科學(xué)活動做蛋糕(已修改)
2024-11-13 22:15 本頁面
【正文】 第一篇：科學(xué)活動做蛋糕“做中學(xué)”科學(xué)游戲方案設(shè)計【方案名稱】做蛋糕【所需課時】半小時（1課時）【適用年齡】幼兒園大班 【教學(xué)目標(biāo)】通過制作蛋糕模型，初步掌握行、列不重復(fù)擺放物體的基本方法。能在交流、討論、合作的過程中尋找解決問題的方法，積累對事物進(jìn)行合理推理的經(jīng)驗(yàn)?！究茖W(xué)原理】 數(shù)獨(dú)游戲是近年來比較流行的數(shù)學(xué)智力拼圖游戲，游戲要求在3*4*4或5*5的格子內(nèi)，每行每列的物品或數(shù)字都不相同，其中排列方式千變?nèi)f化，非常能吸引孩子的興趣。根據(jù)幼兒能力不同，格子還可擴(kuò)展為6*7*8*9*9等?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT、幼兒可操作蛋糕模型（9格）人手1份，16格蛋糕模型4人一份，水果卡片（草莓、櫻桃、橘子、檸檬）每組一套 【教學(xué)過程】一、教師口述故事，引入活動主題出示故事中一個蛋糕模型，引導(dǎo)幼兒觀察并集體得出正確答案。你們知道男孩在空缺處放的是什么水果？用什么方法可以又快又準(zhǔn)確地找到缺少的水果呢？小結(jié)：哪一行或者哪一列缺少水果，根據(jù)每一行或每一列的水果都不一樣的要求就可以找到缺少的水果。二、教師繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒通過操作進(jìn)行推理出示幾個蛋糕模型（9格），引導(dǎo)幼兒通過動手操作得出正確的答案。男孩該怎么放才能完成爺爺考他的第二次問題呢？我們也來試一試，看看能不能幫上男孩的忙。記住爺爺?shù)脑挘好啃忻苛卸家胁葺烟液烷僮?，但每行每列都不能重?fù)。教師和幼兒共同驗(yàn)證，幼兒分述各自選擇擺放水果的理由。小結(jié)：雖然蛋糕上缺少的水果都不同，但是只要先找到所缺數(shù)量最少的那一行或那一列，就可以很快把缺少的哪些水果找到。三、游戲：做蛋糕（16格）教師介紹游戲玩法，幼兒2人或4人一組，每人兩種或一種水果，幼兒依次擺放對應(yīng)的水果。要求：每行每列都要有橘子、草莓、檸檬、櫻桃，并且不重復(fù)。【幼兒評價方法】循序漸進(jìn)，從格子少逐步向格子多練習(xí)。以擺放正確為勝。合作玩游戲時，能看出孩子的合作能力，以及邏輯思維能力。第二篇：做蛋糕日記做蛋糕日記 篇1今天，我和媽媽做戚風(fēng)蛋糕，把雞蛋分成蛋清和蛋黃分在兩個碗里，把蛋清打的像奶油，蛋黃加牛奶和面粉打成面糊狀。然后把蛋清、面糊和面粉拌在一起，倒進(jìn)蛋糕磨具里，最后放入烤箱。隨著烤箱溫度升高，面糊變成蛋糕，像魔術(shù)一樣越來越大，蛋糕表面顏色慢慢變成了金黃色，30分鐘到了，香噴噴，金燦燦的戚風(fēng)蛋糕就做成了，吃著自己做的蛋糕，我心里美滋滋的。做蛋糕日記 篇2今天是星期天，早上陽光明媚，我的心情也像這天氣一樣晴朗，因?yàn)閶寢屬I了一款家用蛋糕機(jī)，我早就想試試它是否有那么神奇，是否能夠做出美味可口的蛋糕，今天機(jī)會終于來了。雖然一早起來我就饑腸轆轆，但是想到那誘人的蛋糕，我還是充滿了干勁。說做就做，我和媽媽一起先按照食譜準(zhǔn)備出材料：速溶咖啡、白糖、煉奶、雞蛋、自發(fā)粉、食用油等等。第一道工序，就是要打雞蛋到盆里，我覺得自己不會打，就讓媽媽幫忙，但媽媽說相信自己一定可以，于是我就試探著打了一個，成功了，看來有些事做起來并不是想象中那么困難。接著我把速溶咖啡、白糖、煉奶、油按照一定的量加進(jìn)來攪拌，呈乳沫狀后，我又加入自發(fā)粉攪拌均勻成糊狀，再倒入量杯。萬事俱備，只欠東風(fēng)了，待蛋糕機(jī)預(yù)熱后，我便把量杯中的材料填入蛋糕機(jī)的卡通容器內(nèi)，之后選擇加
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