xiàn)了現(xiàn)在大班孩子的小聰明和小叛逆。在這些方面我們班級(jí)老師管理時(shí)，不能松懈一刻，要時(shí)刻提醒檢查督促下孩子才能自覺的遵守?，F(xiàn)在的孩子，懂得處事為人、察言觀色。一日生活中我們時(shí)刻要求，讓孩子的潛意識(shí)里學(xué)會(huì)了自控、懂得了文明。培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，我們老師常做到以下六大原則：以身做則。要注意孩子的每個(gè)習(xí)慣的第一次。培養(yǎng)習(xí)慣過程中不要有例外。（要持續(xù)性）發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。持之以恒，循序漸進(jìn)?？刂茣r(shí)控。有道數(shù)學(xué)題是這么做的5+2=0，孩子一個(gè)星期五天在幼兒園，什么都是要自己動(dòng)手去做，二天在家里什么都卻依賴家長做。（有很多家長關(guān)心孩子在園吃飯的情況，甚至懷疑孩子在園不吃飯）光靠孩子在園的5天的教育，卻忽視在家的兩天卻不注的培養(yǎng)。我們家長教育孩子要做到持續(xù)性。家長和老師都關(guān)注幼兒的發(fā)展，共同的探討，教師即使做再多，家長不配合也等于零。三、幼兒一日生活安排。一天時(shí)間安排：早操時(shí)間8:10，早餐8：30分進(jìn)餐，9：00上課，每節(jié)課的時(shí)間規(guī)定20—25分鐘之間。上完課會(huì)組織孩子喝水小便。一天課程安排：上午三節(jié)課，下午一節(jié)課。每天都有英語活動(dòng)，每個(gè)星期一有外籍英語教師來執(zhí)教，每星期四也有硬筆書法來給孩子上課。每星期上一本《創(chuàng)意閱讀》繪本，請家長每周幫孩子上完的繪本，放到家里閱讀。每天孩子戶外鍛煉時(shí)間有20—30分鐘。觀看孩子平時(shí)活動(dòng)中的一些照片。四、本園課程教育。語言、數(shù)學(xué)、健康、科學(xué)、美術(shù)、社會(huì)、音樂、體育、識(shí)字游戲、習(xí)慣教育。珠心算和創(chuàng)意閱讀是本園的特色教學(xué)。首先了解一下珠心算。通過一個(gè)學(xué)期的家長有力的配合，每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步，從中班上來的孩子，有些孩子連數(shù)字都還不夠熟練，到開始計(jì)算5—10以內(nèi)的加減，再到20以內(nèi)，到珠心算破5減百位撥珠計(jì)算，到手算。每個(gè)過程中黎老師也經(jīng)常抽出時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)珠算。孩子的進(jìn)步是需要家長在家的輔導(dǎo)和督促，才能讓您孩子在學(xué)習(xí)上有個(gè)明顯進(jìn)步的效果。在識(shí)字和拼音中，一個(gè)星期學(xué)習(xí)兩個(gè)拼音和四個(gè)漢字。在拼音方面很多孩子發(fā)音還不夠準(zhǔn)，家長可以在家復(fù)習(xí)輔導(dǎo)的時(shí)候督促孩子學(xué)習(xí)。每個(gè)星期我會(huì)定期檢查孩子拼音的掌握的