20xx-20xx學(xué)年人教版必修2教案：第七章機(jī)械能守恒定律第5節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式1(已修改)
2024-12-25 15:44 本頁(yè)面
【正文】 5．探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．理解彈性勢(shì)能的概念； 2．知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的方法，了解計(jì)算變力做功的思想與方法； 3．進(jìn)一步了解功和能的關(guān)系。 過(guò)程與方法 1．利用邏輯推理和類比的方法探究彈性勢(shì)能表達(dá)式； 2．通過(guò)探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)中的應(yīng)用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲； 2．通過(guò)討論與交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與他人進(jìn)行交流與反思的習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)與他人合作的精神，分享探究成功后的喜悅之情； 3．體味彈性勢(shì)能在生活中的意義，提高物理在生活中的應(yīng)用意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的過(guò)程與方法；體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)中的應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn) 如何合理的推理與類比；結(jié)合圖像體會(huì)微分和積分思想，研究拉力做功。 實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備 兩根不同勁度系數(shù)的彈簧、小車。（若學(xué)生實(shí)驗(yàn)，可以兩人一組儀器）。 課型 探究課 教學(xué)過(guò)程 ［新課導(dǎo)入］ 卷緊的發(fā)條、拉長(zhǎng)或壓縮的彈簧、拉開(kāi)的弓、正在擊球的網(wǎng)球拍、撐桿跳運(yùn)動(dòng)員手中彎曲的桿，等等，這些物體都發(fā)生了彈性形變，每個(gè)物體的各部分之間都有彈力的相互作用。 壓縮的彈簧可以把小球彈出很遠(yuǎn)、拉開(kāi)的弓可以把箭射出、撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員可以借助手中的彎曲的桿跳得很高??這些現(xiàn)象說(shuō)明什么？ 說(shuō)明發(fā)生彈性形變的物體具有能量，本節(jié)課將定量地研究這種形式的能量。 ［新
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