外語系英語朗誦比賽策劃書xiexiebang推薦(已修改)
2024-11-14 18:28 本頁面
【正文】 第一篇：外語系英語朗誦比賽策劃書（xiexiebang推薦）外語系英語朗誦比賽策劃書一、活動名稱英語朗誦比賽二、活動時間（暫定）初賽4月17號、決賽4月30號三、活動地點多一四、活動對象學(xué)院全體學(xué)生五、活動原則公平、公開、公正為原則，遵守活動規(guī)定六、活動指導(dǎo)老師熊梅老師、何定珍老師七、比賽要求選手對朗誦內(nèi)容比較熟悉，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言流利、富有感情八、活動形式初賽，決賽九、活動目的此次比賽主要為了檢測和培養(yǎng)我院學(xué)子英語學(xué)習(xí)能力，增加同學(xué)們的詞匯量，語言組織能力、思維邏輯能力，激發(fā)同學(xué)們對英語的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，為學(xué)生提供展示自我的平臺，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情十、主辦單位外語系十一、報名方式以個人或組合的形式（組合人數(shù)不超過兩人）各班同學(xué)在3月14號前到各班學(xué)習(xí)委員處報名，再由各班學(xué)習(xí)委員在3月15號將名單交與學(xué)術(shù)科技部進(jìn)行匯總，我們將把所要比賽的20篇文章發(fā)到各班學(xué)習(xí)委員處，報了名的同學(xué)需抓緊時間準(zhǔn)備十二、朗誦內(nèi)容本次比賽，我們準(zhǔn)備好了20篇英語文章供大家朗讀，每位選手需在比賽前熟悉這20篇文章，在比賽時選手將通過抽簽的方式?jīng)Q定朗誦哪篇文章十三、比賽環(huán)節(jié)，主持人介紹評委和到場嘉賓。（可穿插才藝表演和觀眾互動環(huán)節(jié)）。十四、活動流程1．初賽：選手（或各隊）提前一天抽簽抽取初賽時朗誦的文章，比賽時朗誦抽取到的文章。2．決賽：每位選手（每隊）提前一個星期左右抽好決賽時朗誦的英語文章，在比賽時進(jìn)行配樂朗誦，時間不超過5分鐘（選手自備朗誦文章的電子稿，做成PPT，供比賽現(xiàn)場展示）十五、獎項設(shè)置（獎品待定）比賽分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎，每個獎次的設(shè)獎數(shù)量視參賽情況而定，屆時將頒發(fā)證書和獎品。十六、評分標(biāo)準(zhǔn)；，吐字清晰；（連讀、爆破、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏等）；； 。發(fā)音 40分以標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語為準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確（發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，選詞用詞準(zhǔn)確、相關(guān)）。語言流利（連讀、詞重音、句重音、語調(diào)、節(jié)奏等準(zhǔn)確、適中）對朗誦文章的熟悉程度 15分儀態(tài)儀表 15分衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意答謝。語言技巧 20分幽默感（不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃，不能使用道具），注意手勢、眼神接觸與身體語言，自信，有感情與氣勢；適當(dāng)使用修辭手段（比喻，類比等）總體印象 10分外語系2011年11月25日第二篇：英語朗誦比賽策劃書英語朗誦比賽策劃書范文時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的英語朗誦比賽策劃書范文，希望能夠幫助到大家。英語朗誦比賽策劃書1一、活動目的：通過本次英語朗誦比賽，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，營造校園英語文化氛圍，英語朗誦比賽方案。二、活動步驟：在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。三、參賽內(nèi)容：以八年級選題內(nèi)容，或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。四、比賽形式：每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時間不超過5分鐘；五、活動時間，地點：20XX年11月19日，多媒體教室六、評分標(biāo)準(zhǔn)：語音準(zhǔn)確地道。（3分）語調(diào)規(guī)范自然。（3分）節(jié)奏感強，語流順暢。（2分）表情自然，表演投入。（1分）穿戴整齊、大方有禮。（1分）總分為10分。七、評委：英語組教師八、獎項設(shè)置：依據(jù)評委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。英語朗誦比賽策劃書2比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。比賽時間：20XX年10月19日、20日6：
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