關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(已修改)
2024-11-14 18:07 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)縣區(qū)幼兒園教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！為了更加了解縣區(qū)幼兒院的教育現(xiàn)狀，更有效的、更有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高幼兒園的教學(xué)能力和辦學(xué)水平，讓孩子們有一個(gè)愉快而幸福的童年，我們真誠(chéng)地希望得到您的答案。謝謝參與！您把孩子送到幼兒園的原因？（可多選）A．學(xué)習(xí)知識(shí)。讓幼兒園來(lái)照顧，：（33）（17）（0）大部分幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的整體印象比較滿(mǎn)意，不滿(mǎn)意的個(gè)數(shù)為零。這說(shuō)明幼兒園還是很符合家長(zhǎng)的要求的。建議：希望幼兒園園長(zhǎng)及其教師能再接再厲，提高對(duì)幼兒家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度。您關(guān)心孩子在幼兒園的進(jìn)步嗎？（37人）（8人），是玩的地方，成績(jī)不重要5人）4您認(rèn)為在幼兒園學(xué)小學(xué)的課程有必要嗎？，這樣孩子在上小學(xué)進(jìn)可以減輕很多的負(fù)擔(dān)（34人），學(xué)兩遍孩子會(huì)很厭煩，到時(shí)候不愿意學(xué)習(xí)（15人）（1人）您希望您的孩子在幼兒園學(xué)到些什么可多選？A、學(xué)做人（32人）B、學(xué)自信（35人）C、學(xué)能力（16人）D、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。（35人）E、學(xué)自理（27人）F、游戲（12人）G、外語(yǔ)和特色教育（30人）H、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（掌握知識(shí)、技能、為小學(xué)打基礎(chǔ)）（3人）I、開(kāi)發(fā)智利（16人）J、學(xué)什么由園方定（2人）您是否愿意參與幼兒園組織的親子活動(dòng)?A、很愿意（36人）B、有時(shí)間偶爾參加（14人）C、不樂(lè)意（0人）你是否作到經(jīng)常關(guān)注幼兒園的家園聯(lián)系欄,及時(shí)配合班級(jí)工作,A、經(jīng)常（25人）B、一般（18人）C、很少看（7人）D、從不看您選擇幼兒園最看重什么？（11）（3）（26）（10）幼兒園家長(zhǎng)在選擇幼兒園的時(shí)候更多的是為了孩子的健康和成長(zhǎng)，還有部分家長(zhǎng)是讓孩子能飲食好而選擇的幼兒園。建議：幼兒教師應(yīng)該提高自身的文化素養(yǎng)來(lái)引導(dǎo)幼兒更好的成長(zhǎng)。幼兒園還應(yīng)該在飲食，收費(fèi)等方面進(jìn)行改善。？（19）（26）（4）（1）大部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在幼兒園學(xué)的知識(shí)一般。還是39%的家長(zhǎng)認(rèn)為還是比較好的。極少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為基本上沒(méi)有學(xué)到知識(shí)。建議：幼兒教師應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行全方面的素質(zhì)培養(yǎng)，來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。讓幼兒在游戲中體會(huì)快樂(lè)，同時(shí)讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。？（13）（12）（13）（12）根據(jù)調(diào)差結(jié)果顯示孩子在各個(gè)方面的缺乏均等。建議:幼兒教師應(yīng)該針對(duì)于不同性格的孩子進(jìn)行不同的教育，因材施教。讓孩子做一個(gè)全面發(fā)展的人才。？（14）（3）（16）（17）有三分之一的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒教師的責(zé)任心不強(qiáng)，有近三分之一的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒教師的精神面貌不好，其余家長(zhǎng)對(duì)幼兒教有不同的意見(jiàn)，只有13%的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒教師不敬業(yè)職守。建議：恪盡職守是每個(gè)幼兒教師的職責(zé)，有耐心有責(zé)任心也是合格的幼兒教師必備的。應(yīng)該以一個(gè)好的精神面貌對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，做好自己的本職工作。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。？（39%）（31%）（13%）（16%）（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）(1%)孩子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)并不是很多，在藝術(shù)方面得到了很大的提高，但是在接待家長(zhǎng)方面和普通話(huà)水平方面所占比例很少，其他方面只占1%。建議： 幼兒教師應(yīng)該著重培養(yǎng)一下孩子的藝術(shù)，知識(shí)方面，要進(jìn)行改善在接待家長(zhǎng)方面和孩子的普通話(huà)水平。讓家長(zhǎng)更加滿(mǎn)意。？（45%）（32%）（23%）幼兒園家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園的安全措施很好的還不到百分之五十，這說(shuō)明幼兒園的設(shè)施存在很大的安全隱患，并且有待改進(jìn)的占到了總數(shù)的百分之二十三，這說(shuō)明幼兒園的有些設(shè)施需要立即檢查他們的安全性或者停止使用。建議：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。對(duì)于幼兒園的一些娛樂(lè)場(chǎng)地應(yīng)該定期檢查，如果存在安全隱患，也能更改及時(shí)采取措施，防止幼兒受到任何傷害。？（72%）（25%）（3%）大部分的幼兒教師在接待孩子方面經(jīng)常面帶微笑，只有極少數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為教師在這方面做的不夠好。建議：幼兒教師微笑是樂(lè)業(yè)敬業(yè)的表現(xiàn)。工作崗位上保持微笑，說(shuō)明熱愛(ài)本職工作，樂(lè)于克盡職守。微笑也是可以創(chuàng)造一種和諧融洽的氣氛，讓對(duì)方倍感愉快和溫暖。所以幼兒教師在以后的工作方面更應(yīng)該微笑。，教師是否及時(shí)與您聯(lián)系？(95%)(5%)只有百分之五的幼兒教師做的不夠好，孩子都兩天不去上課，也沒(méi)有給家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)問(wèn)。建議：孩子都兩天不去上學(xué)了，教師至少要給孩子的家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下情況，必要的話(huà)還應(yīng)該家訪(fǎng)。？(35%)(19%)(33%)（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）（13%）幼兒園家長(zhǎng)希望一周開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)的比例和兩周開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)的比例相差無(wú)幾，一周兩次的比例占百分之十九，還有希望時(shí)間超過(guò)兩周一次的占百分之十三。建議：有些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯脑颍v不出太多的時(shí)間給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有雙休日的家長(zhǎng)時(shí)間還好點(diǎn)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，幼兒教師應(yīng)當(dāng)和每位家長(zhǎng)多交流，制定合適的時(shí)間計(jì)劃表，盡量讓每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都能按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。幼兒園家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷各位家長(zhǎng)：你們好！為了共同教育好您的孩子，培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代，幼兒園特?cái)M定此問(wèn)卷，了解您的心聲和看法，請(qǐng)您認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)填寫(xiě)，以便我們更加完善管理，提高辦園質(zhì)量。請(qǐng)?jiān)冢ǎ﹥?nèi)進(jìn)行填寫(xiě)。一、班上老師：老師接待你的孩子時(shí)是否面帶微笑、態(tài)度熱情？（）A、是B、有時(shí)態(tài)度較冷淡C、不清楚老師與孩子的情感融洽，孩子喜歡班上的氛圍，愿意上幼兒園。（）A、非常B、一般C、不清楚孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步明顯。（）A、是B、一般C、很小D、不清楚教師對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，盡量滿(mǎn)足需求。（）A、經(jīng)常B、偶爾C、很少D、沒(méi)有老師對(duì)孩子照顧周到，沒(méi)有體罰或變相體罰的現(xiàn)象。（）A、從來(lái)沒(méi)有B、偶爾C、經(jīng)常D、不清楚當(dāng)你囑托教師事情時(shí)（如今天給孩子多喝水等），老師的態(tài)度是（）A、均做到B、有時(shí)沒(méi)有做到C、做不到當(dāng)你來(lái)接幼兒回家時(shí)，幼兒不否儀表整潔？（）A、是B、
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