【總結(jié)】奇異的“海怪”嶺南美術(shù)出版社第二冊第10課海星螃蟹章魚讓我們來想一想猬蟹海獅螃蟹海龜章魚wèi1、看一看：我們書上還有許多造型奇異的海怪，你可以翻開課本第十課，欣賞一下；2、說一說：你也可以和同桌討論一下
2025-11-08 19:47
【總結(jié)】你也來玩玩吧搗蛋的影子?當物體擋住光線，就會在后面投射出影子，這是一種光學(xué)現(xiàn)象。?影子是一個投影，是平面的、有輪廓無細節(jié)，黑色。?物體離光源越近，影子越大，反之則越小。哪個造型最生動街頭“影子”涂鴉墻影子雕塑
2025-11-08 09:22
【總結(jié)】愛吃水果的牛4看完視頻后，談?wù)勛约旱母惺?！水果大聚?摘下是綠的切開是紅的吐出是黑的留下是白的猜謎語?紅尖尖滿身毛背上一道溝形狀像顆心看圖說名字欣賞大師的畫，并回答問題?？次以趺串嫞?、選
2025-11-08 00:18
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件《書包》第四課打開課本第14頁7C中小學(xué)課件書包：?書包是我們上學(xué)的時候必不可少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙伴。?那你們對它的了解有多少呢?7C中小學(xué)課件包的分類：
2025-12-02 04:02
【總結(jié)】?今天，老師想帶同學(xué)們遨游一下海底世界，那么你知道的海底世界里有哪些動物呢？（如各種的大小魚、珊瑚、海草等。）例如：大與小的區(qū)別：大，就是占的面積大、地方多。小，就是占的面積小、地方少。在一個整體畫面中，局部間的大與小彼此是有區(qū)別和聯(lián)系的，是相對而言的，沒有比較就沒有大、小可言。欣賞
2025-12-04 15:48
【總結(jié)】嶺南美術(shù)出版社第10冊——第四課淮海戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭時期（1945年-1950年）解放軍對國民黨的的戰(zhàn)略性進攻戰(zhàn)役。1948年11月6日——1949年1月10日，剿滅，傷亡人，是“三大戰(zhàn)役”里殲敵數(shù)量最多，影響最大，戰(zhàn)爭樣式最
2025-12-02 03:44
【總結(jié)】1/17/2021生動的吉祥物吉祥物的含義吉祥物的特征吉祥物的設(shè)計步驟吉祥物的作用今天我們的課堂上來了一位神秘嘉賓，小朋友們，我們一起來看看它是誰吧！中國2021年上海世博會吉祥物海寶(HaiBao)生動的吉祥物?獵德小學(xué)黃馨1/17/2021生
2025-12-02 03:45
【總結(jié)】外國美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)嶺南版美術(shù)第10冊?《加萊義民》分為兩組，前邊三個一組，后邊三個一組，他們身材相似，站立在一起。中間一個頭發(fā)稍長，眼睛向下凝視的，是最年長，最有聲望的歐斯達治，他邁著沉著的步伐向前走去，不看四周，也不遲疑和恐懼，他那剛毅的神情，顯示了他內(nèi)心的強烈悲憤與犧牲的決心。由于他的堅強，鼓動著其余的人。最右邊站立的
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表課題五年級美術(shù)下冊《別致的燈飾》第一課時上課班級五（3）（4）主備教師何海玲課時2課時上課時間教學(xué)目標知識與能力通過學(xué)習(xí)立體紙工，運用剪切卷接的造型手法，
2025-11-10 04:42
【總結(jié)】課題第3課浩氣長存教學(xué)目的認識紀念歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征，并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內(nèi)心的感受。在觀察魚比較中，認識革命紀念性建筑和美術(shù)作品的藝術(shù)特色。教學(xué)重點理解紀念歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品。教學(xué)難點介紹史實，藝術(shù)手法的簡明性，作業(yè)練習(xí)的可行性。教具圖片、課件
2025-11-10 07:18
【總結(jié)】?會跳舞的小鳥材料：卡紙（看做成什么樣的了，顏色自選）、圖紙、木棒（兩根，一樣長）、線（編織的繩子都行，文具店有賣的，最好要白色的，白色最原始）、膠（502膠水、雙面膠、膠棒）、剪刀、圓桶步驟：1、先畫圖紙，也可以省略這步，畫出你想做的人偶樣式。2、將兩個木棒交織成十字架的形狀，用繩子固定（就用繩子
【總結(jié)】紅綠燈下帶著以下問題觀看圖片：你看到了什么？哪些地方是你印象最深？
2025-11-08 13:43
【總結(jié)】畫家故居自學(xué)書本14至17頁，從書中你能了解畫家的哪些信息？?黃賓虹?林風(fēng)眠?潘天壽?豐子愷黃賓虹?黃賓虹(1865—1955)生于浙江金華。他從探索民族文化源頭入手，以渾厚華滋即健康和平的生存理想和淳厚振拔的精神重塑為藝術(shù)創(chuàng)造的美學(xué)指歸，數(shù)十年孜孜埋頭苦干。這一創(chuàng)造的意義更在于為中國畫史進入現(xiàn)
2025-12-02 03:53
【總結(jié)】作品欣賞要求：欣賞1+找共同點2《喜羊羊與灰太狼》片斷灰太狼心里嘀咕著：“這個該死的喜羊羊，遇見他準沒好事。不管了，這次我一定要抓到羊?！闭f著，他沖了過去，卻沒有注意到腳下的石頭，一不小心，“撲通”一聲摔倒在地上。這下摔得不輕，灰太狼連眼鏡都摔掉了。找
【總結(jié)】光與影說課流程一、說教材分析和處理二、說學(xué)情分析三、說教與學(xué)的方法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計一、說教材分析和處理《光與影》是小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元的第一課，通過“影子游戲”、“尋找光的傳播路線”、“制作小孔成像盒”三個活動引導(dǎo)學(xué)生認識光的直線傳播的特性，訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計
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