【正文】 第一篇：小學(xué)學(xué)生社團活動方案凱里七小學(xué)生社團活動方案一、指導(dǎo)思想為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活動；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等興趣活動，從而擴大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個人特長，促進學(xué)生身心健康，和諧發(fā)展。二、總體目標：整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。三、統(tǒng)籌安排，確保學(xué)生活動順利開展為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”： 一是活動內(nèi)容，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，分校級和班級開展興趣小組活動；二是活動目標，重點針對學(xué)校興趣小組的活動成果進行展示，納入期末考評并作為教師的重要參考依據(jù)；三是活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周三、周四下午課外活動時間；四是活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師開學(xué)初研究選擇教學(xué)內(nèi)容；五是輔導(dǎo)教師，每個興趣小組必須配備一名責任心強，在某一方面有專長的教師，來指導(dǎo)活動的開展；六是活動地點，確保各興趣小組有的活動地點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合本校師資的具體情況，1—6年級學(xué)生參與活動，活動分校級特長班和班級興趣班兩類。四、活動內(nèi)容活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。五、活動要求為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：期初教導(dǎo)處和少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。開學(xué)初每個興趣小組要有活動計劃、申報表、報名表，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)乒乓球、舞蹈、經(jīng)典誦讀、跳繩等實行分別管理。輔導(dǎo)老師要準時到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)；活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。各班班主任負責統(tǒng)計本班學(xué)生周三、周四參加社團活動的統(tǒng)計，每個學(xué)生必須參加周三周四的社團活動不得讓學(xué)生落空，放任自流，沒有參加社團活動的學(xué)生，班主任必須動員學(xué)生參加社團活動，否則出現(xiàn)安全問題，后果自負。輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo)、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動。六、存在的問題之前是到期末進行教案的檢查，感覺像在補材料，老師們沒有計劃的去完成社團教學(xué)。有個別教師用社團課講作業(yè)上課怎么辦？校級社團的招生如果一直是之前的學(xué)生，那么就不能達到使每個學(xué)生都能參與到社團活動的目的，但是像音樂社團、體育社團這種可以讓孩子去參加比賽為學(xué)校爭得榮譽，又不可能每個學(xué)期更換學(xué)生，這個問題該怎么解決?通過一年多的社團建設(shè)，取得了一定的成果，校級社團可以說是十分受孩子們歡迎，上期也出現(xiàn)了一些學(xué)生非常喜歡的優(yōu)秀社團，如龔勇老師的軍旗社團、姜秋英老師的點鉆社團、張麗娜老師的針織社團、韓庭珍的講故事社團??這些社團如何得到肯定才能推動學(xué)校班級社團的發(fā)展，而不是一個社團加多少分。七、本期社團課建議班級社團做成全級報名，就在操場上分年級組進行報名。這樣一來可以解決利用社團課講作業(yè)的問題。要求各個社團設(shè)計好自己的名稱和口號。八、本期社團活動的開展六一節(jié)的展示活動，我們教導(dǎo)處會配合大隊部做好安排，具體的事宜再進行商量。凱里第七小學(xué)教導(dǎo)處2016年9月第二篇：小學(xué)學(xué)生社團活動方案愛園小學(xué)20182019學(xué)學(xué)生社團活動方案一、指導(dǎo)思想為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活動；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等興趣小組活動，從而擴大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個人特長，促進學(xué)生身心健康，和諧發(fā)展。二、統(tǒng)籌安排，確保學(xué)生活動順利開展為加強常規(guī)督促管理，避免學(xué)生社團活動的的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”：一是活動內(nèi)容，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，分校級和班級開展社團活動；二是活動目標，重點針對學(xué)校社團的活動成果進行展示，納入期末考評并作為輔導(dǎo)老師考評的重要參考依據(jù)；三是活動時間，社團活動列入教學(xué)計劃，每周安排1節(jié)以上活動時間，每周三下午第三節(jié)課及下午大課間活動時間為固定活動時間；四是活動內(nèi)容，輔