【正文】 第一篇：人教版四年級上冊語文關聯(lián)詞語練習四年級語文關聯(lián)詞語練習（一）任憑??也?? 無論?? 也?? 既??又?? 即使??也?? 如果??就?? 非??不可??，（）有驟雨，這里（）立刻就會干的。，（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。3.（）誰怎么呼喚，它（）不肯回來。，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。，一連就是幾個鐘頭，（）把老鼠等出來（）。（）淘氣（）可愛。雖然??但?? 只要??就??不僅??而且?? 一 ??就?? 只有??才?? 無論??都??（）進公園，（）拿著買好的面包向養(yǎng)狗熊的地方跑去。，（）你給它吃的，它（）給你敬一個。，頂凄慘，（）多么貪睡的人（）得起來看看，是不是有了黃鼠狼。4.（）象是陸地上最大的動物，（）卻并非是最兇猛的動物。5.（）人懼怕的，人（）懾服之，視為“王”。（）規(guī)模宏大（）類型眾多，個性鮮明。只要??就??雖然??卻?? 不僅??還?? 如果??就?? 只有??才??1.（）主任下達“同意”的指令后，大門（）會打開。，（）按一下開關，整棟房子（）進入“休息狀態(tài)”。()在改變著人類的精神文化生活，（）在改變著人類的物質文化生活。4.（）電腦確認你是“未經(jīng)登記”的陌生人，它（）不會打開大門。()未見葉老先生的面，（）從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。不但??而且?? 雖然??是?? 只有??才?? 一 ??就?? 如果??就?? 因為??所以??1.（）到夜晚，整個香港（）成了燈的海洋。2.（）別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們（）會譴責這里的人懶惰。3.《飛向藍天的恐龍》這篇課文的語言（）準確，（）非常生動。4.（）下一番功夫，（）能得到優(yōu)異的成績。（）下著大雨，（）我們班的同學沒有一個遲到的。6.（）在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛痕跡的恐龍化石，（）科學家們欣喜若狂。即使??也??既??也?? 如果??就?? 要是??就??不光??還?? 因為??所以??（）沒觸著墻，不幾天（）萎了。（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。3.()蟋蟀建造住宅的工具是那樣柔弱，（）人們對它的勞動成果感到驚奇。4.（）在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，（）可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。，（）見于巴西東部，（）見于非洲西南部。6.（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進水里。四年級語文關聯(lián)詞語練習（二）要是??就??一??就?? 不是??而是??假如??就??即使??也?? 因為??所以??，否則，()是插上翅膀（）難以飛渡重洋。2.（）到那時候你們還不知道幸福是什么，我()告訴你們。3.（）我的勞動沒有白費，（）我是幸福的。()不會笑，誰（）沒有辦法過快樂的日子。（）背上背包()拼命地逃跑。，仿佛我()小孩，（）大人，一個他的老朋友。不是??而是??不論??還??一邊??一邊??非??不可?? 因為??所以??如果??就??，（）有一個人侍候（），真是架子十足。2.（）附近的狗都知道鵝老爺?shù)钠?，（）每逢它吃飯時就在籬邊窺伺。3.()趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你()甭想有魚咬鉤了。（）這樣亂叫，（）細聲細氣的，有什么心事似的，令人生厭。5.（）是在院里，（）在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。，()吃糖，（）看一本厚厚的書。既然??都?? 不僅??還??只有??才??不是??而是??如果??就?? ，但（）親自來到這里，它的美麗（）深深打動我。，（）為你的處境，（）為你的心態(tài)。3.（）我猜得不錯，那（）讓我們接著往下分析。4.（）同學們不可能一下子突然（）變成了“紅眼病”患者，那么，是不是我們自身出了毛病呢？（）個大味美，（）結出了漂亮的黃色甜椒和紅色辣椒。因為??所以??既??又?? 不但??而且??不但??還??如果??就?? 雖然??但是??只要??就?? 即使??也?? ，那么他（）會停止前進，（）會形單影只，十分寂寞。2.（）你能不斷找到自己的短處，發(fā)現(xiàn)別人的長處，你（）會飛快地進步。3.（）我到過長城，（）才會對長城的壯麗贊嘆不已。（）能鍛煉我們的體力，（）能鍛煉我們的能力。5.（）我們現(xiàn)在的生活水平提高了，（）要勤儉節(jié)約。，我們（）要仔細觀察，（）要認真思考。（）取得了優(yōu)異的成績，（）不能驕傲自滿。8.（）樟樹存在一天，蟲類（）怕它一天。：（）有這么好的成績，（）他平時刻苦學習的結果。2.（）下雨，地（）濕。3.（）多讀多練，（）會提高作文水平。（）精通兵法，（）熟知天文地理。5.（）答應了，你（）應該辦到。6.（）修筑京張鐵路困難重重，（）詹天佑勇敢地接受了任務。，張老師讀課文時，流淚了，（）他感情脆弱，（）這篇課文太感人了。（）學習成績好，（）他學習認真刻苦。，（）要了解文章的主要內容，（）要注意文章的細節(jié)，（）仔細體會那些細節(jié)，（）理解得更深刻。，（）寫信人署的是假名，他（）認真地回信指導。11.（）明天不下雨，我們（）去春游。（）說明天起開始好好學習，（）從今天起就刻苦努力。第二篇：四年級關聯(lián)詞語練習四年級關聯(lián)詞語練習同學們趕快做一做，看看自己的成績如何吧！（附參考答案）（）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（）不能擔當起建設祖國的重任。（）困難有多大，我們（）能克服。（）他熱情地為同學們服務，（）受到同學們的好評。（）你答應找小蘭一起去看畫展，（）應該準時去找他。劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。放學后，我們（）在街上亂跑，（）回家讀一讀課外書。我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。（）你去，（）他去，總得有一個人去。他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。同學們（）走著，（）談論著。1小李在學習上（）有這么好的成績，（）他平時刻苦學習的結果。1（）風浪再大，我（）要把你送過河去。1王老師（）關心我們的學習，（）關心我們的身體。1我們的教室（）寬敞（）明亮。1現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。()大雁在編隊南飛，()說明秋天已在眼前。()你說得對，我們()照你的辦。()下苦功夫，()能把各門功課學好。()打個電話去問一下()知道了。()你肯觀察思考，()能懂得大自然的語言。()幾天要去城里，()媽媽不平時起得還早。()對集體有利的事，我們()應該積極地去做。這種飲料()味道好，()還能增進健康。()有困難，你()說出來，大家會幫助你的。張大爺()七十多歲了，()干起活來，還像年青人那樣利落。1()思想上真正認識保護環(huán)境的意義，()能做好環(huán)保工作。1()他昨夜一夜未睡，()今天的精神還很好，工作也很出色。一、四年級關聯(lián)詞歸類并列關系中的關聯(lián)詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那么……那么、既然……又、也、又、還、同時。選擇關系中的關聯(lián)詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、與其……不如、寧可……也(決)不。轉折關系中的關聯(lián)詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然而、只是。因果關系中的關聯(lián)詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那么)。條件關系中的關聯(lián)詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(也、還)。遞進關系中的關聯(lián)詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。假設關系中的關聯(lián)詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)。取舍關系中的關聯(lián)詞有：寧可……也不、與其……不如。二、四年級關聯(lián)詞聯(lián)系1．我學習很努力。我學習成績不如他。（）我學習很努力，（）學習成績不如他。2．小張接受了大家的批評。小張改正了缺點。（）我仔細地觀察，（）作文與得具體。4．他生病了。他堅持上課。他雖然）生病了，（）堅持上課。（）他生病了，（）堅持上課。5．他知道錯了。他不肯認錯。（）他知道錯了，（）不肯認錯。（）他知道錯了，（）不肯認錯。6．媽媽耐心教育我。我的進步非常快。（）媽媽耐心教育我，（）我的進步非?？?。（）我的進步非常