實驗小學(xué)開展教師達標(biāo)課驗收活動實施方案(已修改)
2024-11-13 12:08 本頁面
【正文】 第一篇：實驗小學(xué)開展教師達標(biāo)課驗收活動實施方案實驗小學(xué)關(guān)于開展教師達標(biāo)課驗收活動的實 施 方 案為認真貫徹《沁陽市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師達標(biāo)課驗收活動的通知》精神，廣泛深入、扎實有效地開展教師達標(biāo)課驗收活動，全面提高教師的教學(xué)能力，大幅度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定實施方案如下:一、健全組織機構(gòu)成立學(xué)校達標(biāo)課驗收領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:張立強副組長:丁安祥 陳艷偉 張志勇 張?zhí)煺窠M 員:宗保軍 宋志勇 陳尚軍 李焦柳 陳小佩組建評委會 主 任: 張?zhí)煺窀敝魅? 陳小佩 李艷玲 張詠梅 評 委:各年級教研組長及骨干教師二、活動對象全校所有教師，年滿55周歲以上的男教師、50周歲以上的女教師可自愿參加。三、活動形式參加達標(biāo)課驗收活動的教師首先要進行課標(biāo)考試，課標(biāo)考試合格后進入說課環(huán)節(jié)，說課合格的教師進入作課驗收環(huán)節(jié)。四、活動步驟第一階段（2014年5月20日—5月30日）準(zhǔn)備階段制定實施方案、健全組織，成立以校長為組長，以各科室主任、教師代表為成員的達標(biāo)課驗收活動領(lǐng)導(dǎo)小組和“達標(biāo)課”評委會，評委會主任由校長擔(dān)任，副主任由主抓教學(xué)的業(yè)務(wù)校長擔(dān)任，成員由各學(xué)科教研組長、骨干教師擔(dān)任。搞好宣傳發(fā)動。通過召開全體教師會，講清活動的意義、方法和有關(guān)政策，使每個教師任務(wù)明確，情緒高漲，積極投入到“達標(biāo)課”驗收活動之中。第二階段（2014年6月1日9月20日）活動階段加強教師培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和“四個一”課堂教學(xué)模式操作要領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)考，進行課標(biāo)考試，使得全體教師能準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，并運用到各學(xué)科教學(xué)實踐中；邀請專家舉辦業(yè)務(wù)講座，輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)；開展信息技術(shù)培訓(xùn)、考試，提高教師理論素質(zhì)。開展集體備課。每周三教研活動時間，各年級各學(xué)科教研組長確立一個中心發(fā)言人，中心發(fā)言人說課，其他教師共同研討、相互補充，對教案進行二次復(fù)備，使內(nèi)容更加充實完善。舉行說課比賽。以年級學(xué)科教研組為單位舉行說課研討比賽，鍛煉教師課堂設(shè)計能力和語言表達能力，豐富教研活動內(nèi)容。開展師徒結(jié)對幫扶活動。組織青年教師向富有經(jīng)驗的骨干教師或名師工作室的教師學(xué)習(xí)，采用“結(jié)對子”的方式，確定目標(biāo)，力爭人人能驗收過關(guān)。開展學(xué)校達標(biāo)課驗收。分兩步進行：一是組織骨干教師對教研組長的課進行驗收；二是以教研組為單位，對所在年級的各學(xué)科教師的課進行驗收。經(jīng)驗收合格的，學(xué)校集中向教研室申報。對于未達標(biāo)的教師，學(xué)校采取回頭看，跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保人人達標(biāo)。第三階段（2014年9月21日—9月25日）總結(jié)申報階段 認真做好達標(biāo)課初選驗收總結(jié)工作，同時向市教研室申請驗收。五、評價標(biāo)準(zhǔn)：以教育局的評價標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)。六、主要措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保障活動健康有序的開展。校長是活動的主要責(zé)任人，要真正做
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