【總結】第1課時第一單元我愛我家說說我自己自我介紹會讓我們先來作個自我介紹吧。班級年齡姓名屬相……自我介紹會自我介紹會我叫盼盼,今年7歲……自我介紹會這是我的一家。
2024-12-11 05:34
【總結】第2課時第四單元溫暖你我他我們在日常生活中,應該怎樣去關心他人呢?讓我們走進愛的小院吧!在愛的小院里,他們是怎么做的呢?噓!寶寶在睡覺。這兩個小朋友做得好嗎?為什么?呀,張阿姨家的衣服要淋濕了!他們做得好嗎?為什么?院子里干干凈凈的,真舒服!他們做得好嗎?為什么?
2024-12-11 04:06
【總結】課題9.會變臉的水主備人:學情分析學生了解水對于人類的重要性,知道水滋潤了萬物,是生命之源,讓學生懂得節(jié)約用水,保護水資源,但是另一方面大部分學生還不能認識到水災的無情。面對水災,也不知道應該如何去做,要做到不慌亂,缺乏自救自護的意識,一(4)學生課外知識較為貧乏,對這方面沒有什么了解,一(5)班學生課外知識較為豐富
2024-11-19 13:32
【總結】黃花塘中心小學一年級道德與法制備課主備人:李國富成長不煩惱教學目標:,能在他人的幫助下化解不良的情緒,以樂觀向上、陽光積極的健康心態(tài)去面對煩惱,解決問題。,遇事冷靜,樂于解決問題的習慣?!坝碌顷柟鈲u”活動,初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法,學會與他人溝通和交流
2024-11-19 15:14
【總結】第一篇:2017春人教版小學語文一年級下冊識字1《春夏秋冬》教學設計 2017春人教版小學語文一年級下冊識字1《春夏秋冬》教學設計 這篇課文是一年級下冊的第一篇識字課文。本課以詞串識字的形式出現(xiàn),...
2024-11-04 13:44
【總結】第一篇:2016年秋季版2017一年級語文下冊識字一1春夏秋冬教案 春夏秋冬 設計說明 這篇課文是一年級下冊的第一篇識字課文。本課以詞串識字的形式出現(xiàn),圍繞著“四季”這個主題,勾畫出了一年不同的...
2024-11-04 13:24
【總結】第一篇:部編一年級語文下冊《春夏秋冬》教案 《春夏秋冬》教學設計之一 教學目標: 1、通過看圖、熟字比較等方法,認識“霜、吹”等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁;會寫“春、風”等7個字和橫斜鉤1...
2024-10-21 03:35
【總結】第一篇:人教版一年級語文下冊識字春夏秋冬教案 人教版一年級語文下冊識字春夏秋冬教案 識字一 《春夏秋冬》授課老師;***教學目標;知識與技能: 1、初讀課文,讀準字音。 2、找出文中的重點詞...
2024-10-25 06:23
【總結】 人教版一年級語文下冊《春夏秋冬》教學設計 第一課時 教學目標: “霜、吹、落、降、飄”5個生字,學寫“春、冬、雪”3個字。 ,想象畫面等方法,了解詞語和短語的意思,感...
2024-12-03 22:14
【總結】第2課時提供:張國富單位:鹽城市第三小學第三單元健康每一天好牙伴我一生hǎoyábànwǒyìshēng看一看讀一讀做一做說一說▲每天都刷牙嗎?▲每天刷幾次?▲什么時候刷牙?▲每次刷牙多
2024-11-17 10:13
【總結】我來猜:人字兩邊兩只角,有它就有光和熱。我來猜:俺大人不在。第三單元自救自護我能行建湖縣實驗小學周冬梅我們的生活離不開火。在日常生活中,還有哪些地方用到火?小猴家為什么會失火?哪些行為容易引起火災?你想對小猴說什么?遇到火災怎么辦?報警早,損失小,119電話要記牢;
【總結】第四單元我長大了蘇教版二年級品德與生活下冊明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。醫(yī)生說:時間就是生命!農民說:時間就是豐收!工人說:時間就是產品!______說:____________!消防隊員說:時間就是________
【總結】資源化備課記錄個性化備課記錄課題主備魏銀婷教學課時兩課時教學日期個性思考智慧共享教學目標1.知道不挑食、不偏食、營養(yǎng)全面對小學生的成長非常重要。2.認識養(yǎng)成良好的飲食習慣的重要性,從而培養(yǎng)科學飲食和文明就餐的態(tài)度。教學重點難點、偏食會造成不
【總結】第三單元愛心行動(蘇教版)一年級品德與生活下冊遇到困難時,我們可以有禮貌地向他人求助。當別人遇到困難時,我們應該熱心地幫助別人。議一議:誰做得好,誰做得不好?小明小麗軍軍小云平平洋洋小龍小沖想一想
2024-11-17 00:41
【總結】——共建和諧的人際關系。,促進學生平時和諧思想的養(yǎng)成。,注重禮讓。第一個同學:這個同學本領大,字兒寫得最漂亮,學習成績頂呱呱,我們大家學習她。第二個同學:人小志氣高,病假一星期,考試仍得優(yōu)
2024-11-17 00:36