【總結(jié)】1.蘿卜白菜我都愛教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解生活中的主要食品。2、培養(yǎng)學(xué)生對飲食的科學(xué)態(tài)度。3、讓學(xué)生懂得成長需要多種營養(yǎng)，能夠做到不偏食、不挑食，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成營養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。2學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生對自己平常吃了些什么東西比較熟悉的，容易調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，探索的欲望，但是所吃的各種食物究竟能夠為人
2024-11-18 19:32
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生學(xué)會留心觀察生活中的常見事物，有好奇心，喜歡問別人。2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3、讓學(xué)生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。2學(xué)情分析一年級孩子年齡小，理論知識懂得少，應(yīng)該培養(yǎng)觀察能力。3重點難點重點:讓學(xué)生學(xué)會問問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力難點:鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】蘭蘭的小手可以幫爸爸拿拖鞋。蘭蘭的小手可以幫奶奶撓癢癢。蘭蘭的小手可以幫媽媽洗手絹。蘭蘭的小手還可以做些什么呢？注意：1、剪刀、小刀易傷手，用時要小心。2、遞剪刀、小刀給別人時，刀尖不能對著人。小巧手，忙呀忙，廢物眨眼變模樣。折
2024-12-11 03:43
【總結(jié)】我的手兒巧工具：?雙面膠?剪刀?風(fēng)箏線?竹篾溫馨提示：1、使用剪刀等工具時注意安全。2、小組之間團(tuán)結(jié)合作、互相幫
【總結(jié)】神奇的手猜謎語兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。4神奇的手6會做事做游戲：有一個袋子，里面放了一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，上來摸的同學(xué)要先把眼睛蒙上，看看你的小手能
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】做個小玩藝兒做個小玩意兒安全教育兒歌剪刀、小刀易傷手，刀尖不能對著人；錘子、釘子沒長眼，使用起來小心點；各類工具多又多，安全保護(hù)靠自我?；顒佣?自己做陀螺1、教師演示陀螺的制作方法；材料準(zhǔn)備：硬紙、剪刀、彩筆、牙簽——剪紙——涂
【總結(jié)】，病從口入教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別有害食物，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。2學(xué)情分析一年級的孩子們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,雖然經(jīng)過了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難!有意注意的時間比較短，觀察能力也有限。在觀察教材插圖時，往往只對其中的色彩、人物等感興
2024-11-28 03:54
【總結(jié)】《我有兩件寶》兩棵樹，十個杈，不長葉，不開花，吃飯勞動全靠它。謎語可愛的小手活動二會認(rèn)東西的手師生合作游戲“會認(rèn)東西的手”（教師出示袋子，袋子里面裝有一些日常用品。）要求：1）請你們背過身依次站好，其他小朋友的任務(wù)是當(dāng)好監(jiān)督員！不能回頭，不能睜眼！能做到
2024-11-17 13:55
【總結(jié)】1.蘿卜白菜我都愛教學(xué)設(shè)計1學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生對自己平常吃了些什么東西還是比較熟悉的，但是所吃的各種食物究竟能夠為人體的生長發(fā)育提供哪些營養(yǎng)等認(rèn)識還是比較模糊的。21教育網(wǎng)2教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解生活中的主要食品。2、讓學(xué)生懂得成長需要多種營養(yǎng)，能夠做到不偏食、不挑食。3重點難點教學(xué)重點：讓學(xué)生了解生活
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計1教材分析《神奇的手》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》一年級下冊第二單元中的內(nèi)容。本單元以“我的手兒巧”為主題，試圖以“我有兩件寶”、“做個小玩藝兒”、“打扮我的小天地”三個活動主題，讓學(xué)生充分認(rèn)識到手和腦在人類生活中的重要作用，使學(xué)生了解自我，關(guān)注生活，體驗合作和創(chuàng)造的樂趣?！渡衿娴氖帧肥?/span>
【總結(jié)】1.我有兩件寶教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識自身的雙手，為自身有一雙靈巧的雙手而高興。2、初步感知動手與動腦的關(guān)系，感受勤動手的樂趣。2學(xué)情分析這一內(nèi)容的設(shè)計，旨在通過形式豐富的活動，讓同學(xué)認(rèn)識自身雙手的作用，初步感知動手與動腦的關(guān)系，并在動手、動腦中感受到勤動手的樂趣。針對《品德與生活》的學(xué)科特點，我在活動的設(shè)計中注意創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)
【總結(jié)】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識自己的雙手，為自己有一雙靈巧的手而高興.2學(xué)情分析：一年級孩子喜歡貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，這堂課的內(nèi)容孩子們肯定會非常喜歡。結(jié)合生活實際，孩子們會充分感受雙手和大腦對人的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的重要意義。3重點難點讓孩子們理解雙手會說話、會做事、會認(rèn)東西的原因。4教學(xué)過程
【總結(jié)】課題：到哪兒找答案教學(xué)目標(biāo)：1、重視情感與態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)、熱愛生活的思想情操。2、通過多種方法的嘗試讓學(xué)生了解螞蟻身上的小秘密。3、強(qiáng)調(diào)過程與方法，讓學(xué)生體驗提出問題、探索問題的過程，并嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動。教學(xué)重點、難點：強(qiáng)調(diào)過程與方法，讓學(xué)生體驗提出問題、探索問題的過程，并嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動。
【總結(jié)】誰的朋友多找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎？我的心里話謝謝指導(dǎo)！
2024-12-11 11:23
【總結(jié)】品生一年級下冊春節(jié)知多少春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日。俗諺云：二十三糖瓜兒粘；二十四掃房日；二十五糊窗戶；二十六割年肉；二十七殺公雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。正月初二祭財神正月初三是羊日正月初五財神圣日正月初七是人日
2024-12-11 15:50
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