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在班主任工作例會(huì)上的講話(已修改)

2024-11-14 18:23 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:在班主任工作例會(huì)上的講話各位班主任:我做過(guò)十二年半班主任,還做了六年政教主任,帶班做學(xué)生工作有一些啟發(fā),概括起來(lái)十六個(gè)字,說(shuō)給大家聽聽。1. 愛字當(dāng)頭我每天進(jìn)班第一件事,就是看看有沒有哪位學(xué)生感冒的、腳扭的、不開心的、沒睡醒的,這種事情幾乎天天有,感冒藥、跌打損傷藥,我辦公室是常備的,一杯開水、一顆藥送到學(xué)生面前,看著學(xué)生服下去,我沒辦法的,一定是陪著去醫(yī)務(wù)室或用摩托車送到醫(yī)院,需要打點(diǎn)滴或住院的,我一定全程陪同,甚至墊費(fèi)若干。學(xué)生不開心的、沒睡醒的,我也會(huì)直接詢問(wèn)或向其他同學(xué)打聽,家庭糾紛、同學(xué)矛盾、感情困惑,我能幫忙的一定盡全力,幫不上忙的,也送到真摯的問(wèn)候。我每周至少兩次到學(xué)生宿舍看望寄宿生,一定摸摸學(xué)生的被子、被褥是否干燥,衣服是否保暖,鞋子是否壞了,熱水瓶是否保溫、宿舍窗戶是否破損等等。學(xué)生畢竟是孩子,而我是大人,關(guān)心他們的生活起居、飲食冷暖,是我的本份。學(xué)習(xí)退步、考試不理想的、學(xué)習(xí)沒有信心的,我一定會(huì)安排時(shí)間與學(xué)生協(xié)商樹立學(xué)習(xí)信心、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,安排他身邊的同學(xué)幫助他,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)永存希望,讓學(xué)生感到不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起我,我想這樣也就足夠了。愛學(xué)生,不是在口頭上,而是用心去愛,用行動(dòng)去愛。2. 禮字當(dāng)先我做班主任的時(shí)候,每天都會(huì)安排與一兩名學(xué)生談話,事先與學(xué)生約個(gè)時(shí)間,到時(shí)候去請(qǐng),到了辦公室,倒上一杯茶、找一張凳子,我們面對(duì)面坐著談,學(xué)生不敢坐的,我也站著,直到學(xué)生放心、安心了,一起坐下來(lái)談事。我基本上是不會(huì)向家長(zhǎng)告狀的,我相信我能夠把學(xué)生教育好,不給家長(zhǎng)添麻煩。但當(dāng)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了,得了個(gè)什么獎(jiǎng)了,那怕是周闖關(guān)取得個(gè)好成績(jī),一次成績(jī)得a,沒電話的時(shí)候,我會(huì)寫封信給家長(zhǎng),有電話的時(shí)候就用電話,有時(shí)還是寫信方便,道聲喜,并請(qǐng)家長(zhǎng)有空來(lái)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一下孩子。學(xué)生有缺點(diǎn),我也不回避,但跟家長(zhǎng)談話,肯定是先講九條優(yōu)點(diǎn)再講一條缺點(diǎn),缺點(diǎn)還會(huì)很委婉地提出來(lái),采取能讓家長(zhǎng)開心地接受,然后共同來(lái)教育。學(xué)生有了進(jìn)步,得了獎(jiǎng),我肯定要獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一本本子、一枝筆,開個(gè)班會(huì),我在會(huì)上誠(chéng)懇地向取得進(jìn)步、贏得榮譽(yù)的學(xué)生表示我的感激之情,一本五毛錢的本子,在第一頁(yè)上寫上我感激的話,簽上我的大名和日期,在會(huì)上發(fā)給學(xué)生。又進(jìn)步了,又得榮譽(yù)了,再忙都要開個(gè)會(huì),一支一元錢的筆,然后是兩元錢的本子,最后就是我的一張照片,寫上一句鼓勵(lì)和感激的話,交給學(xué)生。我的班主任費(fèi)的一半都用于買禮品送給學(xué)生了,得了優(yōu)秀班主任,則全額用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。3. 沉默是金我開班會(huì)、打?qū)W生談話,是很少講話的,用一句話做引子,兩句話做總結(jié),其他的讓學(xué)生敞開心扉大膽地說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系,能自說(shuō)自話就是有勇氣,能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是膽量,能提出一個(gè)好點(diǎn)子就是能人。我不是沒有說(shuō),只是沒有用嘴說(shuō)。我鼓掌,我點(diǎn)頭,我豎起大拇指,我沉思,我微笑,把我的觀點(diǎn)和感情表達(dá)到了,就行了。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我做錯(cuò)事了,我誤會(huì)學(xué)生了,我關(guān)心學(xué)生不夠,我會(huì)長(zhǎng)篇大論地說(shuō),檢討我的言行,爭(zhēng)取學(xué)生們?cè)?。我跟家長(zhǎng),我跟領(lǐng)導(dǎo),也是這樣,少說(shuō)多做,不說(shuō)則已,句句落地有聲。事先寫個(gè)提綱,最多十句話。我大多數(shù)時(shí)間都在做忠實(shí)的聽眾,對(duì)方說(shuō)的每一句話,我都會(huì)認(rèn)真斟酌,認(rèn)識(shí)其表達(dá)的真實(shí)意圖,醞釀回答的字字句句。4. 常思己過(guò)班級(jí)成績(jī)不好,學(xué)生成績(jī)不理想,班級(jí)衛(wèi)生不好,家長(zhǎng)跟我發(fā)火,領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我,我首先要考慮,在事情的前前后后,我做錯(cuò)了什么,就是造成別人誤解,我也要考慮是不是我沒有事先溝通,我沒有充分準(zhǔn)備,我考慮得不夠周到。我常想:別人指責(zé)我,批評(píng)我,是對(duì)我好,他讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),對(duì)我的進(jìn)步有利。94年,我接了個(gè)爛班,8月31號(hào)才通知我,校長(zhǎng)找了幾個(gè)人談,他們都不肯接,高一時(shí)候所有被處分過(guò)的都在這個(gè)班,三個(gè)留校察看,八個(gè)記過(guò),都集中起來(lái)了,成績(jī)好一點(diǎn)的都要求轉(zhuǎn)到其他班,于是想起了我。開學(xué)才八天,八個(gè)男生外出打架,被警察抓了起來(lái),班級(jí)被集體記過(guò)一次,校長(zhǎng)在全校大會(huì)上公開點(diǎn)名批評(píng)。這個(gè)班級(jí)是我?guī)У?,出了事,學(xué)校榮譽(yù)受到損失,都是我的責(zé)任,我的工作沒做好,因?yàn)槲沂前嘀魅巍?6年高考,我?guī)У陌嗌龑W(xué)率最高,是兩個(gè)兄弟班級(jí)達(dá)線人數(shù)的總和還多兩個(gè)。其中的酸甜苦辣,只有我自己知道。生氣,是用別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己,這是不劃算的,也不利于個(gè)人健康。干出成績(jī)?cè)僬f(shuō)話,說(shuō)話才有份量,腰桿才能挺起來(lái)。常思己過(guò),對(duì)人對(duì)己,都是非常有利的。微笑著面對(duì)困難,面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,笑到最后的才笑得最好!謝謝大家!第二篇:在班主任工作會(huì)上的講話在班主任工作會(huì)上的講話各位班主任:今天,我們召開班主任專題工作會(huì)議,是經(jīng)過(guò)校委會(huì)反復(fù)研究決定的,主要是從開學(xué)到現(xiàn)在,咱們班主任辛苦了,想慰勞一下咱班主任,其次是對(duì)第一個(gè)月的班主任工作進(jìn)行小結(jié),對(duì)下一個(gè)時(shí)期的班主任工作的主要任務(wù)做一要求,進(jìn)一步提高咱班主任工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,促進(jìn)我校的各項(xiàng)管理工作再上一層樓。眾所周知,班主任是學(xué)校教育中最基礎(chǔ)、最主要的而且是第一線的教育者。只要是念過(guò)書的人,都有一個(gè)共同的感受,就是班主任留給我們的印象和影響最深,班主任之所以在學(xué)生中有著高尚的形象,就在于他的言傳身教,在塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治方向和崇高的理想,樹立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。首先我們要持之以恒的抓好學(xué)生常規(guī)管理。班主任工作千頭萬(wàn)緒,大到學(xué)生的生命安全,小到學(xué)生偶爾撒一次謊,從學(xué)習(xí)成績(jī),到行為習(xí)慣,從道德理想,到坐立行走,真是面面具到,無(wú)所不及。今天我們?cè)谧母魑话嘀魅?,都能夠克服這樣或那樣的困難,勇挑重?fù)?dān),在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),又承擔(dān)起學(xué)生管理的責(zé)任。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)待遇薄弱,工作量大,家長(zhǎng)層次復(fù)雜,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,周邊社會(huì)環(huán)境比較惡劣的情況下,無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)得失,甘為人梯。你們細(xì)致入微的工作,換來(lái)的是學(xué)生良好的行為習(xí)慣,換來(lái)的是
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